Игри с пръсти за развитие на речта при малки деца. Игри с пръсти за най-малките деца в предучилищна възраст Гимнастика за пръсти в ранна възрастова група
Олеся Сафронова
Гимнастика за пръстиза деца от втора група ранна възраст
Септември
1. "Време е да тръгваме на детска градина..."
Този пръст иска да спи (огъваме пръстите си един по един)
Този пръст - скочи в леглото,
Този пръст се сви нагоре
Този пръст вече спи.
Горе пръсти, наздраве! (маха с ръце)
Време е за детска градина.
2. "Пръсти"
Едно, две, три, четири, пет, (разгънете последователно всички пръсти, като започнете с малкия пръст, след което ги огънете в същия ред)
Пръсти за разходка!
Едно две три четири пет,
Отново се скриха в къщата.
3. "Цветя"
Както ние имаме
В нашата градина
Колко цветя растат! (въртене с ръце - фенерчета пред тях)
Маргаритки, (свийте пръсти един по един)
Астри - пъстри цветя,
Далии и левкой,
Кое избирате? (направете жест с ръце напред, обърнати нагоре длани)
4. "Моето семейство"
Този пръст е дядо, (свийте пръстите на лявата ръка в юмрук,
обръща се към разгънати пръсти, започвайки с палеца)
Този пръст е баба,
Този пръст е на татко
Този пръст е мама
Този пръст съм аз
Това е цялото ми семейство.
октомври
1. "Зеле"
Нарязваме зеле, нарязваме. (помолете бебето да удари масата с ръбовете на дланите)
Ние три моркова, три. (помолете детето да стисне ръцете си в юмруци и да разтърка юмруците си)
Осоляваме зеле, сол. (помолете детето си да се престори, че поръсва сол върху зелето)
И тогава всичко, което натискаме, натискаме. (помолете бебето да свива и разтваря юмруци)
2. "Есен"
Вятърът летеше през гората (правим плавни, вълнообразни движения с ръцете)
Преброени листа на вятъра:
Ето дъб, (огъваме един пръст на двете ръце)
Ето клен
Тук е издълбана офика,
Тук от бреза - златна,
Ето последното листо от трепетликата (спокойно поставяме длани на коленете си)
Вятърът хвърляше по пътеката.
3. "Гъби"
Едно две три четири пет! (дланта е свита в юмрук и сгъваме пръстите си на свой ред)
Отиваме да търсим гъби. (пляскане с ръце)
Този пръст отиде в гората (огъваме пръстите си един по един)
Намерена е тази пръст гъба
Този пръст започна да почиства,
Този пръст започна да се пържи,
Този пръст изяде всичко
Затова се ядоса.
4. "Бриз"
Вятърът духа в лицата ни, (размахваме ръце в лицата си)
Дървото се залюля. (ръцете нагоре и замах)
Вятърът е по-тих, по-тих (бавно клякаме)
Дървото става все по-високо и по-високо. (бавно ставане, повдигане на пръсти, ръце нагоре)
ноември
1. "Къща"
Ще чукам с чук. (удряйки с юмруци един в друг)
Искам да построя къща. (сложи ръце отгоре)
Строя висока къща. (вдигнете ръцете си с покрива нагоре)
Аз ще живея в тази къща. (ръкопляскане)
2. "Есенни листа"
Едно, две, три, четири, пет (свийте пръсти, като започнете с големия)
Да съберем листата. (свивайте и отпускайте юмруци)
Листа от бреза, листа от офика (пръстите са огънати, като се започне от големия)
листа от топола, листа от трепетлика,
Ще събираме дъбови листа,
мамо есенен букетнека го вземем. („ходете“ по масата със средния и показалеца)
3. "Сврака-белострана"
Сврака-белострана,
Къде беше?
варена каша,
Хранене на бебетата (с кръгови движения с показалеца, прокарайте по гърба на ръката на бебето)
Дадох това
Дадох това
Дадох това
Даде това (свийте последователно пръстите на детето)
И тя не го даде.
Не си сготвил каша
Не носеше вода
Не цепих дърва за огрев - нямате нищо (вземете палецбебе и го разклати)
4. "Кисонка - Мурисенка"
Кити мърка,
Къде беше?
На мелницата. (завъртете ръцете пред гърдите)
Кити мърка,
Какво е правила там?
Брашното се смля. (удряйки с юмруци един в друг)
Кити мърка,
Какво беше изпечено от брашно?
Меденки.
Kisonka-purr, (ние правим джинджифилови сладки)
С кого ядохте меденки?
Не яжте сами! Не яжте сами! (заплашваме с показалец)
5. "Животни"
Зайчетата дойдоха на поляната: (навеждайки се пръстипоследователно при изброяване
животни)
Мечки, язовци,
Жаби и миеща мечка.
Към зелената поляна
Ела и ти, приятелю.
декември
1. "Снежна топка"
Едно, две, три, четири, (свийте пръстите един по един)
С вас изваяхме снежна топка („извайваме“ с двете ръце)
Кръгъл, силен (чертаем кръг с ръцете си)
Много гладко, (с едната ръка галим другата)
И никак не е сладко. (заплашващ пръст)
2. "Снежен човек"
Направихме снежна топка (правим бучка с двете ръце)
Направиха му шапка (съединете ръцете си в пръстен и го сложете на главата)
Носът беше прикрепен и незабавно (поставихме юмруци към носа)
Имам снежен човек. (очертайте фигурата на снежен човек с две ръце)
3. "Рибена кост"
Пред нас е коледно дърво: (седят, децата свързват върховете на пръстите си, правят "коледно дърво")
Конуси, (покажете юмруци)
Игли, (показалци)
Топки, (пръстите се свиват в кръг)
Фенери, (покажи "фенери")
Зайчета, (покажете "заешки уши")
И свещи (притиснете длани и пръсти един към друг)
Звезди, (натиснете длани с разтворени пръсти)
Малки хора. (поставете средния и показалеца на коленете)
4. "Празникът идва"
Празникът идва
Коледната елха се облича:
Висящи топки (упражнение - фенерчета, ръце се въртят във въздуха)
Звездичките горят, (разперени пръсти)
И клатушката е бонг (пляскане с ръце)
Конфети навсякъде!
януари
1. "Зимни забавления"
Какво обичаме да правим през зимата? (свържете последователно палеца с останалата част)
играе в снега,
да тичам на ски
Каране на лед
Карайте надолу по планината с шейна.
2. "Снежна топка"
Децата взеха бяла бучка (изобразете бучка)
Ще построим снежна къща (движения, изобразяващи моделирането на снежни топки)
Ще го полеем с вода (имитираме движения)
Къщата ще бъде ледена
Слагаме буца след буца, (слагаме юмрук върху юмрук)
Тук е изваяна къщата. (нарисувайте къща във въздуха с длани)
3. "Има различни професии"
Има различни професии
Не бройте всичко наведнъж: (ритмично стискайте - разтваряйте юмруци)
Лекарят лекува хора (последователно огънете пръстите на дясната ръка за всяко име на професията)
Учителят учи децата,
Готвачът приготвя вечеря
Няма вече пожарникари
Строителят ще ни построи къща: (носят ръцете си над главите си - „покрив“)
Всички ще живеем заедно в него.
Стените ще бъдат боядисани от бояджия (последователно сгъване на пръстите на лявата ръка)
Водопроводчикът поправя крана
Електротехникът ще светне за нас,
Дърводелецът ще постави паркета,
И ако искате да знаете всичко, (разклатете показалеца)
Трябва да станеш учен. (докоснете челото с показалеца)
февруари
1. "Играчки"
Имаме играчки: (ръкопляска).
Пластмасови дрънкалки, (клатете юмруци).
Мече с мека козина (свиване и разтискане на пръсти).
Цветна гумена топка (направете топка от пръсти).
дървено кубче,
Тенекиен войник (сгънете ръцете си в кръг пред себе си).
Лека надуваема топка (сгънете ръцете си в кръг пред себе си).
