Няма нищо преди зимата, а зимата, както знаете, е непрекъсната поредица от празници и подаръци.И преди всички да се втурнем към магазините за играчки за поредната доза любов, нека се запознаем с мнението на експертите в областта на играчките.

Информационната служба на ВВС проведе мащабно проучване на въпроса: имат ли децата нужда от много играчки. Споделяме резултатите с вас.

1. Психологът Оливър Джеймс, Автор на наръчника за родители Love Bombardment, смята, че планината от играчки изобщо не е необходимост за децата.

„Повечето деца се нуждаят от това, което се нарича преходен обект“, казва Джеймс, „първото им плюшено мече, което винаги носят със себе си. Всичко останало са желания, формирани от обществото.”

Според него играчките, които трябва да определят хода на играта - и това е особено вярно за "филмовите" линии - предполагат ограничени възможностизабавление. „Чрез игра и фантастика децата научават за себе си. Ако играчките дават малко място за въображение, това вреди на процеса на самопознание.

Джеймс вярва, че е по-добре, когато детето колонизира битови предмети - използва ги като играчки.

2. Според доклада на Асоциацията на продавачите на играчкиСамо британците харчат £3 милиарда за играчки всяка година, така че родителите са тези, които формират желанието на децата да имат много играчки.

3. Катрин Хауъл, куратор в Музея на детството в Лондонсъщо така се съгласява, че днешните деца имат много повече играчкиотколкото предишните поколения. Въпреки доминирането на играчки, базирани на популярни филми и анимационни филми, Катрин Хауъл твърди, че традиционните играчки, като кукли и кукли, никога не губят популярност. „Детето винаги се връща към своя набор от блокове, защото това ви позволява да дадете воля на въображението.“

5. Мама Джоди, известен блогърmudhutmama.com, писахме за нея в нашия материал "" вярва, че какво по-лесна играчка, толкова по-разнообразни и повече игри с нея, а това е доказателство за работата на детското въображение. „Пръчки за копаене, камъчета, клонки, плодове и семена, мръсотия, вода и много пространство – никоя играчка не може да замени това за децата. Такива естествени играчки- синоним на свобода, въображение и детство. И те също ви позволяват постоянно да създавате нещо ново, детето се научава да създава този свят, а не да го консумира.

6. Тери Бърет, основател на наградата Slow Toy,обяснява, че обмислено проектираните артикули са по-добри от тематичните артикули. И така, добрият стар метален конструктор с винтове и гайки (известен във Великобритания под името Meccano) получи награда за поддържане на традиционните ценности на играчките. Сред носителите на наградата за 2013 г. са количка за кукли, комплект екологични строителни материали TWIG и класическа триколка. Според Тери креативността на произволните предмети е сила, която производителите на играчки се опитват да впрегнат.

Детските играчки се появяват в къщата понякога дори преди бебето да се роди. плюшени мечетаи зайчета, кукли и ярки коли обграждат трохите от първите дни от живота. Понякога самите родители и баби и дядовци не могат да обяснят разбираемо защо купуват друга кола или набор от кубчета. Психолозите обясняват, че зад „заливането“ на бебето с играчки се крие липсата на красиви играчки в детството на възрастните, както и желанието да изразят любовта си към своето потомство по този начин.

Но има ли нужда едно бебе от толкова много играчки? И какви играчки наистина ще зарадват бебето и ще се възползват?

След известно време възрастните с разочарование забелязват, че повечето им подаръци събират прах по рафтовете. След като развиете колелата, откъснете лапата на мечката или откъснете детайлите, детето губи интерес към избраната с любов играчка. Но в същото време той ентусиазирано играе с капаци на тенджери или щипки.

От какви играчки се нуждае детето?

