Жана Рушановна Федина

се проведе в нашата детска градина състезание"Семейни традиции".

В него с удоволствие участваха деца и родители.

Цел: възраждане семейни традиции

Семейни традиции- това е атмосферата на къщата, начина на живот и навиците на всички обитатели на къщата. Детето възприема света през очите на своите родители. Те са пример за него.

Всяко семейство си има свои традиции: това е лятна почивка, неделни разходки, съвместен обяд, вечерен чай. и пр. Някои семейства пазят традициите на своите предци. И други семействата нямат традиции.

Участвайки в състезание, родителите се замислят над този проблем и естествено измислят свои традициикоито може би в бъдеще ще останат в семейството им. Традициятова е нещо редовно, повтарящо се, запомнящо се. Много добра кухня за създаване семейни традиции . Ще бъде просто страхотно, ако семейството се събере в неделя за неделна вечеря или обяд. Или внуците помагат на баба си да пече пайове, или може би мама и татко заедно с детето правят кнедли. Или може би това ще бъде пътуване до природата или риболов.

Какво ти е необходимо традиции? Какво дават на детето? Първо, това е гордост от семейството, и второ, незабравимо преживяванеи трето, стабилност в семейството.

Консултация
за родители
„Всяко семейство има своите традиции“

ВСЯКО СЕМЕЙСТВО - СВОИТЕ ТРАДИЦИИ.