Обичам да играя с теб. (пляскат с ръце).
2. "Приказки"
Да наречем приказки
ръкавица, теремок,
Колобок - румена страна.
Не забравяме и ряпата
Ние познаваме вълка и козите.
Всички се радват на тези истории.
3. "Войници"
Ние сме войници, ние сме войници
Вървим с бърза крачка. (Пръстите маршируват по масата.)
В нашата армия момчета
Просто няма да стигнете до там. (пръстите са свити в юмрук, показалецът е вдигнат нагоре и се люлее наляво-надясно.)
Трябва да сте сръчни
Силен и смел. (длан нагоре, разперени пръсти, стиснати и отпуснати.)
4. "Транспорт"
Ще огънем пръстите си, ще назовем пръстите си:
Кола и хеликоптер, трамвай, метро и самолет.
Стиснахме пет пръста в юмрук,
Бяха посочени пет вида транспорт.
Март
1. "Торта"
Помним тестото с дръжки, (стискане-разтискане на пръсти)
Да изпечем сладка торта. (сякаш меся тесто)
Намажете средата със сладко, (кръгови движения на дланите върху масата)
А отгоре е сладка сметана. (кръгови движения на дланите една срещу друга)
И кокосови трохи
Ще поръсим малко тортата (поръсете "трохите" с пръстите на двете ръце)
И тогава ще направим чай
Поканете приятел! (едната ръка стиска другата)
2. "Алено цвете"
Нашите алени цветя (длани, съединени във формата на лале)
Венчелистчетата се разгъват. (пръстите се отварят бавно)
Вятърът диша леко, (плавно люлеене на ръцете се прави)
Венчелистчетата се люлеят.
Нашите алени цветя (пръстите бавно се затварят, приемайки формата на цвете)
Затворете венчелистчетата.
Заспивай тихо, (направено е разклащане на главата на цветето)
Те поклащат глави.
3. "Майсторът направи шкафче ..."
Майсторът направи шкафче (поставихме дланите си с ръб и „видяхме“ по повърхността
маса, правейки движения напред и назад)
Нарязах точно дъските,
Той ги почука с чук, (свиваме ръце в юмруци и удряме по масата, „удряйки гвото“
Просто заковани пирони.
Направих вратите и ключалката, (свързваме страничните повърхности на палците, отворени
преместваме се и затваряме "вратите")
Не можеше да направи ключ. (свързваме пръстите на двете ръце в ключалката)
4. "Измиване"
Измивам чисто правилно (движения с гърбици, имитация на пране)
Риза, сако и тениска, (алтернативно огъване на всички пръсти)
Пуловер и панталон -
Ръцете ми са уморени. (ръкува)
април
1. Клен
Вятърът тихо разклаща клена (пръстите са разперени и се протягат нагоре)
Наклони надясно, наляво: (разклащаме дланите си надясно и наляво)
Едно - наклон и две - наклон, (наклон наляво - надясно дланите ниско-ниско)
Кленът зашумя с листа. (мърда пръсти)
2. "Портокал"
Споделихме един портокал! (ръцете са сключени в ключалката, ние се разклащаме)
Много сме (разперваме пръсти)
И той е сам. (покажи само един пръст)
Това парче е за таралеж (пръстите са свити в юмрук, сгъваме пръст по пръст)
Тази филийка е за бързолет, (свийте следващия пръст)
Това е парче за патета, (свийте следващия пръст)
Това е парче за котенца, (свийте следващия пръст)
Това парче е за бобъра, (свийте следващия пръст)
И за вълчата кора! (длани надолу, разперени пръсти)
Ядосан ни е, беда! (мърда пръст)
Бягай който и да е! (симулирайте бягащи пръсти по масата)
3. "Цветя"
Нашите алени цветя отварят венчелистчетата си (бавно разгънете пръстите си от юмруците си)
Ветрецът диша леко, листенцата се люлеят. (мърдане на ръце наляво и надясно)
Нашите алени цветя затварят венчелистчетата (бавно свийте пръстите си в юмруци)
Поклащат глави и тихо заспиват. (размахва юмруци напред-назад)
4. "Този пръст отиде в гората ..."
Този пръст - отиде в гората, (докосваме пръсти)
Този пръст - намерена гъба,
Този пръст - се състоя,
Този пръст ще лежи плътно,
Този пръст - яде много,
Затова се ядоса.
Може
1. "Пеперуда, скакалец ..."
Заедно броим пръстите (стискаме и отпускаме пръстите си)
Наричаме насекоми
Пеперуда, скакалец, муха (свиваме последователно пръстите си в юмрук)
Това е бръмбар със зелен корем.
Кой се обажда тук? (завъртете малкия пръст)
О, ето го и комарът!
Крия! (скрийте ръцете зад гърба)
2. "В двора ..."
„Измихме ръцете, измихме краката (имитация на измиване на ръцете)
Играхме баничка, баничка, баничка! (пляскане с ръце)
На двора се натрошаваха трохи за кокошките, („натрошаваме хляб“)
Играхме пак в дланите - дланите! (пляскане с ръце)
Те галеха котето с чисти длани (ние галим другата с една ръка)
Играхме на баничка с него – баничка! (пляскане с ръце)
Дланите лежат точно на пътеката ... (ръце, поставени на колене)
Колко са уморени - длани - длани! (галене ръка за ръка)
3. "Момчета - пръсти"
Момче пръстче, къде беше? (изпънете палеца)
Отидох в гората с този брат, (разгъваме показалеца)
Сготвих зелева супа с този брат, (разгъваме средния пръст)
Ядох овесена каша с този брат, (разгъваме безименния пръст)
Пеех песни с този брат. (изпънете малкия пръст)
4. "Насекомо" с"
Разглеждаме пръстите заедно (стискайте и разтискайте пръстите)
Наричаме насекоми.
Пеперуда, скакалец, муха,
Това е бръмбар със зелен корем. (последователно свийте пръсти в юмрук, като започнете с голям)
Кой се обажда тук? (завъртете малкия пръст)
О, ето го и комарът!
Крия! (скрийте ръцете зад гърба)
Масютина Светлана
Картотека "Игри с пръсти в ранна възраст"
Играта- един от по-добри начиниразвитие на речта и мисленето на децата. Това доставя на детето удоволствие и радост, а тези чувства са най-силното средство, което стимулира активното възприемане на речта и генерира самостоятелна речева дейност. Интересното е, че много малки деца, дори когато играят сами, често изразяват мислите си на глас, докато по-големите играят мълчаливо. Организираните игри, включително игрите с пръсти, придружени с реч, се превръщат в своеобразни малки представления. Те са толкова пленителни за децата и им носят толкова много ползи! В основата си игрите с пръсти са масаж и гимнастика за ръцете, а понякога и за краката.
Можете просто да ги прочетете на децата и да ги помолите да движат пръстите си, както искат. За по-добро възприемане се препоръчва стихотворенията да се четат наизуст. Необходимо е децата не само да виждат лицето ви, но и да наблюдават впечатлението от текста на стихотворението и от самата игра с пръсти. Нищо не трябва да спира децата да слушат. Игрите с пръсти сами по себе си дават на децата ни здраве, защото в същото време има въздействие върху кожата на ръцете, където има много точки, свързани с определени органи.
основната цел игри с пръсти преместване на вниманието, подобряване на координацията и фина моторика, което пряко засяга умствено развитиедете. Освен това, когато повтарят поетични редове и едновременно с това движат пръстите си, децата развиват правилното звуково произношение, способността да говорят бързо и ясно, подобряват паметта и способността за координиране на движенията и речта.
Картотека "Игри с пръсти в ранна възраст"
котка на печката
„Котка на печката (Удари с юмрук в юмрук)
Крекери бута
Котка в прозореца (Показват как се шие с игла)
Шиене на кърпа.
Малки котенца (Вдигнете ръцете си до нивото на гърдите, спускайки ръцете си надолу)
Седят на печката (И клатят глави наляво-надясно)
Седнал на печката
Да, те гледат котката. (Покажете чаши с ръце)
Всички гледат котката
И крутоните идват. (Щракане със зъби)
Есенни листа.
