Преди това по всяко време детското облекло беше точно намалено копие на възрастен. В края на 18 век дрехите на децата не се отличават с разнообразие. Дрехите за момчета и момичета бяха ушити от сходен материал, в същия стил. Правеха се по същия начин: шиеха се дантели, шнурове, апликации. Детските костюми често се шият от кадифе и се гарнират с бели яки или волани. През 19 век интересът към проблемите на детското облекло не отслабна. Но в началото на 20-ти век модният дизайнер Жан-Мари Ланвин, известен в тези среди, завинаги обърна идеята за детското облекло с главата надолу. Жана, която шиеше популярни дамски шапки и рокли в онези дни, започна да шие малки модни роклиза малката му дъщеря Маргарет.

Жана не измисли нещо необикновено, а просто шиеше удобни рокли за различни игри на откритокоето ви позволява да движите ръцете и краката си. Скоро тези тоалети станаха търсени сред майките и през 1908 г. Жана представи първата детска колекция на модно ревю.

Днес обаче много западни държави продължават да ценят изключителната работа ( ръчно изработен). Модерните неща са функционални, практични и много разнообразни. Силуетите в основни линии повтарят моделите за възрастни. Използват се предимно естествени и иновативни материи. Икономическата криза предизвика факта, че детските рокли за празника, представени в най-новите колекцииадаптирани така, че да могат да се носят всеки ден. Също така „улични“ дрехи за момичета, взеха много детайли от гардероба на момчетата.

Детската мода през 21 век стана екологична и поради разнообразието от стилове и голям асортимент от дрехи отразява преди всичко индивидуалния стил на родителите и техните деца.

Повече от един век модата променя тоалетите, изобретява, измисля тоалети за жени и мъже. Мислила ли е как да се обличат децата? Не, не им пукаше много за нея. Костюмът на дете, а след това и на тийнейджър, като цяло приличаше на този, носен от възрастни.

Първоначално детското облекло не е нищо повече от дрехите с дълги поли от Средновековието, XII-XIII век, преди мъжете да имат къси връхни дрехи и панталоните да станат видим детайл, тоест преди появата на прототипа на съвременния мъжко облекло. До 14-ти век всички носеха рокли или дълги ризи, а мъжете се различаваха от жените по това, че беше или по-къса туника, или се закопчаваше отпред; селянките от календарите от XIII век са с рокля до коленете. При важни, значими хора роклята стига до глезените. Като цяло, за дълъг период от време, мъжете носели дълги, вталени дрехи, за разлика от свободно течащата тъкан на гърците и римляните: тя продължава старата варварска традиция - галска или ориенталска, която навлиза в римската мода през първите векове на нашата ера. Такива облекла били разпространени поравно на запад и на изток от империята, а от нея произлиза и турската носия.

Портрет на Анастасия Наришкина с децаАлександра и Татяна.

От 14-ти век насам късите дрехи на мъжете и дори тесните панталони изместват облеклото, за голямо раздразнение на моралистите и проповедниците, които осъждат безсрамието на тази мода и виждат в нея белег за безнравствеността на новото време. И наистина, най-уважаваните хора: уважавани по възраст (старите хора са изобразени в рокля до началото на 17 век), по социален статус (държавници, духовници, магистрати) - продължават да носят рокля. Някои от тях и днес носят дълги дрехи, поне при определени обстоятелства - адвокати, съдии, професори, духовници. Последният почти го промени на къс, когато стана общоприет през 17 век и всички забравиха скандала, свързан с въвеждането му - расото се възприемаше като прекалено свързано с църковната служба, за да отговаря на добрия тон. Свещеникът сваляше расото си, ако трябваше да се появи в обществото или дори пред своя епископ, както офицер, който сваля униформата си, за да се яви в съда.

Децата, поне от висшата класа, също запазиха дългата рокля. Миниатюра от 15-ти век Чудесата на Дева Мария изобразява семейство, събрано около леглото на родилка: бащата в къси дрехи, облечен в тесни панталони и яке, но три деца в дълга рокля. В миниатюрата от същата серия детето, което дава храна на детето Христос, е облечено в рокля със странична цепка.