1. Играчките са приятели

Много често бебета на 2-3 години се привързват към една играчка за дълго време. Те спят с нея, разхождат се и сядат на масата да ядат. В това няма нищо лошо, бебето трябва да има мълчалив приятел покровител на 2-5 години, докато то все още няма истински приятели. Може да бъде мека играчкаили играчка - любим анимационен герой. Често тази роля играят играчките Paw Patrol. Приятелите на играчките могат да се променят, като правило такова „приятелство“ продължава до шест месеца, а след това трохите имат нов любим.

2. Ролеви играчки

Детските психолози отбелязват, че ролевите игри са много важни за малките. В тях те „отработват“ бъдещите си роли – мама, татко, лекар, възпитател и т.н. За играта, разбира се, имате нужда от атрибути - съдове за кукли, комплекти за лекар и фризьор и т.н. Но ако дете иска да играе например в магазин и няма достатъчно принадлежности за това, не бързайте да отидете в магазина, за да купите комплект за тази игра. Научете детето си да използва заместители. Например, изрежете цветна хартияи напишете цифри върху него - нека бъдат пари. Слепете плодове от пластилин, дайте празни буркани или пластмасови бутилки като стока. Използването на заместващи елементи в играта се развива Творчески умениядетето е много по-добро от готовите закупени играчки.

3. Интерактивни играчки

Говорещите, писукащи, пеещи и мигащи зверчета са много популярни днес. Вашето дете определено ще иска да има такъв. Но не дръжте твърде много от тези играчки с копчета в детската стая. Детските психолози казват, че когато има твърде много от тях, детето спира да играе ролеви игри, фантазира по-малко. За момиче можете да закупите сладко красиво розово пони. Момчетата ще харесат по-мъжки характер.

4. Образователни играчки

Не бъркайте образователните играчки с интерактивните, дори ако учат бебето да брои, да назовава букви и т.н. Добрите стари домино, кубчета, конструктори, пирамидки и кукли са много по-полезни за умственото развитие.

5. Спортни играчки

Дете, започващо от 1 година, трябва да има няколко топки различни размериС възрастта спортното оборудване трябва да се разшири - скутери, велосипеди, въжета за скачане ... Или още по-добре спортен комплекс в детската стая.

Колко играчки трябва да има едно дете?

Детските психолози препоръчват не повече от 10 играчки до 3 лятна възраст, а до 15 до 7г. С по-голям брой детето просто няма да играе с тях, постоянно превключвайки вниманието си от една ярка играчка към друга. Така че, ако са ви подарили куп играчки, дръжте ги далеч от очите на децата. И ги сменяйте веднъж месечно. Ако видите, че детето не прилича на набор от кубчета в продължение на няколко дни, махнете го и вместо него предложете друг конструктор. Сменете ги след месец. Така запазвате играчките непокътнати, а бебето ще бъде щастливо. нова играпо-често.

Ако едно момиче има петнадесет кукли, тогава най-вече тя обикновено няма любима. Днес си играеше с една, изостави я някъде, утре любимата й „дъщеря“ ще бъде друга.

И момчето няма да бъде много тъжно, ако една от двайсетте коли се повреди - остават още деветнадесет.
Междувременно, според психолозите, детето се нуждае от любими играчки. Те формират у бебето способността да оценява това, което е, те учат да изпитва обич. Тази, която принуждава детето не да изхвърли старото мече, а да пришие отрязана лапа.

Научете детето си да се грижи не само за „приятеля от детството“, но и за други играчки – поправяйте коли, пазете детайлите на конструктора и парчета пъзел в различни кутии. Ако веднага научите детето си, че всяка играчка има свое място, което трябва да заеме в края на играта, рано или късно то ще се научи да чисти всичко само и няма да се налага вечно да прекрачвате планини от камиони и кубчета .

Но това, което определено не трябва да се прави, е да обещавате на бебето да купите нова играчка, за да замените счупената. В противен случай никога няма да го научите да се грижи за нещата си.

Не преследвайте модата

И при играчките има мода. Психолозите съветват да се подхожда внимателно към избора. От една страна, детето не трябва да се чувства като черна овца, когато всички деца са запалени по някаква играчка, а то няма такава. От друга страна, трябва ясно да разберете дали наистина имате нужда от това нещо.