За да може човек наистина да почита паметта на своите предци, да уважава Отечеството, да чувства отговорност към родината си, той трябва да бъде възпитан така. Само призиви да обичаш града си, родината си нищо няма да направиш. Околната среда, начинът на живот в семейството, взаимоотношенията в детския колектив формират у детето чувство на любов към мястото, където живее.
Наследство морални ценностив предучилищна възраст- най-естественият и следователно правилният начин на морал патриотично възпитание, тъй като в предучилищна възраст ролята на емоционалните преживявания, които детето получава в резултат на морална ситуация, правенето на морален избор е много важно. Именно тогава той придобива опит за морална дейност. Такъв опит трябва да се подкрепя, насърчава и създава условия за неговото развитие.
Възпитанието на детето започва с отношенията, които царят в семейството между родителите. В съзнанието на децата навици, подобни на възрастните, вкусове, пристрастявания, предпочитания се отлагат много преди да започне процесът на разбиране на случващото се. В крайна сметка изграждането на поведението на децата следва примера на копирането. Семейството е това, което поражда усещане за приемственост на поколенията и чрез това съпричастност към историята на рода и развитие на идеалите на патриотизма. И при отглеждането на деца никоя друга институция не може да замени семейството, именно тя играе водеща роля във формирането на личността на детето.
Именно със семейството започва запознаването с културата, детето овладява основите на материалната и духовната култура. В условията на семейството се формират и човешки форми на поведение: мислене и реч, ориентация в света на предметите и отношенията, морални качества, стремежи, идеали. Децата се възпитават не само от родителите като такива, но и от тях семеен живот, която се развива.
Семейство- това е първият екип, в който зачатъците на морала започват да се оформят в малко дете. Моралното здраве на семейството, неговите духовни ценности и следователно неговите потенциални образователни възможности могат да се съдят по традициите, установени в него. По този начин семейните традиции са основното средство за пренасяне на социокултурни ценности, семейни норми, установяване на връзките му с обекти, които са включени в сферата на неговата жизнена дейност.
Традицията на латински означава „прехвърляне“. Традицията е нещо, което е преминало от едно поколение на друго, което е наследено от предишни поколения (възгледи, вкусове, идеи, обичаи). (Речник на руския език С. И. Ожегов). Ако се върнете в детството си, тогава заедно с вашите близки, вашите родни стени, нещо специално ще се появи в съзнанието ви, което е уникално за вашето семейство. Това "нещо" е семейна традиция. И се помни само защото се повтаря многократно, твърдо се установява в паметта на децата и вече е неразривно свързано с определена реакция към събитие с ярки цветове на различни впечатляващи малки неща.
Всеки има своето: съвместно четене на интересна книга; церемониална служба на семеен празник; приказка за лека нощ; семеен парад на Деня на победата; вкусен ябълков пай, изпечен от баба; вечер, когато всички се събраха на вечерен чай и си разказаха събитията от деня; ръчно изработени подаръци за членове на семейството.
Могат да се цитират много примери за различни семейни традиции. Общото между тях е трепетът, с който всички ги помнят, желанието да ги пренесат в семейството си. Ако семейството ви няма традиции, измислете ги. Това ще направи детския ви живот на вашите деца много по-богат.
Но, за съжаление, много млади родители не знаят какви са традициите, колко важни са те за запазването и укрепването на семейството, каква помощ могат да окажат при отглеждането на деца. Ето защо е много важно да им се предаде информация за ценността на семейните традиции, да се събуди желание за запазване на съществуващите и създаване на нови семейни традиции.
Какви семейни традиции може да има едно младо семейство? Ето няколко примера.
Генеалогия на вашето семейство. Нека започнем с факта, че семейните традиции на Русия никога не са се справяли без науката за генеалогията: беше жалко да не се знае родословието, а най-обидният прякор се смяташе за „Иван, който не помни родството“. Съставяйки подробна генеалогия, вашето родословно дърво беше неразделна част от традициите на всяко семейство. Между другото, да почетете паметта на вашите роднини, да почетете онези, които са напуснали този свят, също принадлежат към оригиналните руски традиции, както и постоянната грижа за възрастните родители. Съществува и прекрасен обичай детето да се кръсти на някой от членовете на семейството (има т. нар. „фамилни имена“). В допълнение, нашата уникална традиция е присвояването на бащино име. Когато бебето се роди, то веднага получава част от името на клана според „прякора“ на баща си. Бащиното име отличава човек от съименника, хвърля светлина върху родството (син-баща) и изразява уважение. Да наречеш някого по бащино име означава да бъдеш учтив с него. Името може да се даде и по църковни книги, календари, в чест на светеца, който се почита на рождения ден на детето. Всеки от нас е наследник на рода си. Корените на всеки вид, подобно на корените на дърво, отиват далеч в древността. А силен е този род, който помни и пази предците си. Ще бъде много добре, ако започнете да събирате историята на вашия вид в семейството. Това ще бъде своеобразен мост между поколенията на вашите предци и потомци.