В Италия, напротив, повечето от децата, изобразени от художниците на Quattrocento, носят тесните панталони на възрастните. Във Франция и Германия, изглежда, не реагираха много добре на тази мода и оставиха дрехи с дълги поли за децата. Навикът става общо правилов началото на 16 век: децата със сигурност са облечени в рокля. Рисунки върху немски гоблени от онази епоха изобразяват деца на четири години в дълга рокля, закопчана отпред. Сюжетът на френските гравюри на Жан Льоклер е детски игри: „на бухалка, в дупка“ и крокет. Върху тесни панталони носят рокля, която се закопчава отпред. Тази рокля се превръща в своеобразна униформа на възрастта им.

Плоските панделки на гърба, също характерни за детското облекло през 17 век, имат същия произход като роклята. Пелерините и роклите от 16-ти век имат ръкави, които могат да се промъкнат или да се оставят да висят празни. На гравюрата на Льоклер "Играта на прилепите" могат да се видят подобни ръкави, зашити с няколко шева. Модниците и особено модниците много харесаха ефекта на празния ръкав, скоро той се превърна в украшение и в крайна сметка атрофира, като орган, който вече не се използва. Ръкавите изгубиха кухината си и се сплескаха, наподобявайки панделки, вързани около раменете: панделките за деца от 17-ти и 18-ти век са това, което остава от фалшивите ръкави от 16-ти век. Такива ръкави обаче могат да се видят и на други видове облекло - народни или, напротив, церемониални: селско наметало, което братята Невежи правят църковно облекло през 18 век, първата правилна военна униформа, като напр. , мускетар, лакейска ливрея и накрая пажово облекло, т.е. церемониални костюми на деца и младежи от благороден произход, дадени на семействата, където са служили по време на тържествата. Тези пажове на Луи XIII носеха помпозни панталони от 16-ти век и фалшиви висящи ръкави. Малко по малко костюмът на паж се превърна в церемониална дреха, носена в знак на уважение и тържественост: в гравюра на Лепотр момчета в костюм на паж в античен стил служат по време на литургия. Въпреки че, трябва да се каже, такъв костюм е рядък, панделки могат да се видят на раменете на всички момичета и момчета от богати семейства, както благородни, така и буржоазни.

Така че, за да се разграничи дете, което преди това се е обличало като възрастен, за него и само за него, дрехите запазват някои характеристики на стария костюм, понякога излязъл от употреба от възрастните доста отдавна. Твърдението е вярно за рокля или дреха с дълга пола и за изкуствени ръкави. Същото може да се отдаде и на прическите за глава на деца в пелени: такава шапка е носена от мъжете през 13 век, косата е скрита под нея по време на работа, което може да се види в календарите на Дева Мария от Амиен и други.

Първата истинска детска носия беше носия, носена от всички преди около век и в която от сега нататък ходеха само деца. Очевидно беше невъзможно да се измислят детски дрехи до последния детайл, но имаше нужда да се подчертаят децата чрез костюма, за да се види разликата. И тогава изборът пада върху дрехи, които традиционно се носят при специални поводи, но вече не се носят всеки ден. Появата на специален детски костюм, общоприет в горните класове от края на 16 век, се превърна в повратна точка във формирането на отношението към детството, отношение, което разграничава децата в общност, отделна от общността на възрастните (в начинът на различни ритуали за посвещение). Необходимо е да се припомни значението, придавано на костюма в стара Франция. Облеклото често било знак за висок доход. Хората похарчиха много пари за това и внимателно съставиха списъци с дрехи, останали след починалия - днес те правят същите списъци само за кожи и палта. Дрехите бяха скъпи и затова бяха издадени много ограничителни закони за лукса в облеклото, които съсипваха някои и позволяваха на други да мамят, като по този начин крият истинското си състояние и произход. Повече отколкото в съвременното общество, където дамски тоалетивсе още белег за просперитет и социално положение на семейството, носията точно показваше мястото, което собственикът й заемаше в сложна йерархия. Всеки носеше костюма на своя клас: ръководствата за правилата за поведение в обществото се фокусират върху факта, че би било неприлично да се обличаш различно от това, което трябва да бъде за дадена възраст и даден произход. Всеки детайл социален статуссъвпадаха с детайлите на облеклото. В края на 16-ти век обичаят изисква детството, което вече е признато, също да получи своя собствена носия.

Маркус Чирертс Младши. Момче на две години, 1608

Архаичните дълги дрехи се намират в началото на детската носия; тази тенденция към архаизъм продължава: в края на 18 век, в ерата на Луи, можете да видите малки момчета с яки от времето на Луи XIII или Ренесанса. В Ланкре и Буше младите хора често са изобразявани облечени по модата от миналия век.