Дъщеря ми, например, премина през манията както по анимационни кукли вещици, така и по Барби без загуба. Като майка, тези играчки ми се струват безполезни. Какво трябва да прави едно момиче с такава кукла? Тя определено няма да стане нейната любима "дъщеря". Но днешната мода на момичетата - да оборудваме къща за семейство животни - ни хареса. Необходимо е само дъщеря ви наистина да е запалена по подобряването на дома, а не да следва сляпо приятелите си. „Искам същото като на Ксюша“, тези думи са вид сигнал, че определено не е нужно да купувате такава играчка.

ценни боклуци

Големият проблем е да изхвърлите „богатството“ на бебето, което е изпълнило предназначението си. Детето може да забрави за тези неща, но когато започнете да ги сортирате, преди да ги извадите, то отчаяно ще се вкопчи в спукано огледало или кола без колела.

Възможно е това малко нещо да му е особено скъпо, например като подарък от любимата му баба. И тогава - много деца трудно се разделят с нещата само защото са ТЕХНИТЕ неща.

Помолете детето да обясни защо тази играчка му е скъпа. Ако аргументът е тежък - оставете го, ако е неубедителен - убедете ги да си тръгнат ("вече не е възможно да го играете", "можете да пострадате"). В краен случай спорната играчка може да бъде скрита. Ако му липсва, значи има нужда от нея.

златни правила

Не купувайте играчки:

• небрежно, например заедно с вестник в павилион или в супермаркет. Те обикновено са евтини там и затова лесно се поддаваме на исканията на децата. Но качеството на тези артикули е ниско и нуждата е съмнителна.
• не по възраст. Ако детето все още не знае как да сглоби дизайнер или пъзели, то просто ще загуби всички детайли.
• за предотвратяване на капризи или скандали. Не можете да продължите за изнудвача, дори ако той е ваш наследник.

Децата не се страхуват толкова от липсата на играчки, колкото от изобилието им.

Психолозите съветват родителите да купуват нови играчки не повече от веднъж на всеки десет дни. И нека момчетата играят с кукли, а момичетата да карат коли

За това колко играчки са необходими на едно дете, за да израсне като хармонична личност, "Коментари"научих от детски психолог Влади Тарасенко.

Каква е ролята на играчките в живота на детето?

Детските играчки имат две основни функции – да развиват и да носят удоволствие. Наистина, по време на играта детето едновременно се забавлява и придобива нови умения. Основното нещо е, че след закупуване на друга играчка, мама или татко трябва да заинтересуват бебето: покажете на детето как да играе с нея и след това се уверете, че бебето може да повтори същите движения самостоятелно. В противен случай куклите или игрите ще останат недокоснати в кутията. Освен това играчката трябва да бъде избрана заедно с детето, така че да почувства, че неговото мнение се слуша.

Какви играчки трябва да има бебето през първите месеци от живота си?

От раждането до 6-месечна възраст детето активно развива физически усещания, зрение и слух, така че през този период то се нуждае от ярки играчки, които издават различни звуци, имат различна структура и форма. На тази възраст децата много обичат меките играчки: докосват ги, галят ги, така че не трябва да отказвате на детето си мек приятел. Но е необходимо да му позволите да играе с мек заек или мечка под наблюдението на старейшините.

След като бебето навърши 6 месеца, трябва ли да се сменят играчките?

Разбира се, в края на краищата от 6 до 12 месеца детето активно развива слуха. Така че на тази възраст ще са необходими различни пищялки, дрънкалки, "дрънкалки", коли, които издават звуци, говорещи кукли. С една дума, всичко, което може да се играе "силно". Децата, на които родителите не са им забранили да дрънкат и блъскат, няма да се страхуват от силни звуци в бъдеще. Но когато бебето е на осем или девет месеца, играчките няма да са толкова важни. През този период детето започва да „копира“ родителите си, така че иска да играе с чинии, като прави всичко като майка си, или с инструментите на баща си, имитирайки баща си. Родителите правят огромна грешка, когато забраняват на детето да си играе с домакински прибори, защото в бъдеще това може да доведе до неприязън към чистене, миене на чинии или „мъжка“ работа. Ако детето иска да мете, да мие чинии или да забива пирони, трябва да му позволите да го направи, дори и да не успява напълно.

