Вероятно всеки от нас поне веднъж в живота си се чудеше: защо има 12 месеца в годината? Нека разберем как стана така, че този брой месеци стана постоянен? Колко време са изчислили астрономите, преди да установят, че годината продължава точно 12 месеца? Повече подробности - в статията.

Защо има 12 месеца в годината: Луната е виновна

Да погледнем думата "месец"! То, в допълнение към класическото значение, използвано за обозначаване на определен период от време, може да се използва и по отношение на луната. Такава омонимия изобщо не е случайна! Лунният цикъл, тоест времето, необходимо на Луната да направи пълна обиколка около Земята, е около 29,53 дни. От своя страна една година, тоест времето, през което планетата Земя прави един оборот около Слънцето, продължава 365,25 дни. Тъй като 365,25 дни (продължителността на една година) не е цяло число, делимо на 29,53 дни (цикълът на Луната), се оказва, че продължителността на някои месеци може да варира от 28 до 31 дни.

И така, разбрахме, че пълната революция на Луната около планетата Земя отнема приблизително 30 дни, тоест грубо казано, един месец. Тогава защо има 12 месеца в годината? Факт е, че точно толкова, дванадесет, оборота около Земята има време да направи Луната, докато нашата планета прави една годишна обиколка около Слънцето. Ето как астрономията влияе на разпределението на нашето време! Можете да разберете как са се променили възгледите за броя на месеците в годината, както и какъв е бил пътят към 12-месечния календар по-долу. Историята на съвременния календар е дълга и вълнуваща!

Сведения от историята: Римският календар

Това се дължи на римляните, които са използвали 10-месечния календар, наречен по-рано. В този календар липсваха 60 дни! Ранният римски календар започва през март и завършва през декември на последния месец. Общо имаше 304 дни.

Историческите доказателства сочат, че вторият цар на Рим, Нума Помпилий, е добавил два месеца (януари и февруари) към календара, удължавайки го с петдесет и един дни. Това увеличава римската година до 355 дни. По този начин, нов календарсе състоеше от четири месеца по тридесет и един дни, седем месеца по двадесет дни и един месец по двадесет и осем дни.

Юлиански календар

През 46 г. пр. н. е. Юлий Цезар сменя календара. Реформираният календар, сега известен като Юлианския, замени римския. Астрономите на Юлий Цезар обясниха необходимостта от 12-месечен календар, разбраха, че една година е дълга 365 дни и посочиха важността на наличието на високосна година за синхронизиране на сезоните. Ето защо една година има 12 месеца.

Месеците, наречени януари и февруари, по-късно бяха добавени към края на годината, удължавайки я с 60-те дни, изгубени от римляните. По-късно годината е разделена на 12 месеца от 30 или 31 дни, с изключение на февруари. Всяка четвърта година се смяташе за високосна, удължавайки февруари с 1 ден. Факт е, че в действителност една година е 365,25 дни, така че всяка година нашата планета изостава с 0,25 дни, което се превръща в 1 ден след 4 години. Защо има 12 месеца в годината?

Как се промени годината с времето?

Преди годината започваше през март, а януари и февруари бяха последни. По-късно обаче януари започва да бележи началото на новата година. Също така първоначалните пети и шести месец са преименувани на юли и август в чест на Юлий Цезар и неговия приемник Август. Броят на дните в тези месеци също се увеличи до 31 дни.

Според съвременния григориански календар нормалната година има 365 дни, докато високосната има 366 дни. Годината е разделена на дванадесет месеца. Концепцията за месец и броя на дните във всеки месец зависи от движението на луната.

Григорианският календар, известен също като западния календар, е общият календар, който се използва широко днес. Григорианският календар е кръстен на папа Григорий XIII, който го въвежда през 1582 г. Това беше усъвършенстване на Юлианския календар.

За 12 месеца развитие детето претърпява невероятни промени: от напълно беззащитна и неумела троха, то се превръща в малък, интелигентен и любопитен човек. Бебето развива характер и вкусове, предпочитания и интереси. Дванадесетият месец става по някакъв начин преходен, както в развитието на бебето, така и в отношението на родителите към тяхното дете. Най-важното нещо в живота на детето е познаването и изучаването на света около него, на което то посвещава цялото си време и енергия.

Ръст и тегло на 12 месеца

Детето остава много активно и изразходва много енергия за изследване на света около себе си, така че наддаването на тегло на тази възраст остава малко: около 400 грама. Растежът се увеличава в рамките на един сантиметър.