Въпреки това, от 17-ти век, две други тенденции ръководят еволюцията на костюма. Първият подчертава женствения външен вид на младо момче. Вече сме виждали момчето в "лигавник" - преди роклята "с яка" той носи рокля и пола на момичета. Определена женственост в дрехите на момчетата, открита от средата на 16 век, първоначално е нещо ново и се проявява само в някои детайли. Например горната част на роклята запазва характеристиките мъжки костюм, но скоро момчетата имат дантелена яка, точно както момичетата и възрастните жени носят. Става почти невъзможно да се различи момиче от момче преди четири-петгодишна възраст и този начин се установява от около два века. До 1770 г. момчетата над четири години вече няма да носят рокля с яка, но по-малките ще запазят тази характеристика на гардероба си и това ще продължи до 19 век - навикът момчето да се доближава външно до жената окончателно ще изчезне едва след войната от 1914 г., заедно с изчезването на женския корсет, така че революцията в облеклото е само отражение на промяната в морала. Любопитно е, че желанието да се отдели дете в специална категория се отнася специално за момчетата: момичетата са външно отделени от възрастните жени само с фалшиви ръкави, които излязоха от мода през 18 век, сякаш възрастта отделя жените в по-малка степен отколкото мъжете. Костюмът е един от признаците на това отношение, момчетата са първите деца, обособени в отделна категория. Те започват да посещават колежа в по-голямата си част от края на 16 - началото на 17 век. Образованието на момичетата започва едва по времето на Фенелон и мадам дьо Ментенон, то се развива по-късно и по-бавно. Без учебен период момичетата рано се смесват с възрастните жени, точно както някога момчетата с възрастните мъже. И на никого не му хрумва да направи видима разликата, която започва да съществува още при момчетата, между женско дете и възрастна жена по носията.

Защо тогава, за да се отдели момчето от мъжете, то се прави да изглежда като момиче, което не се различава по облекло от възрастните жени? Защо този начин на обличане на децата е толкова нов и неразбираем в едно общество, където независим живот- е оцеляла почти до наши дни, поне до началото на този век, въпреки промените в морала и значителното увеличаване на продължителността на детството? Тук се докосваме до все още неизследваната област на самосъзнанието на обществото чрез пол и възраст – засега навсякъде се говори само за класово съзнание!

Друга тенденция, произтичаща от страстта към обличането, както и архаизма и оприличаването на жена, налага да се придадат на костюмите на децата от буржоазните семейства черти на народно или работно облекло. Тук детето е напред мъжка мода. Той ще носи модерни панталони от управлението на Луи XVI, преди ерата на сан кюлотите. Детският костюм от епохата на Луи XVI е едновременно архаичен (ренесансова яка), народен (прав панталон), а също така съдържа елементи от военна униформа (яке с копчета).

Още през 17 век не е имало истински народни и още повече регионални носии. Бедните носеха дрехи, дарени или купени от търговец на боклуци. Хората, облечени в дрехи втора употреба, както днес купуват употребявана кола (сравнението на кола и дрехи изобщо не е риторично, както може да изглежда на пръв поглед - колата е наследила социален символичен смисъл от дрехите, които практически е загубил). Така мъжът от народа е бил облечен по същия начин като мъжа от висшето общество няколко десетилетия по-рано. По улиците на Луи XIII в Париж хората носеха шапки с пера от 16-ти век, жените - шапки от същото време. Случвало се е размерът на празнината да не е еднакъв в различните региони, зависеше от скоростта, с която местното благородство реагира на промените в модата. В началото на 18 век в някои региони (например по бреговете на Рейн) жените все още носят глава

рокля от 15 век. През 18 век процесът е спрян от морален разрив между богатите и бедните, а след това и от физическото им разделяне, което е заменено от хилядолетно съжителство. Регионалната носия се появи едновременно от нова склонност към регионализъм (това е ерата на писане на фундаментални трудове по историята на Прованс, Бретан и др., ерата на подновен интерес към езиците, превърнали се в диалекти в развитието на френския език език) и от действителното разнообразие на костюми, отдалеченост от кралския двор и различна степен на забавяне на модата в определени региони.