От какви играчки се нуждае едногодишно бебе?

Когато детето започне да прави първите си стъпки, е необходимо да го заинтересувате и да му помогнете в това, например с помощта на играчка. На тази възраст ще имате нужда от играчки, които можете да влачите на връв или да ги търкаляте пред себе си. Например, бебето ще наблюдава с интерес действията на кучета играчки, които последователно стърчат от играчката на инвалидната количка, докато се движи. За бебето ще бъде интересно да носи със себе си кон или кола. Освен това колите, на които бебето може да се вози, отблъсквайки се от пода с краката си, си струва да се купуват не само за момчета, но и за момичета.

Често родителите купете играчка на дете, но то не проявява интерес към нея. Трябва ли да се притеснявам в този случай?

Не трябва да се притеснявате за това, защото такава позиция на бебето означава, че характерът на детето започва да „изпъква“. Най-често това се случва до двегодишна възраст: някои бебета развиват конструктивна интелигентност, докато други развиват вербална интелигентност. Така че, ако едно дете не седи цял ден на конструктори или пъзели, това изобщо не означава, че то не се развива. Разбира се, той развива вербална интелигентност: говори много, обича да слуша приказки или да пее. В този случай не трябва да принуждавате детето да прави това, което не му харесва.

Има деца, които са готови да се "бият в истерия" в името на нова играчка. Трябва ли да угодите на детето си?

Трябва да купувате нова играчка за детето си не повече от веднъж на 7-10 дни. Освен това детето трябва само да избира играчки, така че е по-добре да го вземете в магазина с вас. Но в същото време трябва предварително да се договорите у дома, че е възможно да купите една голяма или две малки играчки. За да изглеждат по-нови играчки, можете да направите два комплекта от 20-25 играчки и да смените комплектите след две седмици. Така играчките няма да имат време да се отегчат от детето и семеен бюджетняма да страдат. Ако детето „избухне“, тогава можете да купите играчка само ако наистина се нуждае от конкретна играчка за развитие, а не от пети плюшен заек.

Липсата на играчки не е толкова ужасна, колкото тяхното изобилие, защото когато една играчка не е достатъчна за игра, тя стимулира въображението, детето заменя играчките с импровизирани предмети (парцали, кутии, връвчици, торбички). Децата с липса на играчки дори започват да съставят приказки.

На майките често им се струва, че ако син играе на „война“, той ще израсне агресивен и склонен към насилие. наистина ли е така

Има родители, които се опитват да не купуват "военни играчки" на детето си. И при това правят голяма грешка, защото във всеки човек още от раждането си има скрита вътрешна агресия, която трябва да има изход. При детето такава агресия трябва да излезе чрез играта с помощта на "военни играчки" (оръжия, танкове, войници или компютърни игри). Такъв "изход" на агресията прави детето истинския животпо-спокоен и уравновесен. Затова е желателно бебето да има няколко „стрелци“ за обезвреждане. Между другото, липсата на оръжия играчки не означава, че детето няма да играе на "война" - вместо с автомат или пистолет, то ще "стреля" от пръчка или показалец.

Ако детето започне да събира някакви играчки, как трябва да реагират родителите?

Ако едно дете се интересува сериозно от колекциониране на войници или коли играчки, би било непростима жестокост да му откажете нова играчка само от страх да не надвишите „полезния“ брой. В крайна сметка детето се радва на попълване на колекцията си, от появата на нова играчка в нея. Ако не помогнете на бебето в неговите начинания, детето може да развие агресия срещу родителите си, скандалите и избухванията ще зачестят. Чести са случаите, когато възрастен животчовек, на когото като дете е било забранено да колекционира коли, сменя истинските коли като ръкавици. Така че, когато отидете в магазина с детето си, за да купите нови играчки, дайте му избор: или да купим играчка за колекцията, или друга, но само една. И тук трябва да се съгласим с желанието на детето, каквото и да е то. Но си струва да запомните: „страстта“ към колекционирането продължава около една година.