Тишина в гората (плавни движения на ръцете).
Едва доловимо шумолене на гората (Поставете пръст на устните си Ш-Ш-Ш)
Вятърът ще духа по-силно (Движение на ръцете наляво - надясно)
Листът ще шумоли по-смело Ш-Ш-Ш ... По-силно.
Вятърът ще полети отново, листът ще отлети от клона: (Вдигнете ръцете си над главата си и леко го спуснете надолу, въртейки ръцете си)
Танцувай, пей ни
И ще падне на земята (Сложи ръцете си на масата).
Здравейте!
Здравей златно слънце! (ръкопляска).
Здравей синьо небе!
(Докосвайте се един друг с върховете на пръстите си, като започнете с палеца).
Здравей свободен бриз! Здравей малък дъб!
Живеем в един регион, поздравявам ви всички. (Затворете пръстите си в ключалката, разхлабете и стиснете пръстите си).
Цветя
1. Като в гората на хълм (Те освобождават пръстите си от юмруците си)
Разцъфнаха цветя.
и т.н. : Цветя, цветя, ("Фенери")
Цветя цветя - 2бр.
2. Шепнеха с ветреца (Търкат длан в длан)
Усмихнаха се на слънцето. (кима с глава)
Шайба.
Кранът беше отворен: chik-chik (Ротационни движения на четката).
Измиха ръцете си: шик-шик (Разтрийте дланите си една в друга).
Оставете водата да тече (плавни движения с дланите).
Ще измием лицето (Измиване).
Разтриваме ръцете си със сапун (Имитирайте миене на ръце).
Ще се намокрим с кърпа (Леко пляскане с длани един на друг).
Ето чисти длани (Покажи палми).
Ще поръкопляскаме малко! (ръкопляска).
мишки.
Мишките излязоха веднъж (Разхождайки се с пръсти по масата).
Вижте колко е часът (потупване с показалеца на дясната ръка по гърба на дланта на лявата ръка).
Едно, две, три, четири (Огънете последователно пръстите на дясната ръка).
Мишките теглиха тежестите (Стиснете двете ръце в юмрук и спуснете0.
Тогава имаше ужасен звън - (ръкопляскания).
Излезте мишки! (Пръстите бягат).
майстори.
Само ако искаме (Стиснете и отпуснете юмруци).
Нека направим всичко от сняг! Извайва Коля колобок (Прави пайове).
Таня извайва теремок (Сгънете дланите си като къща).
Извайвайте светлина на различни риби (Притиснете дланите една към друга, правете вълнообразни движения).
Саша извайва бяла гъба (Стиснете едната си ръка в юмрук, покрийте я с дланта на другата ръка).
гръмотевична буря.
Паднаха първите капки (Потупайте пръстите на единия по дланта на другия).
Паяците бяха уплашени (Пръсти, бягай '').
Дъждът заплющи по-силно (Леки пляски).
Птиците изчезнаха между клоните (Размахване с ръце).
Дъждът се изля като из ведро (Силни пукания).
Детето избяга.
Светкавица проблясва в небето (Покажете светкавицата с ръка).
Гръм разбива цялото небе (Удари с юмруци по масата).
И тогава от облаците слънцето (Вдигнете ръцете си нагоре, спуснете ги, като същевременно движите пръстите си.
Погледни ни отново през прозореца.
магически палми.
Вдигнете дланите си по-високо (Вдигнете ръцете си нагоре и затворете къщата над главата си.
И затворете над главата си.
Какво стана? Покривът излезе
И под него ние сме с вас. Повдигнете дланите си по-високо (Поставете ръцете си пред гърдите си,
стиснете пръстите си.)
И ги затворете с дъга.
Какво стана? Гъските излязоха
Ето едно, а ето друго. (Свийте и разхлабете пръстите).
Повдигнете дланите си по-високо (Поставете ръцете си пред гърдите си, докоснете се една друга с върховете на правите пръсти)
И близо пред вас.
Какво стана? Мостът излезе, Мостът е здрав и голям.
Драскотини.
Това е котката (Поставете ръцете си пред гърдите си, спускайте ръцете си надолу, поклатете глава.
Кръгла муцуна.
И на всяка лапа (Кръжете с длан около лицето си).
Драскотини с нокти (Стискане и разтискане на юмруци).
Котката точи ноктите си (Остържете пръстите си по масата).
Те са много остри.
И тогава той играе - (Пръсти, бягай '' по масата).
Топката наваксва.
Моето семейство.
Знам какво имам (Стискам и разтискам юмруци).
Приятелско семейство у дома
Това е мама, това съм аз (Алтернативно огънете пръстите си).
Това е моята баба
Това е татко, това е дядо,
И нямаме разногласия (Затворете ръцете си в ключалката).
гном.
Под гъбата има колиба (сгънете дланите си с къща пред себе си).
Там живее весело гномче.
Ще почукаме тихо (Ударете юмрука на едната си ръка по дланта на другата).
Да бием звънеца (Разклатете ръката си, свита в юмрук).
Гномът ще отвори вратата за нас,
Поканете къща в хижата (Приканващи движения на ръцете).
В къщата има дървен под (Притиснете дланите една към друга).
И върху нея има дъбова маса (Стиснете едната си ръка в юмрук, покрийте с дланта на другата ръка.
Наблизо има стол с висока облегалка (Стиснете другата ръка в юмрук, поставете дланта си върху нея).
На масата има чиния с вилица (Покажете дланта на едната ръка, разтворете пръстите на втората).
И палачинките стоят като планина - (Покажете планината).
Лакомства за момчетата (Поставете ръцете си пред себе си с дланите нагоре).
Игла.
Игла, игла, (Децата въртят показалеца си наляво и надясно).
Ти си остър и слаб.
Не ми убождай пръста, (Да заплашваш с пръст).
Разклати ми сарафан. (Имитирайте движения на шиене)
Игла, игла, Шей, не бъди мързелива! Машенка, Машенка, (Да заплашваш с пръст).
Виж, не убождай!
Ние украсяваме коледната елха.
Закачихме играчки
От пиедестал до корона! (Вдигнете ръце отдолу нагоре).
Цветни топки (Въртете се с гърбици).
Златна рибка, (Размахващи движения на ръцете).
Златни петлета, (Сложете ръцете си на главата си като гребен).
Многоцветни знамена. (Стиснете четири пръста заедно, поставете палеца перпендикулярно).
Крекерът изръкопляска силно - (Пляскайте с ръце).
Бах! Всички играчки иззвъняха: (Въртене на четки).
Палачинки.
Цепя дърва с брадва (Движение на дланите отгоре надолу).
И тогава видях с трион, (Движение на дланите напред-назад).
Ще ги занеса на баба ми, (Пръсти бягат '' по масата).
За печене на палачинки. , Печете палачинки).
котка
Внимателно погледнете котката (Стиснете и отпуснете ръцете си в юмруци).
стиска нокти,
И леко ги притиска
Мишката е толкова уплашена. (Пръстите тичат '' по масата).
Общинска автономна предучилищна образователна институция Детска градина № 10 на село Успенски
Възпитател: Нагайник Г.А.
Силно важна частработата по развитието на фините двигателни умения са "игри с пръсти". Тези игри са много емоционални, вълнуващи. Те допринасят за развитието на речта, творчеството
дейности. „Игрите с пръсти“ допринасят за показване на реалността на околния свят
Предмети, животни, хора, техните дейности, природни явления. По време на "игрите с пръсти" децата, повтаряйки движенията на възрастните, активират двигателните умения на ръцете, което се отразява на развитието
сръчност, способност да се контролират движенията, да се концентрира върху един вид дейност.