В работните квартали на големите градове в края на 18 век започват да носят специален вид облекло - дълги панталони. Те играят същата роля като работните блузи от 19 век или днешните гащеризони - белег на професия и социален статус. Трябва да се отбележи, че просешкото облекло от 17-ти век - грозни парцали, смесица от епохи и стилове, дрехи, закупени от ръцете или от търговец на боклуци - престава да бъде народната форма на облекло в големите градове през 18-ти век. Това трябва да се разглежда като спонтанна проява на колективно самосъзнание, нещо като класово съзнание. По този начин има типично облеклозанаятчия - дълги панталони. Панталоните, понякога достигащи до глезените, отдавна са част от облеклото на моряците. В класическата италианска комедия те се носят от моряци или крайбрежни жители - фламандски, рейнски, датски и скандинавски. Последните са носили панталони още през 17 век, според тогавашните колекции облекла. Англичаните изоставят панталоните, но ги носят през 12 век. Панталоните стават част от униформата на военните моряци, когато най-организираните държави обединяват облеклото на своите армии и флоти. Оттам панталоните се разпространяват сред бедните хора от предградията, които започват да не харесват просешките парцали, и сред младите хора от богатите слоеве.

Една единствена, новосъздадена форма на облекло бързо се възприема от деца от буржоазни семейства, в пансиони, все по-многобройни след изгонването на йезуитите, пансионите често се подготвят за военни училища или за военна кариера: стана модерно да се подчертава фигурата и възрастните навсякъде обличаха децата си в костюм, напомнящ военни или военноморски униформи - това така се появява детският моряшки костюм, който съществува от края на 18 век до наши дни.

Появата на панталони при децата е отчасти следствие от това ново пристрастие към униформите. Възрастните са пленени от него през 19 век, когато униформата се превръща в облекло и церемониално облекло, което никога не се е случвало преди революцията. То беше продиктувано и от необходимостта да се освободи детето от теснотата на своето традиционна носия- да му се даде по-широко облекло и простолюдието вече с известна гордост подчертава тази свобода в облеклото. Децата се избягват да носят дрехи, които не са на мода, или твърде детски, или къси панталони, които са твърде тържествени и всичко това се дължи на панталоните на моряците и обикновените хора. Нещо повече, те откриха специална пикантност в това да дадат на костюма на децата на благородството някои характеристики на националността, като например шапка - първо част от дрехите на работниците, след това на селяните, а след това на затворниците, същата, която ние наричаме неаполитанска, а революционерите с тяхната страст към древността са я наричали фригийска: на гравюрата на Бонар детето е изобразено в такава шапка. Днес виждаме разпространението на един вид облекло, силно напомнящ прехода към панталоните на момчетата от епохата на Луи XVI - сините гащеризони на работника, панталоните от груб плат са се превърнали в дънки, а младите хора ги носят с особена гордост като знак за младост.

И така, ние се преместихме от XIV век, когато детето е облечено като възрастен, към специален детски костюм, познат ни. Вече забелязахме, че тези промени засягат повече момчетата. Възприемането на детството като отделен свят се проявява първо в полза на момчетата, докато момичетата остават дълго време в рамките на традиционния начин на живот, който ги бърка с възрастните. Неведнъж ще виждаме закъснението, с което жените приемат външните форми на съвременната, предимно мъжка цивилизация.

Що се отнася до историята на костюма, изолацията в детството отдавна е ограничена до момчетата. Съвсем очевидно е, че това се отнася само за семействата на благородниците и буржоазията. Децата от обикновените хора - селяни, деца на занаятчии, играещи в селските покрайнини, по улиците, в магазините, в общите зали на увеселителни заведения, в кухните - са облечени като възрастни, в картините с техния образ никога няма да вижте или рокля, или фалшиви ръкави. Те запазват предишния си начин на живот, детето не се откроява сред възрастните - нито в костюм, нито в работа, нито в игра.

Ние сме модни дизайнери и дизайнери. подготвителна група

Задачи:
1. Запознайте децата с историята на облеклото, неговите видове.
2. Да запознае децата с професията моден дизайнер.
3. Укрепване на способността за работа в нетрадиционна техникапри нанасяне, залепване върху тиксо
4. Развийте вниманието, фантазията.
5. Култивирайте точност и внимателно отношениекъм дрехи и обувки.
Материал:
- Двустранно тиксо, лепило, ножици, четки, мушами, подложки,
салфетки.
- Хартиена кукла (момче, момиче)
- Модели на дрехи за кукли.
- Отпадъчен материал: мъниста, пайети, нарязани цветни конци,
плитка, копчета.
- Мултимедия "Пътуване в миналото на облеклото"
- D / игра "Дрехи"
- Музикална рубрика.
Предварителна работа:
- Екскурзия до салона на студиото.
- D / игра. “Облечи Маша”, “Две сестри”, “Ателие”;
- Разглеждане на предметни снимки "Дрехи"
- Ролева игра"Дом на моделите".
Диференцирана работа:Максим К., Оля Н. - втори екземпляр
Саша П. - помощ с лепило.
Обогатяване на речника:Въведете нови думи в речта на децата: дизайнер.