Дългогодишна руска традиция може да се нарече прехвърлянето и съхранението на неща, принадлежащи на далечни (и не толкова) предци, на техните потомци. Например кутията на прабаба или часовникът на прадядо, бинокълът на дядо, ръчно изработената кукла на баба са семейни реликви, които се пазят дълги години и се предават на по-младото поколение.Историята на нещата става не само собственост на едно семейство, но и историята на народа и на цялата Родина като цяло.
Семейни архиви. Всяко семейство трябва да има свой собствен архив - почетни грамоти на дядовци и бащи, историята на техните заслуги, тяхната работа, историята на клана и фамилията. В крайна сметка с годините нашите внуци ще искат да знаят как сме живели. В края на краищата, животът, който ни е отреден, е кратък, но е в нашата власт да оставим спомен за него.
Семеен албум. Когато се появиха камерите, хората започнаха да съставят и след това да съхраняват семейни албуми. Този обичай успешно достигна до наши дни - вероятно повечето от тях имат стари албуми със снимки на роднини, скъпи на сърцето им, може би вече починали. Това е просто и разбираемо нещо за дете, но много вълнуващо и интересно. Изборът на снимки, дизайнът на страниците на фотоалбум - точно комуникацията, от която се нуждае едно по-голямо дете в предучилищна възраст съвместни дейностис родители. Конкретен образ във снимката се свързва с конкретна история от живота на членове на семейството, което предизвиква жив интерес у детето и стимулира запаметяването.
Семейни празници. Празнувайки празници в семейството, ние показваме на децата извадка от нашите дейности за почивка и свободно време. Пораснали като нас, децата ни също ще почиват. Нека никой в ​​дома ви не се чувства самотен и нежелан. Децата, независимо от възрастта, трябва да участват в подготовката за всеки празник. Включете детето си в правенето на подаръци за всички членове на семейството: рожден ден, други семейни събития. Дали да поставят децата на масата за "възрастни" или не - родителите решават по различни начини. Можете да помолите бебето да не се задържа на масата или можете да поставите отделна маса за него и другите деца. Не забравяйте, че в едно семейно тържество детето е също толкова пълноправен член, колкото майката, бащата, дядо или баба.
Друго нещо са детските празници. Тук детето е основното лице. Ако празникът е специално организиран, има своя собствена програма, тогава рожденият ден или коледна елхаще бъде наистина весело, празнично както за деца, така и за възрастни.
Семейни посещения на театри, музеи, изложби . Всеки народ има своя собствена култура, свои обичаи и традиции. Възрастните трябва да допринасят за запознаването на децата с големия и сложен свят на красотата, природата и изкуството. Посещението на музеи трябва да бъде почивка за цялото семейство. Вечерта е добре да обсъдите видяното с всички членове на семейството.
Четене в семейния кръг. Домашното четене е едно от средствата за духовно морално възпитание. В същото време не само обогатява както децата, така и техните родители със знания за чистотата на взаимоотношенията, послушанието, съвестта, доброто и злото, но и събира всички членове на семейството, роднини и приятели от различни поколения и различен житейски опит. Семейното четене е най-достъпният и кратък начин за споделяне на житейския опит на нашите предци и прекрасно средство за развитие умствена способностдете.
Събиране. Много е добре, ако семейството има такава традиция, но ако не, тогава можете да предложите да събирате всякакви колекции у дома, особено след посещение на музеи. В резултат на това детето събужда потребността от творческа дейност, способността да цени красивото и да уважава труда на другите хора. Можете да съберете всичко, основното е да разчитате на интересите на детето. Голямото разнообразие от колекции ще завладее и заинтересува не само вашето дете, но и останалите членове на семейството. Можете да събирате шишарки, камъчета, миди, различни мъниста, копчета, часовници, опаковки, кукли, войници и др. Посещението на изложби и музеи може да ви даде тласък в този вид дейност. След това можете да организирате изложби на вашата колекция за приятели и роднини. И се случва самите родители да събират нещо от дълго време и детето да вземе възможното участие в това.
Семейна почивка сред природата. Природата оказва огромно влияние върху развитието на личността на дете в предучилищна възраст, а разходките и походите имат благоприятен ефект върху човешкото здраве. Колко хубаво е да съберете цялото семейство на поход, да отидете на пикник, на село. Разходете се по горските пътеки или на поляната, плувайте в реката, наблюдавайте живота на насекомите, разглеждайте непознати растения, събирайте естествен материал за занаяти. Децата обичат да похапват в горската поляна. И възрастните трябва да научат детето да се държи правилно в природата: да почиства след себе си боклука, да не вдига шум, да не чупи храсти и т.н. Ако такива пътувания станат традиция, тогава детето ще чака и ще се подготви за тях, опитвайки се да прекарвайте времето си сред природата по-интересно и полезно.
Създайте свои семейни традиции и ги пазете внимателно! Ще има ли забавни домашни изпълнения, спец Новогодишно ястие, или "вашата" семейна песен, изпята за празнична масаили под дървото, няма значение. Основното е, че след много, много години едно вече пораснало дете с радост и скрита тъга си спомня семейството Нова годинаи искаше да възроди традициите на родителския дом в собственото си семейство.