Средните показатели за височина и тегло на 12 месеца са тегло от около десет килограма и височина от 71 до 79 сантиметра. Заслужава да се отбележи, че няма точни показатели за височина и тегло за всички деца на тази възраст. Поради особеностите на различните организми, наследствеността и условията на растеж, промените в ръста и теглото на детето могат да варират при различните деца и малките отклонения от нормалните показатели не са голям проблем.

Умения и способности на 12 месеца

1. На тази възраст бебетата могат да ходят, държейки родителите си за ръце или облегнати на мебели. Някои деца започват да ходят сами, но някои предпочитат да се движат на четири крака. Не се притеснявайте, че бебето все още не е започнало да ходи, може би тялото му не е готово за това.
2. Той умело манипулира ръцете си. Детето може да държи няколко предмета с едната или и двете ръце. Може да подаде предмет, да вземе или задържи.
3. Детето може да се изправя или сяда самостоятелно, без да се обляга на мебели или стени.
4. Детето умело играе с повече сложни играчки. Например, той може да построи пирамида, като постави пръстени на пръчка.
5. Развива умения за невербална комуникация. Жестовете могат да кажат здравей, обаждане, благодаря или сбогом. Лесно научава нови жестове и повтаря след родителите.
6. Опитва се да се храни сам с прибори. Най-добрият вариант би бил закупуването на специални прибори за хранене, изработени от меки и устойчиви на износване материали, които ще бъдат удобни за използване от детето.

Появата на първите зъби

До една година бебетата обикновено вече имат горни и долни централни резци. На възраст от дванадесет месеца започват да растат горните и долните странични резци, може да се появят и първите кътници. По правило при момичетата започва малко по-рано и преминава по-бързо, отколкото при момчетата.

Някои деца показват не външни признацирастежа на зъбите, а появата им може да се установи само по бели петна по венците на бебето. Повечето бебета обаче страдат от някои болезнени симптоми по време на растежа на зъбите, включително обилно слюноотделяне, зачервяване и подуване на венците, постоянно желание да хапят предмети и да чешат небето, както и продължително повишаване на температурата до 37-38 градуса.

За да помогнете на детето да понесе дискомфорта от никненето на първите зъбки, може да се направи малък масаж на венците. Прави се с добре измит пръст. Специални играчки за зъби, изработени от гума, гел или силикон, също ще бъдат ефективни.

Е, болката във венците се облекчава от хладни компреси от памучна салфетка, навлажнена с вода.

Когато се появят първите зъби, е необходимо да се започне хигиенна грижа за тях. по по-добри начиниизползване на върховете на пръстите с безопасен антисептичен ксилитол или кърпички за зъби. Също добър варианте почистване на устната кухина с бинт или марлен тампон, потопен в леко подсолена преварена вода. Хигиенната обработка на устата трябва да се извършва два пъти на ден: сутрин и преди лягане.

Умствено-емоционално развитие на 12 месеца

1. Детето знае и произнася около двадесет думи. Обикновено тези думи включват имена на предмети около него, имена на хора или чести събития. Произношението все още е далеч от перфектното, но повечето от думите са лесни за разбиране. Някои думи детето може да използва в изкривен смисъл или да вложи в смисъла им повече, отколкото са в действителност.
2. Детето с интерес се запознава и общува с други деца. Но трябва да внимавате, тъй като на тази възраст често възникват конфликти.
3. Детето разбира разликата между възрастните и кой как се отнася с него. То може да бъде по-капризно и палаво в компанията на любезна майка и баба и обратното, да се държи много по-сдържано със строг баща или дядо.
4. Детето проявява характер в игрите. Той измисля нови правила, опитва се да прави нещата по свой начин. Поради това комуникацията с дете може да стане малко по-сложна.
5. Дългосрочната памет започва да се развива. Детето си спомня всичко, което му се е случило вчера, преди три дни или дори седмица по-късно.
6. Детето слуша с интерес музика и свири на нея. Някои деца се опитват да пеят, други танцуват.
7. Детето продължава да се учи на хумор. Сега за него е важно не само да се смее, но и да се опита да накара родителите си да се смеят или угодят. Развитото чувство за хумор може да е признак на висока интелигентност
8. Може да отговаря на въпроси с да/не с кимане на глава, да се сбогува и да поздравява с махване на ръка. Освен това бебето разбира прости фрази, когато му се предложи нещо или го помолят да дойде.