Защо се случва това? Пръстите са снабдени с голям брой нервни рецептори. На ръцете има много акупунктурни точки (по този показател ръката не отстъпва на ухото и стъпалото), масажирането на които може да повлияе вътрешни органи. Още в древни времена източните лекари са открили, че масажът на палеца повишава мозъчната активност, масажът на показалеца има положителен ефект върху състоянието на стомаха, средния пръст върху червата, безименния пръст върху черния дроб и бъбреците и малкия пръст на сърцето.
Игрите с пръсти дават на родителите и възпитателите възможност да играят с децата, да ги правят щастливи и в същото време да развиват речта и фините двигателни умения. Благодарение на такива игри детето получава разнообразни сетивни впечатления, развива внимание и способност за концентрация. Такива игри формират добри отношения между децата, както и между възрастен и дете.
"Пръстите казват здравей"
Цел:
Напредък на играта : С върха на палеца на дясната ръка докосвайте последователно върховете на показалеца, средата, безименни пръстии малкия пръст. Направете същото с лявата си ръка.
Поздравявам навсякъде -
У дома и на улицата.
Дори "здравей!" казвам
Аз съм съседско пиле.
Срещнах таралеж таралеж:
"Здрасти брат! Как върви?"
"Добре добре"
Цел : развиват чувство за собствените си движения.
Напредък на играта: пляскайте с ръце, придружавайки действието с поетичен текст
Бадеми - Бадеми!
Баба пече палачинки.
наля масло,
Тя го даде на децата.
Добри палачинки
Нашата мила баба!
"Четиридесет - четиридесет"
Цел :
Напредък на играта : (с показалеца на дясната ръка се правят движения по дланта на лявата, обятия. Действията са придружени от думи, свиваме пръсти
малкия пръст, безименния пръст, средния пръст, показалеца,голям.
сврака - сврака
Варена каша
кърмеше децата
даде го,
даде го,
даде го
даде го,
даде го
"Като нашата котка..."
Цел : развиват фините двигателни умения на ръцете.
Напредък на играта: децата изпълняват движения, придружавайки ги с поетичен текст
Като нашата котка
Козината е много добра
Като котешки мустаци
Удивителна красота.
Дръзки очи, бели зъби.
"Този пръст е баба"
Цел: активирайте движенията на пръстите.
Напредък на играта: огъваме и разгъваме пръстите последователно на дясната и лявата ръка, придружавайки движенията с думи
Този пръст е баба
Този пръст е дядо
Този пръст е татко
Този пръст е мама
Този пръст съм аз
Това е цялото ми семейство!
"палми"
Цел : развиват двигателните умения на ръцете.
Напредък на играта: децата изпълняват движения, придружаващи ги с поетичен текст
дланите нагоре
длани надолу,
Длани върху цевта –
И стиснат в юмрук.
"маймуни"
Цел: Развивайте фини двигателни умения.
Напредък на играта: Изпълнете движенията "Фенери". Те свиват и отпускат юмруци. Дланите се притискат една към друга, поставят се под бузата (сън). Извършете разтърсващи движения с ръцете, сякаш изтръсквате малко вода.
Маймуните излязоха на разходка
Маймуните започнаха да танцуват
И един от тях се прибра да спи
Защото ми омръзна да танцувам.
"Момче - пръст"
Цел: активирайте движенията на пръстите.
Напредък на играта: децата се редуват да галят пръстите си първо на едната, а след това на другата ръка. Те галят палеца, мият ръцете, галят показалеца, средния пръст, безименния пръст, малкия пръст.
Пръст - момче, къде беше?
Измих братята си на реката.
С този брат отидох в гората,
Готвих зелева чорба с този брат
Ядох овесена каша с този брат,
Пеех песни с този брат.
"хартиена топка"
Цел
Напредък на играта: предложете на детето да смачка лист хартия, като направи от него хартиена топка (товарът се дава последователно на всяка ръка).
Избутайте топката с ръка
Търкаляйте топката по масата.
« Вода, вода…”
Цел : развиват двигателните умения на двете ръце.
Напредък на урока : Движенията се изпълняват според текста. Поставете дланите си под въображаема струя вода; дланите "мият" лицето; мигайте с очи; разтрийте бузите си с длани; щракайте със зъби; усмихни се широко.
Водка, водка...
Измий ми лицето.
За очите да гледат
За да поруменят бузите.
И той захапа зъбите си.
Да се смееш с уста
"Пръст на пръст"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите.
Напредък на урока: почукват с пръсти, пляскат с ръце, тропат с крака, покриват лицата си с ръце. Повторете 2 пъти
Пръст на пръст тук да тук
Пляскане, пляскане, пляскане
Тропайте с крака, тропайте с крака
скри се, скри се
Пръст на пръст тук да тук
"1,2,3,4,5 излезе на разходка в детската градина"
Цел:
Напредък на играта: с пръста на едната ръка броим пръстите на другата, като леко натискаме подложките; с показалеца на едната ръка извършваме кръгови удари на дланта на другата; Броим пръстите в обратен ред, като ги галим. След това четем стихотворението отново и повтаряме всички движения на другата ръка.
Едно две три четири пет -
Излязохме в градината да се разходим.
Вървим - вървим по поляната.
Там цветята растат в кръг.
Венчелистчета точно пет,
"Катерица седи на количка"
Цел : развиват двигателните умения на двете ръце.
Напредък на играта : децата с лявата си ръка огъват пръстите на дясната си ръка на свой ред, започвайки с палеца: палец, показалец, среден пръст, безименен пръст, кутре.
Катеричка седи на количка
Тя продава ядки.
сестра-лисица,
врабче,
Синичка,
Мечка дебела пета.
Мустакат заек.
"зеле"
Цел : развиват двигателните умения на ръцете и пръстите.
Напредък на играта: движения с прави длани нагоре, надолу; последователно поглаждане на върховете на пръстите; разтривайте юмрук в юмрук; свивайте и отпускайте юмруци.
Нарязваме зеле, нарязваме,
Осоляваме зеле, сол,
Ние три зелки, три,
Натискаме зеле, натискаме.
"пръсти"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите, развиват способността да разбират речта и да повтарят отделни думи и фрази след възрастен.
Напредък на играта: Разгънете всички пръсти един по един, като започнете с малкия пръст, след което ги огънете в същия ред.
Пръстите излязоха на разходка.
Едно две три четири пет -
Отново се скриха в къщата.
„Здравей, златно слънце!“
Цел: развиват движенията на пръстите
Напредък на играта: с пръстите на дясната ръка, на свой ред „здравей“ с пръстите на лявата ръка, потупвайки върховете.
Здравей златно слънце!
Здравей синьо небе!
Здравей, свободен бриз,
Здравей малък дъб!
Живеем в същия регион
Приветствам ви всички!
"нокти"
Цел : развиват двигателните умения на двете ръце.
Напредък на играта: Натиснете подложките на пръстите на дясната ръка към горната част на дланта. Натиснете палеца към показалеца. Кажете силно "мяу!" многократно. Можете да продължите играта с втората ръка. В заключение, провеждайте урок с две ръце.
При дъщерята на котката
Ноктите на лапите.
Не бързайте да ги скриете
Нека децата гледат!
"Да работиш"
Цел: активирайте движенията на пръстите.
Напредък на играта: Стиснете пръстите си в юмрук. Разгънете ги един по един, като започнете от големия; от думите „Всички братя станаха ...“ - разтворете пръстите си широко.
Палецът се изправи сам.
Индекс - зад него.
Средният се събужда безименен.
Той вдигна малкия си пръст.
Братята се изправиха - "Ура!"
Време им е да ходят на работа.
"Две малки скакалци..."
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите.
Напредък на играта: с показалеца и средния пръст на двете ръце „стъпваме“ на масата, поглаждаме повърхността на масата с длани; последователно с ръба на едната длан разтриваме страничната повърхност на показалеца на другата.
Две малки скакалци
Те потънаха в реката.
Те се страхуваха от водата
И не плувайте в реката.
Те свиреха на цигулки -
Всички риби бяха изплашени.
"Малка мишка"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите.