Дидактическа игра
„Любим в нашето семейство“
за деца 5-7 години

„Любимец в нашето семейство.“
(5 - 7 години)
Цел: Консолидиране на представите на децата за себе си, семейството, роднините, за любимите дейности в семейството.
Задачи:
Изясняване на представите на децата за техните любими интереси, вкусове на техните близки;
Научете се да показвате любимите дейности, интересите на членовете на семейството в рисунката;
Да се ​​формират чувства на привързаност, взаимопомощ, радост от организирането на съвместни действия в семейството;
Възпитание на хуманни чувства.
Съдържание на играта:
Децата са поканени да нарисуват своите любими на лист: храна, играчка, книга, бизнес, телевизионно предаване и др.
Детето разказва какво е нарисувало, коментира какво харесва, какво обича.
След това рисува какво обичат мама, татко, сестра и други членове на семейството (кой кого има в семейството).
След като се нарисуват любимите дейности на роднините, детето установява дали всички членове на семейството имат общ фаворит. Рисува и разказва с фрази:
Всички в семейството ни обичат...
Всички в семейството ни обичат...
„Тези са наши, обичаме, харесваме…“

Стилове семейно образование.
Средства и методи за педагогическо въздействие в общуването на родители с дете

За да бъдете идеален родител, трябва да се научите да следвате правилото на трите „П“: приемане, знание, разбиране.
Характерът на детето е резултат от семейното възпитание и проявлението му може да се види през третата година от живота. Стилът на семейното възпитание е характерната способност на родителите да общуват с детето, използването на определени средства и методи на педагогическо въздействие, което се изразява в вербално въздействие. Всяко семейство има свой стил на общуване. Способността за общуване с децата е много важна.
Изследователите казват, че родителите разговарят с децата си около 20 минути на ден. От тях 10 минути се падат на раздаването на инструкции. Учените са установили, че има няколко модела на общуване, а оттам и на възпитание: авторитарен, демократичен, разрешителен, хаотичен и покровителстван.
Авторитарен стил – всички решения се вземат от родители, които вярват, че детето трябва да се подчинява на тяхната воля и власт във всичко.
Демократичен стил - (авторитетен, сътрудничество) - родителите насърчават отговорността и независимостта на децата си, като се съобразяват с възрастовите им възможности, уважават личността на детето, приемат го такова, каквото е.
Разрешаващ стил - (либерален, снизходителен, хипопопечителство) - детето не е правилно насочено, практически не познава забраните и ограниченията от страна на родителите и не изпълнява инструкциите на родителите.
Хаотичен стил - (непоследователно лидерство) - липса на единен подход към възпитанието, несъгласие при избора на възпитателни средства между родителите.
Стил на пазител - (хипер-грижа, концентрация на вниманието върху детето) - желанието постоянно да бъде близо до детето, да решава всичките му проблеми вместо него.
Напомняне за родителите.

Какво да правите и какво да не правите с дете в предучилищна възраст.
НАПРАВИ ГО!
1. Бъдете винаги във форма, във форма и в добро настроение.
2. Радвайте се на своя син (дъщеря).
3. Говорете с грижовен, окуражаващ тон.
4. Слушайте внимателно детето, без да го прекъсвате. Поставете ясни изисквания към него.
5. Обяснете просто и ясно.
7. Бъдете търпеливи.
8. Първо попитайте "Какво?", а след това "Защо?" и защо?".
9. Четете всеки ден и обсъждайте прочетеното.
10. Насърчавайте играта с други деца.
11. Опитайте се детето ви да ви помага в къщата.
12. Бъдете пример за детето, нека той види колко много удоволствие получавате от четенето на книги, списания.
13. Запазете чувството си за хумор.
14. Играйте различни игри с детето си.
15. По-често се консултирайте със специалисти, други родители, четете книги за възпитание.
НЕ ГО ПРАВИ.
1. Не прекъсвайте детето, оставете го да говори.
2. Не задавайте много въпроси.
3. Не принуждавайте детето да прави нещо, за което не е готово.
4. Не го принуждавайте да прави нещо, ако детето е уморено, разстроено.
5. Не трябва постоянно да повтаряте "Не го преработвайте така."
6. Не критикувайте детето си пред други хора.
7. Не сравнявайте детето си с брат, съсед, приятел.
8. Не измисляйте много правила, той спира да им обръща внимание.
9. Не бездействайте пред детето си.
10. Ако се съмнявате какво да правите, не бързайте.

Възпитател Капустина Н.Н.
МБДОУ № 31 поз. Лайм
2014 г

традиции детска градина

В детската градина е създадена и се развива система от традиции. Най-популярните състезания, фестивали, както и

Неотложна задача в момента е да се възпитават у децата морални и волеви качества: независимост, организираност, постоянство, отговорност, дисциплина.

Моралното възпитание на децата е в основата на всяко действие на човек, формира облика на неговата личност, определя неговата система от ценности и характер.

Моралното възпитание на децата в предучилищна възраст е особено важно, тъй като именно в предучилищна възраст детето е особено възприемчиво към усвояването на моралните норми. Това е един от много важните аспекти на формирането на личността на детето; не само успешното му обучение в училище, но и формирането на житейска позиция зависи от това как е възпитано морално дете в предучилищна възраст.

Семейните традиции, обичаи, норми на поведение са ценно средство за възпитание на морал у децата.