GCD
Колко красива и умна дойде днес в детската градина!
Нека си правим комплименти и си казваме хубави, мили думи.
D / игра "Комплименти"
Как се почувствахте, когато ви казаха приятни думи? (отговорите на децата)
Ние живеем с вас модерен свят, така че ние винаги сме красиво облечени, но какво мислиш, че са носили хората? (отговорите на децата)
Искате ли да знаете как се появиха дрехите? (отговорите на децата)
(Показване на мултимедийна презентация "Пътешествие в миналото на облеклото")
1 слайд „Пътуване в миналото на облеклото“

2.3 слайд Преди това човекът изобщо не е носел дрехи. И особено през нощта
беше много студено през зимата. И тогава човекът си помисли: „Ето
ако имах топла кожа, като животно, щях да бъда
топло". И човекът отиде на лов, взе кожата на животно и
направи дрехи от него.

4 слайд. Постепенно човекът се превърна от кожата в дреха. Но той още не знаеше как да шие и затова увиха плата около тялото няколко пъти.

5-7 слайд. Мина време, хората се научиха как да шият красиви тоалети, измислиха шалове, шапки и фракове.

8-9 слайд. Постепенно хората се научиха да шият хубави дрехикоито сега носим.

Момчета, забелязахте ли как се променят дрехите? (отговорите на децата)
Защо ни трябва? Шият ли се еднакви дрехи за жени и мъже, възрастни и деца? (отговорите на децата)
Кой мислите, че проектира дрехите? (отговорите на децата)
Дрехите са измислени от художници - модни дизайнери, дизайнери - това е човек, който измисля стилове на дрехи.
Кажете ми, моля, лесно ли е да създавате дрехи? (отговорите на децата)
Искате ли да станете модни дизайнери? (отговорите на децата)
След това отваряме „Училище модни дрехи”и като се превърнем в модни дизайнери, ние сами ще се научим да създаваме дрехи за момичета и момчета.
Моля, кажете ми как се казват дрехите, които носим през различните периоди от годината? (зима, пролет, лято, есен).
Сега ви предлагам да изберете дрехи, които се носят по различно време на годината.
(На масата има снимки с различни дрехи, трябва да ги поставите със снимка на сезона, за който се отнася)
Избройте дрехите за всеки сезон.
Вие и аз се сетихме какви са дрехите, че за всеки повод си има свои.
Физминутка (движения в съответствие със стихотворението)
О, дрехите се изцапаха
Не сме се грижили за нея.
Отнасяйте се с нея небрежно
Смачкана, мръсна в прахта.
Трябва да я спасим
И сложи ред.
Налейте вода в купа,
Изсипваме праха.
Ще накиснем всички дрехи,
Изтъркайте петната старателно
Измийте го, изплакнете го, изцедете го, разклатете го.
И тогава лесно и ловко ще окачим всичко на въжетата.
Докато дрехите съхнат
Ще играем и ще въртим.

А сега ви каня всички в нашето „Училище за мода“, за да направим дрехи за нашите кукли Маша и Миша.
Помислете и изберете за кого ще правите дрехи.
(Предлагам кройки - рокля, риза, шорти, панталон, сарафан, шапки и др.)

Погледнете всеки от вас за модел на това или онова облекло, просто трябва да обмислите и проектирате това облекло. За да украсите облеклото, можете да използвате различни материали.
Днес ще работим не само с лепило, но и с тиксо.
Ще залепим пайети, звезди, мъниста върху тиксо. И върху лепилото ще залепим нарязани конци, панделки, хартиени цветя.
Вашата задача е да работите много внимателно и така започваме да украсяваме дрехите.
(свири спокойна музика)
Децата украсяват своите модели.
Когато работата е свършена, децата се приближават до куклата и пробват нейния тоалет.
Какви прекрасни дрехи имаш! Кое облекло ви хареса най-много? Защо?
Сега нашите Маша и Миша могат да се обличат и да отидат на гости, на кино, на поход, да играят с приятели в двора. Какви добри хора сте всички!
Ето как свършихме работата!