Напредък на играта: прокарайте пръстите на двете си ръце по масата или коленете; като свиват пръстите на ръцете си с кръгъл прозорец, те гледат в него; заплашвам с пръст; ръцете са притиснати с длани една към друга, легнете на гърба на една от ръцете на масата (колена).
Малка мишка
Минава през града.
Гледа всички в прозорците,
И заплашва с пръст:
„Кой не си легна?
Кой не иска да спи?
Толкова палав
Ще гъделичкам!“
"паяк"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите,
Напредък на играта: Скръстени ръце. Пръстите на всяка ръка "Протичайте" по предмишницата, а след това по рамото на другата ръка; четките са свободно спуснати, извършете разтърсващо движение (дъжд). Пляскайте с длани по масата/коленете; дланите са притиснати със страни една към друга, пръстите са разперени, разклащат ръцете си; слънцето грее; действията са подобни на оригиналните - "Паяци" пълзят по главата
Паякът ходи по клона,
И децата го последваха.
Дъжд от небето изведнъж се изля,
Изми паяците на земята.
Слънцето започна да пригрява
Паякът отново пълзи
И всички деца пълзят след него,
Да вървиш по клона.
"червеи"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите
Напредък на играта: Дланите се опират на коленете или на масата.
Едно две три четири пет. пръсти; огъвайки се, те дърпат дланта си към себе си (движението на пълзяща гъсеница
Червеите излязоха на разходка.
Едно, две, три, четири, пет, ходете по масата с показалец и среден пръст
Червеите излязоха на разходка. (останалите пръсти са прибрани в дланта)
Внезапно дотича гарван, свива пръстите им с щипка, разклаща ги нагоре-надолу
Тя кима с глава
Croaks: "Ето вечерята!" отворете дланта, като преместите палеца надолу и
останалото нагоре
Вижте - няма червеи! Стискат юмруци, притискат ги към гърдите.
"палав"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите
Напредък на играта: На първите два реда нарисувайте кръгове на дланта с пръст. За следващите четири реда свийте пръстите си, докато произнасяте подходящите думи. С думите на седмия ред вземете малкия пръст с пръстите на другата ръка и леко го разклатете.
Нашата Маша сготви каша.
Сготвена каша, нахранена с децата:
Дадох това
Дадох това
Дадох това
Дадох това
И тя не го даде.
Той играеше много.
Счупи си чинията.
"Малък пръст"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите
Напредък на играта: стиснете ръката в юмрук. Разгънете пръстите си един по един, като започнете с малкия пръст. С последната фраза палецът и малкият пръст се докосват.
Малък пръст
Плач, плач, плач.
Безименният няма да разбере:
Какво означава всичко това?
Средният пръст е много важен
Не иска да слуша.
Пойнтер попита:
Може би искате да ядете?
И големият тича след ориз,
Носенето на лъжица за ориз
Казва: - Не плачи,
Хайде хапни!
"Жаба - скок"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите
Напредък на играта:
Жаба - джъмпер,
(затваряме пръстите на двете си ръце и изобразяваме уста на жаба)
Очи отгоре,
(палецът действа като долна челюст)
И всичките й думи
Само "Qua!" да "Ква!".
(които се отварят и затварят).
И надува бузите
И отваря устата си
Така че комарите и мухите
Влетяха в устата на жабата.
(с една ръка продължаваме да изобразяваме устата на жабата
и с пръстите на другия последователно „влизаме“ в тази „уста“)
"На горската морава"
Цел: развиват движенията на ръцете и пръстите.
Напредък на играта:
На горската морава Разтваряме длани, вдигаме ръце и махаме с отпуснати ръце
Зайчета играха:
Пляскаме с ръце, пляскаме с ръце
тропайте с крака, тропайте с крака
махащи уши
(поставете отворени длани към ушите, огънете и разгънете
затворени пръсти, двете ръце)
Те скочиха над всички
(последователно повдигайте високо над масата и спускайте едното или другото
ръка)
Гледахме с очи, махахме с ръце
Песента се изпя:
„Ла-ла-ла! Ла-ла-ла!
Ла-ла-лайки!
О, какви смешни зайчета!
"Нашите химикалки"
Къде са нашите химикалки?
Къде са нашите химикалки?
Къде, къде са нашите химикалки?
Издърпайте дръжките
напред
Покажете химикалки.
Нямаме химикалки.
Ето, ето нашите химикалки,
Ето ги нашите химикалки.
Скриване на дръжките зад гърба
Отново покажете химикалки.
"камери"
Юмруците са свити
Били са бити с юмруци.
Тук
-
тук!
Тук
-
тук!
Тук
-
тук!
Стиснете юмруците на двете си ръце
Удрят с юмруци.
"очила"
Баба сложи очила
И видях децата.
И детските очила
Адел
Баба беше видяна.
Пръстените се довеждат до очите
Децата повтарят действията
възпитател.
"Дъжд, дъжд"
Дъжд, дъжд
Капа да капа, капа...
Мокри коловози.
Ще отида направо
разходка,
Оставете краката си да се намокрят.
Децата обърнаха дланта си нагоре и
Индекс pa
лице имитират
Дъждовни капки и повторете за
възрастни: "Кап .."
"Параход"
Лодката плава по реката
И пуфка като пещ:
Пуф, пуф...
Деца и двете сгънати длани
завийте наляво и
правилно,
повторете след възрастния: "Puff .."
"Писна ни от дъжда"
Дъжд
, дъжд! Изчакайте!
Омръзна ни от дъжда!
Ходил си често по покривите
Децата се събудиха.
Децата се редуват да се обръщат
дланите нагоре и пръстите на другия
ръцете имитират дъждовни капки,
повтаряйки след възрастен: „Капе, капе“
"Добре добре"
бадеми, бадеми,
по дяволите мамо
ма пърженки,
наля масло,
Тя даде на децата:
"На
-
на
-
на"
Децата пляскат с ръце и
повторете думите:
-
на
-
на"
"риба"
Рибите се забавляват
В чиста топла вода.
Ще се свият
мимически движения в
Според
текст, повтарящ се
думи за възрастни
текст.
Разхлабете
Ще се заровят в пясъка.
„Отивам при дядо си, отивам при баба си“
Отивам, отивам при баба, при дядо
На кон
AT червена шапка,
По равна пътека
На един крак
Гоп
-
гоп
-
гоп...
Децата търкалят молив между тях
длани
и повторете думите след възрастни:
«
Гоп
-
гоп
-
гоп"
"Катя ходи"
Едно две три четири пет.
Ще се разходим.
Вързана Катенка
Шалът е на райе.
Катя върви по пътеката
Горна част
-
Горна част
-
Горна част..
Децата търкалят молив между тях
длани
и повторете думите: „Отгоре
-
Горна част
-
Горна част".
"катерица"
аз
катерица в кожено палто
хауова,
Пухкава опашка
моят помощник,
Той ми помага да скоча
Мога да посетя навсякъде.
скок
-
скок, скок
-
луп.
Децата харчат купчина четка
длан и повторете думите за
възрастни:
„Скочи
-
скок, скок
-
лупа"
"зеле"
Нарязваме зеле, нарязваме,
Ние сме зеле
лайм, сол
Ние три зелки, три
Натискаме зелето, натискаме.
Движете дланите нагоре и надолу.
галене на върховете на пръстите.
търкам юмрук в юмрук.
свивайте и отпускайте юмруци.
"Кръгов танц сред цветя"
Хоровод сред цветя,
около розовите храсти.
Сред тр
ау и цветя
Караме, караме хоро.
Детето има орех в дланите,
кръгови движения на четките
детето изпълнява движенията
възрастни и повтаря думите от текста.
"Да се преброим на пръсти"
Едно две три четири пет
Да се преброим на пръсти.
Силен и др
важно
Всичко толкова необходимо.
От друга страна пак
Пръстите са бързи
Децата огъват пръстите си отляво
ръка.
Стиснете и разгънете юмруци.
Децата свиват пръстите си надясно
ръка.
Стиснете и разгънете юмруци.
Въпреки че не е много чисто.