В нашата детска градина се обръща голямо внимание на възраждането и съхраняването на семейните традиции и традициите на нашата детска градина. Когато детето постепенно се въвежда в съществуващите традиции у дома и в детската градина, когато у него се създават условия на съпричастност и съчувствие, тогава възпитателната сила на традициите се увеличава значително.

Според проучвания на родителите на нашата детска градина в повечето семейства има семейни празници, това са не само семейни празници, но и някакъв вид семеен бизнес. Това много ни радва, защото нищо не сплотява семейството така, както традициите. Благодарение на тях в семейството се формира благоприятен психологически климат, добри взаимоотношения между членовете на семейството. В крайна сметка семейните традиции са в основата на духовното и морално възпитание на децата.

Една от най-популярните традиции на семействата на учениците от нашата / детска градина е празнуването на рождените дни на деца, членове на семейството. Въпреки че в момента много родители празнуват рождени дни извън дома (в кафенета, развлекателни центрове). Радваме се, че повечето семейства все още празнуват рождени дни у дома. Те подготвят стенен вестник предварително, провеждат конкурси. Поканете приятели (ако е възможно), някои имат възможност да поканят 2-3 най-близки приятели, според нас това е по-ценно от това да поканите 15 деца от групата на кафе, а останалите 5-7 човека да оставите в групата, които не могат разбират защо са напуснали групата. Нашият преподавателски състав поддържа такива традиции за празнуване на рожден ден. В съблекалнята в групата винаги има кът за поздравления за рождени дни. В групите има елегантен стол за рожден ден, децата много го харесват, на рождения си ден детето седи на този стол. След утрешния ден те винаги танцуват, люлеят се на стол, а децата от средните, старшите и подготвителните групи последователно поздравяват рожденика и казват своите желания. Самият рожденик почерпи децата със сладкиши. Също и в групи в миналото академична годинабеше извършено Родителска срещаза ролята на семейните празници, по-специално за провеждането на рождени дни.

Екипът ни е много доволен, че 17 семейства отбелязаха, че по традиция независимо какво, каквото и да е времето, да няма натовареност, те посещават своите баби и дядовци през почивните дни.

Във 2 семейства пра-прабабата е на почит и уважение, носят й лакомства, помагат в домакинската работа, споделят успехи.

7 семейства тачат прабабата. Във формирането на морала на детето. Тези важни традиции се поддържат и от нашите ученици. До деня на 8 март се провеждат събития като „Нашите любими баби“. Децата подготвят подаръци за празниците, не само майки, но и баби. На 23 февруари не само на татковците, но и на дядовците.

Много важни традиции съществуват в 2 семейства на нашите ученици. Това е празник на реколтата. След прибиране на цялата реколта, в която участва цялото семейство, те се събират на обща трапеза, приготвят ястия от това, което е израснало в градината. Това възпитава любов и уважение към земеделския труд. В някои семейства пролетният суботник се е превърнал в традиция, когато цялото семейство подрежда двора, парцела, изнася дърва за огрев и изгаря боклук.

Такива традиции са много важни. В края на краищата най-добрата форма на наследство, оставено от родителите на техните деца, не са парите, не вещите и дори не образованието, а възпитанието на безгранично трудолюбие. Често в истинския животНие сме изправени пред такива ситуации, когато много талантливи хора, които са се състояли в своята професия, не могат да се осъществят в основната си способност да създадат семейство и да бъдат щастливи. Човек, който не знае как да работи, понякога монотонно изпълнява едни и същи задължения, такъв човек много често става самотен. Следователно такива традиции се учат на децата от детството да работят постоянно.

В нашата детска градина се поддържат такива традиции. Всяка пролет почистваме територията, всяка група почиства мястото си. На площадката деца с възпитатели садят цветя, грижат се за тях през лятото. В групата децата се редуват да дежурят, придружителите имат униформа, помагат да се разчистят съдовете от масите.

Деца от старши и подготвителни групи засаждат градина на прозореца. Отглеждайте лук, разсад от цветя, зеленчуци.

Децата ни са редовни участници в състезанията по занаяти за изложби от естествен материал. Сега се провежда състезанието "Чудо зеленчук". Провеждат се различни беседи с цел възпитаване на любов към земеделския труд. В преп. Гр проведе събитието „Хвала на ръцете, които миришат на хляб“. За това как обработват земята, сеят, отглеждат хляб, жънат.