Струва ли си да се притеснявате, ако момчетата проявяват интерес към кукли, а момичетата към коли?

Родителите често смятат, че момчетата и момичетата се нуждаят различни играчки. Но в крайна сметка храненето, поставянето в леглото или къпането на кукли е интересно и полезно не само за момичетата. По същество чрез такава игра детето възпроизвежда ежедневните дейности на родителите си. Не бива да ограничавате интересите на момчето само до колите, защото то е бъдещ татко (и евентуално братче) и понякога му е полезно да играе с кукли. Ако обаче следваме клишетата и разделяме децата по пол, тогава има голяма вероятност момчетата да израснат емоционално студени и да не се грижат за семейството си.

Възможно ли е да замените игрите на живо с виртуални?

Лично аз съм за добрите компютърни игри за деца на 4-5 години. Това е вид ролева игра, в която детето може да се подготви за бала, да сготви храна, да сложи виртуалните кукли в леглото. Но трябва да комбинирате компютърните игри с игри в градината, на двора. Ако детето се опитва да седи пред компютъра цял ден, трябва да се ограничи до около два часа игра. Ползата от виртуалните игри е, че децата започват да четат рано, научават нещо ново за себе си.

Има ли определен брой играчки, от които едно бебе се нуждае за определен период от своето развитие?

Невъзможно е да се отговори недвусмислено на въпроса: колко играчки са необходими на детето - 10, 20, 100 или 200. В допълнение към колите, зайчетата, куклите и други неща, детето трябва да има играчки за плуване, ходене, почивка в страната, игра на вода и в пясъка. Играчките са особено важни за игри на открито. Момичетата обичат да играят с въжета за скачане, ластици, топки. Момчетата обичат да карат велосипеди и скутери, ролки. Освен това всяко дете, независимо от пола, трябва да има комплекти за Ролева игра"Млад лекар" Млад техник”, „Млад готвач”. Основното е, че играчките са различни, събуждат въображението, развиват способности, насърчават играта и радват самото дете. Освен това, без значение колко играчки има едно дете и колкото и разнообразни да са те, задачата на родителите е да научат детето да играе и да развива собствената си интелигентност чрез играта.

От колко играчки има нужда едно дете? Малцина ще отговорят на този въпрос. Това е същото като колко подаръка са ви необходими за щастие.

Играчка- обект, предназначен за игра. Но не забравяйте, че играчката служи за умствено, морално, естетическо и физическо възпитаниедете. играчкино помага да хлапеда познава света наоколо.

Основната задача на родителите е не само да осигурят необходимите грижи и условия за развитие, но и да разнообразят свободното време на детето и да му помогнат да придобие умения и знания, необходими за зряла възраст.

Детски играчкинеобходимо за всяко дете, защото именно чрез игрите бебето научава света. Искате ли да отгледате гений или просто добър човек — повече играчкидобри и различни.

Играчки:

1. Развийте въображението
2. Насърчавайте активността
3. Помощ за симулиране на сцени от "живота на възрастни"
4. Обединете деца на една и съща възраст, като по този начин осигурите положителна стойност за социалното развитие на детето
5. Те преподават.
6. Образователните играчки помагат на родителите да научат детето си на цветове, букви, цифри. От първите играчки бебето получава първите знания за света, в който живее.
7. Развивайте фини двигателни умения.

Все още можете да изброявате и изброявате. Но имайте предвид, че това е полезни играчки, а не за налудните, които сега са просто един куп.

Мисля, че мнозина ще се съгласят с мен в горното и ще направят изводи имат ли децата нужда от играчки.

Какви играчки трябва да купуват децата?