Презентация на тема: Пътуване в миналото на облеклото

Детската мода има сложна и противоречива история. Ако го погледнете от различни ъгли, можете да откриете всички нови и необичайни аспекти. Освен това малко хора успяха да изградят хронология на развитието на модата за деца и тя се преплита с историята на развитието на модата за възрастни. Например в древен Египет малките деца не носели никакви дрехи до юношеството. Едва след като пораснали им било позволено да носят подходящи тоалети. През периода на древната история на Рим младите жители, напротив, имаха възможност да се обличат във всякакви дрехи.

Някога се смяташе, че детето става възрастен едва когато съблече дрехите на децата си. По правило децата под петгодишна възраст носели прости туники, а когато пораснали, им давали драпирани тоги. Именно тази смяна на дрехите в повечето култури се определя като ритуал на посвещение.

През Средновековието е много трудно да се каже нещо за историята на развитието на детската мода, тъй като има много малко доказателства за това как са изглеждали децата от този период. На своите платна художниците практически не ги рисуваха. Ако има снимка от този период, тогава децата са изобразени върху тях като миниатюрно копие на възрастен: същият костюм, същите черти на лицето. Едва от 18-ти век картините започват да дават повече или по-малко ясна картина за това как се е променило детското облекло.

Нека да разгледаме някои от развитията в детската мода през последните няколкостотин години.

Епоха на Просвещението

Детската мода, каквато я познаваме, се заражда преди около 200 години. В своя труд, озаглавен "Емил и за образованието", великият педагог на Франция Жан-Жак Русо описва подробно в какво са били облечени децата от този период. В постулатите той остро критикува детските корсети, както и тежките и обемисти дрехи. Тогава цялото общество осъзна, че детето не е малко копие на възрастен, а отделен човек, за който трябва да се грижи. Едва след това момчетата започват да носят якета вместо тесни офицерски униформи. На момичетата беше забранено да носят корсети и неудобни кринолини. Отсега нататък те носят широки муселинени рокли с колан. Обществото се отърва от перуките.

Жан-Жак Русо направи истинска революция в детската мода. Той беше един от първите, които предложиха използването на "лечебни дрехи" за деца. И той имаше много последователи, които също вярваха, че децата, поради някаква прищявка на възрастните, не трябва да засенчват най-много най-добрите годинитехните животи.

Идеята за "леки" детски дрехи беше широко популяризирана от портретистката Елизабет Лебрун. Тя е първата, която разпространява революционни възгледи в Русия. През шестте години, през които живееше в руския двор, Елизабет успя да промени начина на живот на много богати хора. Така през първата четвърт на 19-ти век младите благородници вече тичат наоколо в моряшки костюми. Първоначално това облекло беше напълно бял костюм. Но с течение на времето те започнаха да използват комбинация от бяла блуза и тъмни панталони или поли. И такива морска темав детското облекло се запазва до края на 20 век.

Заслужава да се отбележи също, че периодът на 19-20 век. наричана още ерата на детето. Тогава възрастните насочиха вниманието си към децата. Учените започнаха да изучават феномена на детето по-често. Например добре познатият Зигмунд Фройд успя да докаже, че детството е един от най-важните етапи в живота на човека. И от условията, в които го провежда, ще зависи целият му живот. бъдещ живот, а е само средство за комуникация с външния свят.

Относно момчетата и момичетата

Но през 14 век в обществото се появява един много странен обичай: да се обличат и момичетата, и момчетата в дамски костюми. Децата, както и техните майки, носеха риза под дрехите си. Изработена е от естествен лен със семпла Т-образна кройка. Върху ризата беше поставен много неудобен корсет и долна пола, а отгоре вече имаше рокля и престилка. За да бъде завършен този прекрасен ансамбъл, децата бяха облечени с детска шапка. Общоприето е, че в този вид децата изглеждат просто невероятно. И как се чувстваха момчетата в такъв тоалет? Разбира се, че е лошо. Например Луи 13-ти, според съвременници, не харесва много, когато сестра му носи подобна рокля.

Започвайки около 17 век, горната част на роклята за момчета започва да придобива формата на мъжки костюм. Но няколко години по-късно такъв елемент се появява в дрехите на момчетата - дантелена яка. В резултат на това беше почти невъзможно да се различи момче от момиче, докато не навърши петгодишна възраст. И така до 18 век. От 1770 г. момчетата на 4 години спират да носят рокля с дантелена яка. Истина, по-малки децаи остана в неудобни рокли.