Една от много важните и значими традиции на родителите се появи сравнително наскоро, това е участието в кампанията "безсмъртен полк". Няколко семейства участват в тази акция от 3 години, почти от самото начало. Честито на ветераните. Детската градина също не стои настрана и се присъединява към подобни традиции. април-май в подготвителна групареализира проекта „Подарък за ветеран“, децата направиха подаръци със собствените си ръце, отидоха при ветерани, четоха поезия. По групи децата се запознават с книгата на паметта. В края на краищата, година след година, една от най-кървавите войни, Втората световна война, отива все по-далеч. И всеки трябва да пази паметта й. Дали този спомен ще остане у децата ни зависи само от нас.

В 2 семейства от нашата градина има традиция да празнуват православни празниции неделя. За съжаление, в продължение на много десетилетия хората са били откъснати от своите духовни корени. В резултат на абсолютна неграмотност по въпросите на духовната православна култура. В същото време външната страна на традициите е запазена. Празнуваме Коледа, Великден, Задушница, но не знаем историята и моралния смисъл на тези празници.

Детската градина от своя страна се опитва да запознае децата с историята на православните празници, традициите на националната култура. Водят се дискусии за това как се празнуват православните празници в Русия. По време на Великден се провежда изложба на великденски яйца.

От анкета сред родителите се оказа, че в семействата на нашите ученици отбелязват различни традиции. Например в едно семейство всяка година за Нова година цялото семейство прави кнедли и готви Новогодишна маса. В друго семейство през октомври цялото семейство кисело зеле, по-големите режат зелето, малките настъргват морковите, осоляват ги, а през зимата ядат тези заготовки. В много семейства печенето е задължително през уикендите.

Освен това има традиции на нашата детска градина:

1. Това са традиционни родителски клубове:

Клуб на първокласниците

Успешна адаптация

2. Освен това родителите с голям ентусиазъм участват в изграждането на зимни конструкции, родители с деца украсяват своята детска площадка герои от приказките, слайдове.

3. випускни групиЕжегодно детската градина участва в акцията "Засади дърво"

4. Традиция са и зелевите вечери, в които нашите ученици участват с удоволствие.

5. Участие на родителите в дизайна на музикалната зала и в абитуриентския бал.

Патриотичното възпитание е важен компонент от формирането на бъдеща личност. От раждането на детето не се дава чувство на любов към родината, уважение към семейството и народни традиции, гордост от своя народ и държава. Всички тези качества се възпитават от семейството и обществото още от детската градина. Дали учениците ще станат патриоти на своето отечество, дали младежите и девойките ще искат да защитават интересите на държавата, ако е необходимо - това до голяма степен зависи от формирането на техния мироглед в много ранна възраст.

Целите на създаването и функционирането на патриотичен кът в детската градина

Патриотично възпитание на деца в предучилищна възраст - задължителен компонент от дейността на учителите-възпитатели на предучилищни образователни институции.Тя се състои не само в култивиране на любов към нашата обща родина Русия, но и в преподаване внимателно отношениедо най-близките: семейството, дома, до мястото, където си роден, до природата, която те заобикаля. В момента, поради промените в обществото, патриотизмът е котвата, върху която се опира понятието "държава". И на формирането на това качество в новото поколение се отдава толкова важна роля.

Като всяко възпитателно въздействие върху детето формирането патриотични чувстваизползва нагледни методи, вербални методи и други. Създаването на добре проектиран патриотичен кът ще помогне на учителя да реши тази сложна, многокомпонентна задача.

Какви правила трябва да се спазват при организирането на патриотичен кът

• Достатъчно информационно съдържание на представения материал, като се вземе предвид възрастта на децата в предучилищна възраст.
• Постоянното присъствие на патриотичен ъгъл в предметно-развиващата среда.
• Актуализиране на представения материал за поддържане на интереса на децата (в зависимост от възрастта на децата).
• Използване на тези материали в GCD.

Както всеки друг компонент на предметно-развиващата среда на детската градина, патриотичният кът трябва да отговаря на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт:

• Подходящо оборудване за възрастта и нуждите на децата от тази възрастова група.
• Възможност за модификация в зависимост от учебната ситуация.
• Многофункционалност, която се състои във възможността за използване на различни компоненти за симулиране на ситуацията цялостно развитиедетска дейност.
• Възможност за вариативност - създаване на условия за игри, моделиране, проектиране, самостоятелни игри.
• Сигурност, надеждност и високо качество на използваните материали.