На дете от една до три годиниза развитие са необходими забавни пирамиди и всякакви вложки - те перфектно тренират големи двигателни умения и логично мисленебебе. Пирамидите и кубовете помагат за обучението на логическото мислене на детето, както и за въвеждане на понятията за формата и размера на предметите. От двегодишна възраст бебето може да се запознае с такава прекрасна играчка като пъзел. Разбира се, те трябва да са прости, с малък брой елементи и достатъчно голямо и ясно изображение. Процесът на събиране на пъзели перфектно тренира вниманието, логическото мислене и фините двигателни умения.

След три годинина бебето могат да бъдат предложени играчки, които осигуряват много по-голяма вариативност на употреба - напр. конструктори. Логическите настолни игри ще бъдат изключително полезни. Рамките с инкрустация все още са ефективни, въпреки че формата им трябва да е по-сложна.

Характеристики на избора на образователни играчки за деца от 5 до 7 годинипродиктувани от необходимостта да подготвим детето за училище възможно най-ефективно.

Интелектът на детето започва да се оформя до 5-6-годишна възраст с помощта на всички тези образователни играчки: дрънкалки, чаши, трансформатори, ксилофони, инвалидни колички и чукчета. Докато играят, децата учат и логика, и абстрактно мислене, и способността да се свързват с външния свят, и броене, и четене, и писане, и рисунка .

Има ли нужда детето от много играчки

В много семейства цялата къща е пълна с кукли, коли, кубчета, а детето все още скучае и иска нови. Родителите следват примера на детето и купуват каквото иска, „за да не досажда“. Това е принципно грешна стратегия.

недостатък играчкине толкова ужасно, колкото изобилието им, защото когато в една игра липсват някои играчки, това стимулира въображението на децата, детето заменя играчките с импровизирани предмети (домашно приготвени продукти, кутии, връвчици). Нека да го разберем от колко играчки се нуждае едно дете?

На възраст от 2-3 месеца детето започва да се фокусира върху ярки предмети, така че по това време е необходимо да имате няколко многоцветни дрънкалки или фигури. Закачат се над креватчето, така че да са пред очите на детето, достатъчни са две.

На 5-6 месечна възраст бебетата започват да пълзят. Без колебание можете да закупите специална постелка за игра или да поставите играчки, които издават звуци пред бебето, така че то да има стимул да пълзи към него. Килимчето го уших сама за бебето, виждате.

По-близо до годината детето прави първите стъпки. По правило на тази възраст децата обичат играчки, които издават животински звуци. Имат нужда от инвалидни колички, буталки, колички за момичета.

Както забелязахте, детето не трябва да купува много играчки. Те просто ще станат ненужни за него и детето ще загуби интерес към тях.

Така:

• Ако детето има много играчки, скрийте някои от тях за 1-3 седмици, оставяйки 2-4 броя. Ако бебето внезапно забележи загубата на плюшено мече или кола, няма проблем, можете да потърсите играчка с бебето и, разбира се, да я намерите! Тук ще бъде радост! Основното нещо е да го направите незабелязано от него, така че детето да не моли за постоянна смяна на играчките.
• Помолете семейството и приятелите да не дават бебешки играчки. Кажете, че трябва да се скриете и дори да изхвърлите всички излишни. Би трябвало да работи. Като алтернатива, предложете да дадете на детето си добри книги.
• Освен коли и кукли, детето трябва да има играчкиза разходки, почивка в страната, плуване, игра на водата и в пясъка. Освен това, независимо от пола, всяко дете трябва да има комплекти за ролеви игри (магазин, болница, пътуване, дъщери-майки).

Дори да ви е писнало от любопитството на детето, не го „запушвайте“ с компютър и телевизор. Иначе след няколко години ще се сдобиете с дете за дни пред екрана.

Ще бъда благодарен, ако щракнете върху бутоните социални мрежии споделете с приятелите си! Желая ви късмет и Имайте добро настроение! Благодаря ти!