През 18 век Беше разпространено мнението, че за да може детският организъм да придобие необходимите и красиви форми, е необходимо да носите тежък и твърд корсет с твърди вложки. Такива дрехи се носеха дори на едногодишни деца. По този начин, задължителен гардеробдеца от богати семейства се състоят от: корсет, пухкава фуста и фучма. Към корсета бяха прикрепени копчета, благодарение на които долната пола беше фиксирана, което беше от голямо значение за децата, тъй като в онези дни нямаше бикини и панталони. И едва след войната през 1914 г. корсетите напълно изчезнаха от детския гардероб.

През последната четвърт на 18 век се появяват долни гащи или, както ги наричат ​​още, гащи, които подобно на долната пола се закопчават за корсет. Друго постижение от този период е появата на панталоните, които се възприемат като част от външния гардероб, тъй като те изглеждат изпод роклята. По правило те са били носени както от момчета, така и от момичета до 5-годишна възраст. Едва след навършване на седемгодишна възраст момчетата носели т. нар. момчешки дрехи, в които липсвали корсет и дълга долна риза. Момичетата от този период се обличаха в тоалети, които бяха малко копие на дрехите на майка им.

Истински пробив в развитието на детската мода настъпва по време на Френската революция. Така нареченият стил "ампир" е много популярен в началото на 19 век. По принцип приличаше на древния свят, когато всички носеха само дрехи. бял цвят. Възрастните жени спряха да носят тежки корсети, а гърдите им бяха вързани с лек шал. Момичетата под горната си рокля носеха лека риза без ръкави с презрамки. Все още беше обичайно да се видят малки момичета в муселинени рокли до коляното и гащички, които кокетно надничаха изпод полата. Модата от онова време диктуваше своите условия на малките момчета. Носеха риза с дантела и платнени панталони, които се закопчаваха под гърдите.

Линията на талията в детските рокли с течение на времето бавно, но сигурно падна и от 1825 г. придоби сегашната си позиция. Поради това корсетът се върна в употреба, благодарение на което беше създадена „осината талия“. Детското облекло също не изостана от възрастните и включи този елемент от гардероба в ежедневието си.

През 40-те години на 19 век стилът Бидермайер прави своите корекции в детската мода. Така сега дрехите на тийнейджърите не имитираха напълно възрастните. Момчетата можеха да носят дълги панталони с широки прави крачоли - "тръби", сюртук, подрязан с шнур. Особено популярна беше шапка с козирка, която беше заимствана от военна униформа. Роклите на момичетата също станаха по-къси. Изпод тях отново кокетно надничат панталони, обшити с нежна дантела. Освен това на мода влязоха „руски“ ризи и шотландски поли, както и обувки с токчета, с копчета като тапицерия.

В периода 1869-1875г. малките момичета, подобно на техните майки, бяха принудени да носят неудобна и нелепа суматоха, която е специален дизайн, изработен от слонова кост. Такава възглавница беше под множество слоеве волани и гънки на поли. И за да бъде завършен целият образ на "приличие", върху всичко това бяха облечени със сако. Децата в такива дрехи се чувстваха, меко казано, не много удобно. Но времето не стои неподвижно и до края на 19 век детските дрехи започват да приличат все повече на модерните. Появиха се тематични и специализирани екипи, включително за плуване, за игра на тенис, за езда, за гимнастика. Облеклото стана по-ярко, по-леко, по-елегантно. Беше украсена с бродерия и дантела.

Детското бельо от този период беше интересно - беше камбрик, воал, памучен калъф. Поне ленът беше изключително бял и както трябваше да бъде бельоза повечето остана невидим, беше направен изключително красив. Това беше постигнато благодарение на високото умение, сложността на бродерията, изобилието от дантели и панделки. Особено внимание при бельото, както за момичета, така и за момчета, беше отделено на риза, която имаше различна дължина(в зависимост от нуждите). Например нощницата беше с дължина до глезена, а дневната - до ханша. Този елемент от гардероба също имаше вграден дълъг ръкав с тесни маншети. само лятна версияушити без ръкави.

Младите момичета носеха сутиен върху риза, която приличаше на къса тениска от дебел плат. Отзад такава тениска се закопчаваше с копчета и към нея бяха пришити няколко гумирани панделки със специални щипки за чорапи.