Паспортът на патриотичния кът, като част от паспорта на групата, може да се види в примера.

Патриотичен кът

В какви направления се подготвя информационната база за патриотичния кът?

• Знания за държавата.
• Информация относно родна земя(региони, автономии).
• Изучаване на народните традиции и култура.
• Малката родина е къщата, в която живеем.
• Семейството е най-важното нещо в живота.

Таблица: характеристики на подбора на материал в зависимост от възрастта на децата

Изработване на патриотичен кът със собствените си ръце

На какви изисквания трябва да отговаря дизайнът на ъгъла?

1. Логика за разполагане на съдържанието.
2. Естетика и атрактивен дизайн.
3. Заетост и демонстрационен материал(наръчници, илюстрации, игри, колекции от снимки или пощенски картички).
4. Подходящ материал за възрастта на децата.
5. Творческият подход на учителя в дизайна на ъгъла.

В детската градина не е необходимо да има символи на държавата от стандартен тип. Децата ще бъдат по-привлечени от необичайния дизайн, изработен от родители и възпитатели с необичайни техники.

Какъв вид материали могат да се използват в дизайна

• Нагледни дидактически материали (илюстрации, знамена, цветни брошури, предмети от народната култура, снимки).
• Папки и материали с дидактически игри (настолни игри на военна тематика, мозайки и сгъваеми картини и др.).
• Разнообразие от творчески задачи с примери за изпълнение по темата за патриотичното възпитание.
• Кукли, облечени в народни носии; играчки, подходящи за темата, триизмерни модели.
• Творчеството на самите ученици.
• Художествена литература (книги с илюстрации, разпечатки на приказки, стихове, балади и др.).

Селекция от скици за дизайн на патриотичен кът

• снимка интересни идеив дизайна и техниката за създаване на руското знаме със собствените си ръце в статията "Патриотичен кът в детската градина".
• Снимки на щандове и оформления в различни области на работа са представени в статията на Милита Зарицкая „Патриотичен кът в детската градина“.
• Визуална разходка в статията на Светлана Гребанова „Украса на патриотичния кът на групата“.

Фотогалерия: примери за дизайн на патриотичен кът

Представени са особеностите на националния регион Държавни символи и кукла в народни дрехи Цветно представяне на народната култура Показване на дидактически игри на военна тематика

Използването на изработени по поръчка щандове има своите положителни страни: компактна комбинация от държавни символи, ярки цветове, възможност за използване на собствена скица при поръчка.

Фотогалерия: стойки за патриотичен кът

Раздел с държавни символи Тази стойка е подходяща за по-младата група
Такава информация несъмнено ще представлява интерес за всички момчета в групата.

Какво име може да се даде на патриотичен кът

Името, разбира се, трябва да бъде звучно и привлекателно за децата, като в същото време отразява същността и целта на тази част от дизайна на помещенията на групата. Например можете да използвате следните имена:

• Моята родина.
• Родина.
• Ъгъл на Русия.

Давай Русия!

Откъде започва Родината?

Нашата родина е Русия.

• Любим ръб.

• Обичайте и познавайте земята си.
• Ние живеем в Русия.

Видео: патриотични кътове в детските градини

Работа в патриотичния кът на детската градина

В допълнение към поставянето на информация на щандовете на ъгъла, предназначен за самостоятелна дейностдеца в предучилищна възраст, патриотично деломоже да включва кратки съобщения, разговори, четене на истории и поезия с помощта на представените материали. Провеждат се дейности, свързани с това направление на учебния процес.

Примери за организация на патриотичното възпитание:

• Нашата родина - Русия (пример за дизайн на папка по тази тема и възможни опции за съобщения).
• Материали за папки в патриотичния ъгъл са представени от Елена Поликарпова в статията „Кът на патриотичното възпитание“.
• Статия от Инна Дмитриенко „Организация на работата в предучилищна образователна институция за патриотично възпитание“ с примери за текущи дейности.

Примери за резюмета на събития на патриотична тематика

Резюме на открито събитие за патриотично възпитание на деца в подготвителна група на тема „Моята родина“.