"Този пръст иска да спи"
Това
пръст иска да спи
Този пръст си легна
Този пръст малко подрема,
Този пръст вече спи,
Това малко пръстче спи дълбоко
Тихо, деца, не вдигайте шум
Не събуждайте пръстите си.
Малък пръст.
„Нашите деца са приятели“
Нашите деца са приятели
Момичета и момчета.
С теб сме
нека се сприятеляваме
Малки пръсти.
Децата огъват пръстите си, като се започне с
Малък пръст.
"Моето семейство"
Този пръст
дядо.
Този пръст
баба.
Този пръст
татко.
Този пръст
мама.
Този пръст
аз,
Това е цялото ми семейство.
от
хода на четене, завои на дръжката
дете
палец, като се започне с
палец.
"Към поляната"
На поляната дойдоха зайчета
Мечки, язовци,
Жаби и миеща мечка.
Към зеленото, към поляната,
Ела и ти
приятелю.
Свийте пръстите си последователно навътре
камера.
„На поляната д
струва си"
На поляната има къща
Пътят до него все още е затворен.
Отваряме портата
Каним ви в тази къща.
Съберете дланите си като къща, така че
да се
палците не се докоснаха.
палци надолу и
докосвайки се един друг.
Пръсти от
-
все още под ъгъл
тогава
само широко разположени.
"Време е да тръгваме на детска градина"
Този пръст иска да спи
Този пръст
скочи в леглото
Този пръст се сви нагоре
Този пръст вече спи.
Горе пръсти, наздраве!
Децата последователно огъват пръстите си
обятия.
махащи деца
ръце.
Време е за детска градина.
"Сврака"
Сврака
белостран,
Варена каша
Тя нахрани децата.
Дадох това
Тя го даде.
Тя го даде.
Тя го даде.
И тя не го даде.
Не си носил вода
не готвя каша
нямаш нищо.
Показалец на дясната ръка
прави
Кръгови движения вляво
длан
и.
Алтернативно огъваме пръстите на лявата страна
обятия.
Вдигнете палеца си нагоре.
„От
-
за горите
-
над планините"
от
-
за горите
-
отвъд планините
Идва дядо Егор.
На собствения си кон
жена на крава
деца на телета,
Внуци на кози.
Пръстите се движат по масата
различни t
темп.
„Посещение на големия пръст на крака“
На посещение на палеца
Дойде направо в къщата
Индекс и среда
Безименен и последен
самият малък пръст
-
мадами
Почука на прага.
Заедно пръсти
приятели,
Не можем един без друг
повдигам голямо
пръст на ръката
Свържете пръстите си заедно
са изброени.
Стиснете пръстите на двете ръце и почукайте
един за друг.
Ритмично стискайте и отпускайте
юмрук.
„Момче
-
пръст на ръката"
момче
пръст, къде беше?
С този брат отидох в гората,
Сготвих зелева чорба с този брат,
С този сутиен
той пееше песни.
На първия ред показват големи
пръстите на двете ръце и ги свържете.
След това последователно огънете пръстите си
ръце
"Нашето бебе"
Този пръст
дядо,
Този пръст
баба,
Този пръст
татко,
Този пръст
мама,
Този пръст
Нашето бебе.
След това свийте пръстите си в юмрук
опашки, за да ги разгънете, като започнете от
голям.
"Пръстите ни се вдигнаха"
Този пръст иска да спи
Този пръст
скочи в леглото!
Този пръст се сви нагоре
Този пръст вече се прозя.
Тихо, пръст, не вдигай шум,
Не събуждайте братята си.
горе
дали пръсти. Ура!
Време е за детска градина.
Свийте пръстите си последователно
длан, започваща с малкия пръст.
Остана само един палец.
Разхлабете гърбицата, широко раздалечена
пръсти настрани.
"За работа"
добре
-
братя, за работа,
Покажете своята страст.
Болшак дърва за огрев
хак,
Запалих всичко за теб,
И носиш вода
И приготвяш вечеря
И миете чиниите.
И тогава пейте песни на всички,
Песни за пеене и танцуване
Да забавляваме децата си.
Свийте пръстите си последователно
започвайки с палеца.
Движете енергично пръстите си.
„Дв
забавни жаби"
Две смешни жаби
Не сядат нито минута
Приятелките ловко скачат,
Само пръски летят нагоре.
Децата стискат ръце
в юмруци и
слагам
ги на масата с пръсти надолу. Остър
отпуснете пръстите си (ръцете, така да се каже
отскочи над масата) и сложи
длани на s
тол. След това рязко
стиснете юмруци и ги поставете отново
на масата.
„Ние рисуваме хипопотам
»
Рисуваме хипопотам.
Кой иска да работи?
Всеки пръст е нетърпелив за битка
И кима с глава.
Децата сгъват ръцете си в лактите,
Дръжте четките пред лицето, огънете
и разгънете пръстите си
завои,
начало
От палеца на дясната ръка.
„Пръсти навътре дойдоха гости»
Пръстите дойдоха на гости
"Чук-чук
чукаха на вратата.
Просто не отвориха вратата.
Мислеха, че е страшен звяр.
Деца почукват по масата
възглавничките на всичките десет пръста
един
по същото време.
ОТ Добро утро!
Добро утро очи.
Събудихте ли се?
Децата галят очите си, гледат
бинокъл.
Поставете длани върху ушите.
Игри с пръсти за развитие на речта и фината моторика на ръцете режимни моментиза малки деца
Мубаракзянова Серин Врежиковна, младши възпитателОбщинска бюджетна детска градина образователна институция « Детска градина„Приказка“ Муравленко, Ямало-Ненецки автономен окръг.Описание:комплекс от игри с пръсти за развитие на речта и фините двигателни умения на ръцете на малки деца ще бъде полезен за възпитатели в ранна възрастова група, както и за родители на деца от тази възрастова категория.
Цел: Развитието на детската реч и фините двигателни умения на ръцете в чувствителни моменти.
Задачи:
1) Допринасят за развитието на автоматизацията на фините двигателни умения, повишават синхронизма на движенията.
2) Развитие на активен и номинативен речник, идеи за граматичната структура на речта.
3) Формиране на културни умения, консолидиране на основите на етикета
I. Прием на деца
1. Игра "Здравей"Цел: Развитие игрова дейности свободно общуване с възрастни и деца. Формиране на основите на етикета.
Здравей, слънце - приятел, (ръцете горе, "фенерчета")
Здравей, нос - прасенце (показваме носа с показалеца)
Здравейте гъби (покажете устни)
Здравейте зъби (покажете зъби)
Гъби "намачкани" ("надушени")
Зъбите "щракнаха" ("щракнаха")
Повдигнете дръжките нагоре (повдигнете дръжките нагоре)
И те махнаха (ние махаме с ръце)
И сега всички заедно -
"Здравейте!" - казаха те (в хор казваме здравей)
II. сутрешни упражнения
1. Упражнение "Нагоре по стълбата / Надолу по стълбата"Предназначение: Повишаване на мускулния тонус на ръцете и пръстите на децата. Развийте речника, по-специално изучаването на редни числа.
Вървим по стълбите,
И броим стъпките.
Едно две три четири,
Едно две три четири.
Движенията се извършват с пръсти нагоре няколко пъти, след това първият ред на стихотворението се сменя („Слизаме по стълбите“) и движенията на пръстите се извършват в обратен ред. Играта се повтаря няколко пъти.
2. Игра "Зайче"
Цел: Развитие на фини двигателни умения, повишена координация на движенията, развитие на кинестетичната основа на фините двигателни умения на ръцете и автоматизация на движенията.
Зайчето скочи през гората (леко удряме всяка повърхност с пръсти (маса, под ще свърши работа).