Бутоните трябва да бъдат обсъдени отделно. Те се наричаха така - бельо. За да не причиняват дискомфорт на детето, те бяха направени по-меки, за което бяха обвити с плат. Беше разрешено да се украсяват копчета само като украса за рокля. Панталоните се кроят подобно на женските: в долната част, близо до коленете, завършват с възли и се украсяват с миди и бродерии. Дупките в бродерията бяха направени специално за издърпване на панделките, които в същото време служеха като допълнителни жартиери за задържане на чорапите на крака. Панталоните имаха малко събиране в долната част и бяха пришити към колан за хомот, който се захващаше с копчета. Всички шевове по вътрешната линия на бедрото не са зашити.

Тържествено детски тоалетзадължително включени бели чорапи, както и елегантни обувки или малки бели кожени ботуши без пета. Също така си струва да се отбележи, че историята на обувките датира от 70-те години. 19 век. За първи път са предложени от французин, обущар - Пине. Оттам идва и името им - "ботуши". Ушити са от хъски, велур, теле (кожа от млади телета, обработена по определен начин). На границата на 19-20в. станаха популярни момчешките ботуши, изработени от кожа. Най-важното е, че бяха меки и лесно пасваха на детските крака.

Интересен факт е, че когато цялото семейство отиваше при фотографа, децата обичаха да вземат куклите си със себе си и Пълнени играчки. Следователно семейният шивач трябваше да шие подобни екипи не само за всички членове на семейството, но и за кукли.

Детската мода има много интересна история. Първоначално детското облекло беше само по-малко копие на облеклото за възрастни. Но много скоро модата за деца се превърна в уникален културен феномен със свои собствени канони, традиции и закони.

В Руската империя детската мода се развива по специален сценарий. Самото понятие „мода“ беше приложимо само за дрехите на деца от богати семейства. И например традициите оказаха голямо влияние върху облеклото на селските деца. Ризи-косоворотки за момчета и сарафани за момичета във всички провинции изглеждаха приблизително еднакви. Довършването е различно: зависи от видовете ръкоделие, популярни в даден регион.

Руската детска мода прави първите си стъпки през втората половина на 18 век. Това беше пълно копие на европейските тенденции: бебешки костюмпочти напълно повторени дрехи за възрастни. В градските градини, под бдителния поглед на бавачки, се разхождаха малки млади дами в луксозни рокли с корсети и кринолини и дребни господа в тесни фракове и много млади офицери в униформи. Такива дрехи пречеха на движението, бяха неудобни, тесни, тежки.

През 19 век родителите най-накрая успяха да решат какви да бъдат детските дрехи: красиви или удобни? За щастие избрахме правилния. Има тоалети за различни случаи: ежедневни, за спорт, за плуване, пълно облекло.

Интересна подробност от тогавашната детска мода: до шестгодишна възраст и момичетата, и момчетата носели рокли! Тази характеристика се запазва до началото на 20 век. Има интересна снимка, показваща император Николай II и императрица Александра Фьодоровна с техните деца: момичета различни възрастив еднакви тъмни рокли те заобиколиха родителите си. И само като се вгледате внимателно, в най-малкото момиче можете да разпознаете младия царевич Алексей!

Ежедневната рокля за момичета по правило беше бяла, обикновена и украсена с подходящи панделки и дантела. За бебета бяха ушити рокли - трапец с широки дантелени яки и бухнали ръкави, аутфитът беше допълнен от бели дантелени гащета. По-големите момичета бяха облечени в рокли с висока талия. Именно в тази рокля тринадесетгодишната Наташа Ростова за първи път се появи пред нас на страниците на "Война и мир".

Шмаринов Д.А. илюстрация към романа "Война и мир" на Л.Н. Толстой

В гардероба на момчетата костюмът в моряшки стил се превърна в истински хит. Риза с моряшка яка, допълнена с шорти или панталони, е най-удобният вариант за разходка. Този ансамбъл дойде при нас от Англия - веднъж кралица Виктория облече синовете си така.

И досега морякът е задължителен детайл. летен гардеробмлади модници. Между другото, моряшкият костюм е случаят, когато тенденцията на детската мода е проникнала в възрастен. Първо, през 1930 г. Коко Шанел се облича в моряшки костюм, а след това всички видни дизайнери създават колекции в подобен стил.

В началото на 20 век в детската мода могат да се проследят всички тенденции на 19 век. Друга особеност: по това време учениците от гимназията носеха униформи, и то не само по време на часовете - това се превърна в ежедневно детско облекло от онова време.

В съветската държава дрехите за деца преживяха много специален период. А тенденциите, характерни за детската мода в Руската империя, могат да бъдат проследени в работата на съвременните дизайнери.