Обобщение на часовете в по-младата група по морално и патриотично възпитание - таблица

Разбира се, за детето любовта към родината е любов към семейството, към близките, към хората около тях. Но детето расте и с него кръгът от интереси се разширява: приятели, двор с толкова много интересни неща, роден град, с онези скъпи места, които всеки има. Един възрастен разбира, че родината е страната, която сте наследили от вашите предци и сега вие сте отговорни за нея.

Наталия Богданова

(до ъгъла родители)

скъпи родители!

проекти

« Семейство. Род. хора. семейни традиции».

В рамка проектът включва почивка"От Коледа до Богоявление" .

Цел проект:

Култивирайте интерес към семейни традиции, предизвикват положителни емоции и чувства на децата в процеса на обучение.

Задачи проект:

Дайте на децата представа какво е това традиции".

Опознайте семейството традиции и традиции на нашия народ;

Възпитание за любов семейство, Родина;

Помогнете на децата да разберат какво имат предвид родители за нас, обяснете какво означава да си благодарен и грижовен;

Култивиране на международни чувства като компонент на моралното и патриотичното възпитание на децата в предучилищна възраст.

Ще завърши „Любими мой семейство. Родословно дърво. семейни традиции».

За успешно работа в семейния си проектще помогнат снимки от подготовката на празника Великден - боядисване на яйца, мазане на козунаци и др., снимки от самия празник.

родител и баба и дядо семейство план:

1. Кой е той за детето (прадядо по бащина линия);

3. Професия.

Позволявам семейството винаги е щастливо!

(обжалване към всеки (в ръка)

скъпи родители!

Нашата детска градина MKDOU Popovsky е включена в състезанието проекти

« Семейство. Род. хора. семейни традиции».

В рамка проектът включва почивка"От Коледа до Богоявление", печене на чучулиги, декориране на семейни албуми традиции „И ние имаме такава традиция“.

Ще завърши работа по проекта родителска среща по темата"Прекрасната ми семейство. Родословно дърво. семейни традиции».

За успешно работа във вашия проект

Снимки от подготовката на празника Великден - боядисване на яйца, мазане на козунаци и т.н., снимки от самия празник няма да помогнат.

Освен това, когато се съберат роднини, помолете бабите и дядовците да говорят за техните родители и баби и дядовци. Съберете материал за съставяне на родословно дърво (този материал ще остане във вашето бъдеще семействои ще бъде несъмнено съкровище за вашите деца, а по-късно и внуци). На обратната страна или на отделни листове напишете кратки биографии, като използвате план:

1. Кой е той за детето (прадядо по бащина линия);

3. Професия.

4. Черти на характера, хобита.

5. Може би интересна случка от живота му.

скъпи родители! За създаване на ГОЛЯМА ФОТО СТЕНА "МОЕТО ДЕТСТВО"моля, донесете отделно 3-4 снимки (за предпочитане големи, които показват вашето дете в ранно детство(възможни са две, армейски и сватбени снимки, снимка на група от детска градина (ако сте ходили в нашата детска градина, снимка на клас (ако сте учили в нашето училище).

Финални снимки работа по проект« Семейство. Род. хора. семейни традиции»

Свързани публикации:

Консултация "Взаимодействие на учител със семейството: традиции и съвременност"Взаимодействието на учителя със семейството: традиции и съвременност. Възпитател: Муковнина О. В. 2017 г Детето научава какво.

Кубански семейни традицииЦели: Да се ​​запознаят с традициите на кубанското семейство. Цели: Възпитаване на любов към народни празници. Култивирайте уважение към традициите на своите предци.

Уважаеми колеги, предлагам на вашето внимание малка снимкадокладва за извършената работа по взаимодействието с родителите в краткосрочен план.

Иновативна работа с родители. Проект за родословно дървоТема на проекта: Родословно дърво на семейството. Вид на проекта Творческо-търсенски; Продължителност на проекта Краткосрочно значение Знания на децата за предучилищна възраст.

Майсторски клас за учители "Аз, семейство, клан, хора"МАЙСТОРСКИ КЛАС Тема. "Аз съм СЕМЕЙСТВО - ДОБРО - ХОРА!" Форма на провеждане: сборове. Цел: да се привлече вниманието към въпроса за морала и патриотичността.