Зайчето търсеше храна. (изсипваме грах, мъниста, малки камъчета върху повърхността и започваме да ги чукаме)
Изведнъж при зайчето на върха на главата ”(търсим горната част на ръцете си с ръце)
Ушите се вдигнаха високо ”(ние правим уши на главата от дланите)
Чува се тихо шумолене ”(скриваме лицето си в ръцете си)
Някой се промъква през гората ”(внимателно минаваме с пръст по повърхността, опитвайки се да не се качим на разпръснати предмети)
Бъни обърква следите (чука с пръсти на свой ред)
Бяга от неприятности (много бързо докосваме с пръсти и движим ръцете си на максимално възможно разстояние).
III. измиване
1. Играта "Водица"Цел: да подготви децата за водни процедури, стимулиране на мускулната активност, развитие на номинативния речник на децата, повишаване на нивото на формиране на граматичната страна на речта.
Да ти кажа къде сме били?
Отидохме до реката за вода (ходим с два пръста по масата, изобразяваме с двете четки)
Донесоха вода в кофа (сгънете двете длани с „черпак“)
Да измия всички деца, (измия)
Измийте ушите си, нашите очи (движения на пръстите близо до ушите, очите)
И гответе каша за закуска. (кръгови движения с дясната ръка)
2. Играта "Добре"
Предназначение: Подготовка за водни процедури, повишаване на мускулния тонус.
Добре, добре, (децата пляскат с ръце)
Измий лапите ми със сапун. (леки разтриващи движения, имитация на процеса на пенене на ръцете)
Чисти длани (демонстрация на ръце, разпръскване настрани)
Ето малко хляб и лъжици за вас. (последователно отваряне и затваряне на гърбиците на лявата и дясната ръка)
3. Игра "Сапун"
Цел: Подготовка за водни процедури, повишаване на автоматизацията на движенията, стимулиране на развитието на номинативен речник, както и повишаване на интереса към хигиенните процедури).
Всеки ден
Измивам сапуна си (галя ръцете отвътре и отвън)
под гореща вода
И в дланите сутрин
Търкам много силно. (леки разтриващи движения, имитация на процеса на пенене на ръцете)
Измиване, сапун,
Не бъди мързелив! (свиване-отпускане на гърбиците с бавно темпо)
Не се изплъзвайте
Не се сърди! (редуващ се контакт на всички пръсти с палеца (на двете ръце))
Защо пак падна?
Първо ще те измия. (поглаждане на ръцете от външната и вътрешната страна)
IV. хранене
1. Играта "Пръстите вечеряха"Цел: Развитие на културни умения, консолидиране на основите на етикета, стимулиране на мускулната активност, облекчаване на стреса.
Пет пъргави пръста (стискайте и отпускайте юмрука)
Някак си на масата (ние последователно удряме леко всяка повърхност с пръсти (маса, под ще свърши работа).
Почти се удави
В зеленчукова супа. (с пръсти в същото време леко удряме върху всяка повърхност (маса, под ще свърши работа).
уплашен
Лук,
морков,
цвекло,
Домати, (свийте последователно пръстите на всяка ръка, като започнете с малкия пръст (когато изброявате зеленчуци))
Не могат да се успокоят
И по това време.
2. Играта "Значение на органите"
Цел: Настроение за хранене, развитие на координацията на движенията. Стимулиране развитието на номинативната лексика.
Устата ми знае как да яде (посочва устните)
Нос - дишайте и уши - слушайте (посочете носа, ухото)
Очите могат да мигат, (мигат)
Дръжките грабват всичко, грабват. (хващащи движения с пръсти: отворени длани - пръсти в юмруци)
3. Играта "Пръсти"
Цел: Развитие на автоматизация и координация на движенията, гъвкавост на пръстите. Обогатяване на речниковия запас и повишаване на нивото на формиране на граматичната страна на речта.
- Лека ми пръст, къде беше? (леко ударете малкия пръст на лявата ръка по масата)
- С безименното - зелева чорба сготвена, (леко ударете безименен пръстлявата ръка на масата)
А със средния - ядох каша, (леко удари средния пръст на лявата ръка по масата)
С индекс пее. (внимателно ударете масата с показалеца на лявата ръка)
И големият ме срещна (леко удари палеца на лявата ръка по масата)
И ме почерпи с бонбони
Големият отдясно танцуваше
И ме покани на танц. (внимателно ударете масата с палеца на дясната ръка)
Индекс вдясно
Той ни поведе на поход с цялата тълпа. (внимателно ударете масата с показалеца на дясната ръка)
Средният брат носи раница (леко удари средния пръст на дясната ръка по масата)
Безименният ходи така. (внимателно ударете масата с безименния пръст на дясната ръка)
И малкият пръст започна да играе,
Поканете братята да слушат. (леко ударете малкия пръст на дясната ръка по масата)
Едно две три четири пет! (свиваме всички пръсти на двете си ръце в юмруци)
V. Разходка
Игрите се играят при топло време. Ръкавиците и ръкавиците не се свалят. Възможно е да се извърши след разходка (на закрито) според резултатите от наблюдението на възникващите явления.1. Гимнастика "Имаме слана в двора"
Цел: Да разнообразят разходката на децата, да творят добро настроение, стимулират физическата активност, мускулната работа. Разработване на номинативния речник.
В нашия двор е студено.
За да не замръзне носът,
Трябва да тропаме с крака (децата тропат с крака)
И пляскайте с ръце. (пляскане с ръце)
Сега си представете лятото.
Реката е стоплена от слънцето.
Ние плуваме, плуваме, плуваме, (плувните движения се извършват с ръце)
Получаваме дъното с краката си.
Излизаме от реката
Насочваме се към ръба. (ходене на място)
2. Играта "Снежен човек"
Цел: Разнообразяване на разходката на децата, създаване на добро настроение, стимулиране на физическата активност, развиване на синхрон на движенията. Допринасят за развитието на номинативния речник.
Хайде, приятел, смело, приятел (децата пляскат с ръце)
Търкаляйте снежната си топка в снега - (показване и повтаряне на модела как да направите снежна топка)
Ще се превърне в гъста бучка (покажете „кръга“ с ръцете си)
И ще стане буца на снежен човек (оградете два кръга с ръце във въздуха)
Усмивката му е толкова ярка! (децата пляскат с ръце)
Две очи... шапка... нос... метла... (показва се според текста)
Но слънцето ще пече малко - (вдигнете ръцете си)
Уви! - и без снежен човек! (разперени ръце)
18. Играта "Деца"
Цел: създаване на добро настроение, стимулиране на физическата активност, развиване на синхронизация на движенията. Стимулирайте развитието на активен речников запас.
- Защо толкова добре
Бебета в нашата къща:
Гъби - алени, (сочи към устните)
Зъби - бели (посочете зъбите)
Розови ли са бузите? (сочи към бузите)
- Да, от студа сме! (разперени ръце)
VI. Подготовка за сън, сън, събуждане
1. Играта "Добър сън!"Цел: Подготовка за сън, мускулна релаксация. Разработване на номинативен речник, подобряване на идеите за граматичната структура на речта.
Този пръст иска да спи (огъват малкия пръст)
Този пръст си легна, (свийте безименния пръст)
Този клекна наблизо, (свийте средния пръст)
Този пръст вече спи, (огъват показалеца)
А другият спи отдавна ... (огъват палец)
Кой друг вдига шум? (трябва да разклатите пръста на другата ръка)
Тихо, тихо, не вдигай шум
Не събуждайте пръстите си! (погали едната ръка с другата)
Упражненията и игрите за събуждане могат да бъдат придружени от тиха, гладка музика.
2. упражнения за пръсти"Добро утро"
Цел: Организиране на събуждането на децата след сън, създаване на положителен емоционален фон. Поддържане на мускулния тонус, организиране на постепенно събуждане. Стимулиране на комуникативната активност, развитие на активен речник.
Добро утро, очи! (галене на клепачите)
Събудихте ли се? (погледни през бинокъл)
Добро утро уши! (гладя ушите)
Събудихте ли се? (сложи ръка на ушите)
Добро утро, химикалки! (галене на ръце)
Събудихте ли се? (пляскане с ръце)
Добро утро крака! (галене на краката)
Събудихте ли се? (тропам)
Добро утро слънце! (отворени ръце към слънцето)
Събудихме се! (наведете глава назад и се усмихнете широко)
VII. Самостоятелна дейност
1. Играта "Снежинки"Цел: Разнообразяване на свободното време на децата, създаване на добро настроение, стимулиране на физическата активност, развитие на кинестетичната основа на фините двигателни умения на ръцете, подобряване на координацията на движенията. Разработване на номинативния речник.
Ла-ла-ла, ла-ла-ла
По небето се носеше облак. (свържете пръстите на двете си ръце с възглавнички и кръгли във формата на топка (облак)).
Изведнъж от облак над земята
Летяха рояк снежинки. (вдигнете ръцете си нагоре, разтворете пръстите си настрани. Завъртете ръцете си, бавно спускайки ръцете си (снежинките летят).
Вятърът духаше, бръмчеше -
Ударете върху ръцете (устните са заоблени и леко изтеглени напред).
Излетяха рояк снежинки. (вдигнете ръцете си нагоре, разтворете пръстите си настрани. Завъртете ръцете си, бавно спускайки ръцете си (снежинките летят).
Вятърът се върти с тях
Може би да се сприятелявам. (продължете въртеливите движения с ръцете, последователно кръстосвайки ръцете)
Кузмина Кристина Павловна
Длъжност:възпитател
Образователна институция:МБДОУ ЦРР ДС "Приказка"
Населено място:Мичуринск Тамбовска област
Име на материала:методическа разработка
Тема:Картотека с игри с пръсти за малки деца
Дата на публикуване: 16.10.2016
Глава:Предучилищно образование
Игри с пръсти за деца
ранна възраст
Есенни листа.
Тишина в гората стои, Плавни движения на ръцете. Едва доловим шумолене на гора Поднесете пръста си към устните си. Ш-ш-ш... Тихо. Вятърът ще духа по-силно Движения на ръцете наляво и надясно Листата ще шумолят по-смело Ш-Ш-Ш ... По-силно. Вятърът отново ще полети, Листът ще отлети от клона: Вдигнете ръцете си над главата си и леко го спуснете надолу, като въртите четките. Ще танцува, ще пее и ще падне на земята. Поставете ръцете си на масата.
Здравейте!
Здравей златно слънце! Пляскане. Здравей синьо небе! Алтернативно се докосвайте един друг с върховете на пръстите си, като започнете с палеца. Здравей свободен бриз! Здравей малък дъб! Живеем в един регион, поздравявам ви всички. Стиснете пръстите си в ключалката, разхлабете и стиснете пръстите си.
Шайба.
Кранът беше отворен: chik-chik, Ротационни движения на четката. Измити ръце: шик-шик. Разтрийте дланите си една в друга. Оставете водата да тече, Плавни движения на дланите. Измиваме лицата си. , Измийте се. Разтриваме ръцете си със сапун, Имитираме миене на ръце. Да се намокрим с кърпа. Леко пляскане с длани една на друга.
Ето чисти длани, Покажи палми. Ще поръкопляскаме малко! Пляскане.
мишки.
Мишките излязоха веднъж, разхождайки пръсти по масата. Вижте колко е часът. Почукване с показалеца на дясната ръка по гърба на дланта на лявата ръка. Едно, две, три, четири Сгънете последователно пръстите на дясната ръка. Мишките теглиха тежестите. Стиснете двете си ръце в юмрук и ги спуснете. След това имаше страшен звън - пляскане. Излезте мишки! Пръстите бягат.
майстори.
Само ако искаме да стискаме и разтискаме юмруци. Нека направим всичко от сняг! Скулптури Коля колобок, Скулптури '' пайове. Таня извайва теремок, Сгънете дланите си в къща. Извайвайте светлината на различни риби, притискайте дланите си една към друга, правете вълнообразни движения. Саша извайва бяла гъба. Стиснете едната си ръка в юмрук, покрийте я с дланта на другата ръка.
гръмотевична буря
Първи паднаха капки, Потупайте пръстите на единия по дланта на другия. Паяците се изплашиха. Пръстите бягат. Дъждът заплющи по-силно, Леки ръкопляскания. Птиците изчезнаха между клоните. Размахвайте ръце. Дъждът се изля като из ведро,
Силни пукания. Детето избяга. Мълния искри в небето, Покажи светкавица с ръка. Гръмотевици разбиват цялото небе, Удрят с юмруци по масата. И тогава от облаците слънцето Вдигнете ръцете си нагоре, спуснете ги в същото време движете пръстите си. Погледни ни отново през прозореца.
Магически ръце.
Вдигнете дланите си по-високо Вдигнете ръцете си нагоре и затворете къщата над главата си. И затворете над главата си. Какво стана? Покривът излезе и под него сме с вас. Повдигнете дланите си отгоре Поставете ръцете си пред гърдите си, стиснете пръстите си. И ги затворете с дъга. Какво стана? Излязоха гъските: Ето едната, а ето и другата. Стиснете и отпуснете пръстите си. Вдигнете дланите си отгоре Поставете ръцете си пред гърдите си, докоснете се една друга с върховете на изправените пръсти. И близо пред вас. Какво стана? Мостът излезе, Мостът е здрав и голям.
Драскотини.
Това е, което една котка Поставете ръцете си пред гърдите си, спускайки ръцете си надолу, поклатете глава. Кръгла муцуна. И на всеки крак Завъртете дланта около лицето. Ноктите-драскотини. Свивайте и разпускайте юмруци. Котката точи ноктите си, Почешете пръстите си по масата. Те са много остри. И тогава той играе - Пръсти, бягай '' по масата. Топката наваксва.
Моето семейство.
Знам, че трябва да свивам и отпускам юмруци. Приятелско семейство у дома: Това е майка ми, това съм аз, Свийте пръстите си един по един. Това е баба ми, Това е татко, това е дядо, И нямаме разногласия. Затворете ръцете си в замъка.
гном.
Под гъбата, къща-хижа, Сгънете дланите си с къща пред вас. Там живее весело гномче. Ще почукаме тихо, Почукайте юмрука на едната си ръка по дланта на другата. Да бием звънеца. Разклатете стиснатия си юмрук. Гномът ще отвори вратата за нас, покани къща в колибата. Приканващи движения на ръцете. В къщата има дървен под, Притиснете дланите си една към друга. И на нея има дъбова маса, Едната ръка е свита в юмрук, покрита с дланта на другата ръка. Наблизо има стол с висока облегалка, стиснете другата ръка в юмрук, поставете дланта си върху нея. На масата има чиния с вилица.Покажете дланта на едната ръка, разтворете пръстите на другата. И палачинките са планина - Покажи планината. Лакомства за децата. Поставете ръцете си пред себе си с дланите нагоре.
Игла.
Игла, игла, Децата въртят показалеца си наляво и надясно. Ти си остър и слаб. Не ме убождай с пръст, заплашвай с пръст. Шей сарафан. имитирайте шевни движения
Игла, игла, Шей, не бъди мързелива! Машенка, Машенка, заплаши с пръст. Виж, не убождай!
Ние украсяваме коледната елха.
Закачихме играчки От стойката до върха! Вдигнете ръцете си отдолу нагоре. Цветни топки, въртящи се с гърбици. Златна рибка, вълнообразни движения на ръцете. Златни петли, Сложи ръце на главата като гребен. Многоцветни знамена. Стиснете четири пръста заедно, поставете палеца перпендикулярно. Крекерът изръкопляска силно - Пляскайте с ръце. Бах! Всички играчки иззвъняха: Въртенето на четките. А-а-а!
Палачинки.
Цепя дърва с брадва, Движение на дланите отгоре надолу. И тогава видях с трион, Движение на дланите напред-назад. Ще ги занеса на баба ми, Пръсти, тичай '' на масата. За печене на палачинки. , Печете палачинки.
котка
Нежно котешки поглед Стиснете и отпуснете ръцете си в юмруци. Стискайки ноктите си и леко ги стискайки Мишката е толкова страшна. Пръстите тичат по масата.