Криза от първата година

На тази възраст при децата започва преходен период, съпроводен с големи промени в характера и поведението на детето. Става по-агресивен, често престава да се подчинява на родителите и възрастните, много лесно се обижда, често плаче и е капризен, проявява повишена независимост.

Има няколко причини за тези промени в поведението. Първо, детето има собствена воля. Поради желанието да се прояви, възниква конфликт с родителите. Второ, детето иска да продължи да опознава света и всякакви забрани (дори в полза на детето) от родителите се разбират от него като пречка за развитието. Трето, бебето става много по-уверено в себе си и се опитва да извършва действия, на които все още не е способно. Поради неуспехи той става много нервен и притеснен.

Проверка на темпа на развитие за 12 месеца

Една година е важна датав развитието на детето, неговия първи рожден ден. Развитието му продължава да върви с огромни стъпки, но е важно да разберете какво вече знае и може бебето и за какво има нужда от помощ. За да установите необходимото ниво на развитие на вашето бебе, можете да проведете серия от прости наблюдения и тестове за общото физиологично и интелектуално развитие.

1. Детето може да става и да стои, облягайки се на нещо. Някои са в състояние да предприемат самостоятелни стъпки.
2. Детето трябва да използва поне няколко прости жеста.
3. Произнесете и разберете няколко прости думи.
4. Бебето може самостоятелно да пие от чашата си и да се опитва да яде с лъжица. Също така, той трябва да се опита да копира движенията на възрастните, например, сресване.
5. Детето трябва да може да построи малка кула от кубчета (висока две или три кубчета).
6. Може да разпознава предмети по описание и да ги посочва.

Опитайте се да обърнете голямо внимание на поведението на детето. Проявата на някои характеристики може да означава леки отклонения в развитието. Има следните функции:

1. Не взаимодейства активно с нови предмети и играчки от околната среда.
2. Не отговаря на собственото си име, а също така реагира бавно на досадни звуци или гласове на близки роднини.
3. Стои неспособен да понесе тежестта му.
4. Твърде спокоен

Хранене на 12 месеца

Храненето на тази възраст не се различава много от миналия месец. Като цяло, на 12 месеца можете да започнете да привиквате бебето си към обичайната ежедневна храна. Ако обаче бебето е на обща маса, тогава цялата храна трябва да бъде или варена, или задушена, или на пара; не трябва да съдържа подправки, сол и захар. Храната трябва да бъде разделена на малки порции, така че бебето да може да дъвче удобно.

На тази възраст детето също трябва да се храни пет пъти на ден. Супи с ниско съдържание на мазнини, различни зърнени храни и зеленчукови пюрета, парчета варено месо и пшеничен хляб ще бъдат отлични възможности за включване в диетата на детето. Киселите млечни продукти трябва да се оставят за вечерта, особено полезно ще бъде храненето на домашно приготвено извара.

Ако детето има първите зъби, тогава трябва да стимулирате дъвкателните рефлекси, включително на обяд малки парчетамеки и добре сварени зеленчуци и меки плодове. Можете също така да готвите зърнени храни и картофено пюре не в блендер, а с вилица, позволявайки на детето да дъвче малки парчета храна.

Дневен режим на 12 месеца

Малък проблем на 12 месеца може да доведе до промяна в ежедневието на детето. Някои деца си лягат следобед към 2-3 часа и спят до 17 часа, тоест вместо две кратки дневни дрямки има една, но по-дълга. Поради това през нощта те заспиват едва след 10 сутринта и се събуждат не по-рано от 9 сутринта. Това води и до промяна в диетата: вместо пет пъти детето яде само четири пъти на ден.

Образователни игри на 12 месеца

Основното умение на 12 месеца е ходенето - това е нейното развитие, на което трябва да се отдели възможно най-много време. Няма смисъл да насилвате детето да ходи - това само ще създаде ненужни негативни асоциации. По-добре е да мотивирате детето да стане и да ходи. Един от начините е да поставите играчки или интересен за бебетопредмети на неговата височина. Първо, след два обекта на кратко разстояние един от друг. Детето ще иска да стане и да върви зад тях.

Има две пречки да се научите да ходите. Първо, бебето ще продължи активно да се движи на четири крака. Смята, че така е много по-бързо и удобно. Най-вероятно причината за продължаването на пълзенето е неподготвеността на тялото на детето за право ходене. Вторият проблем може да е страхът от ходене изправен. За да го преодолеете, помогнете на бебето да се издигне, да направи първите стъпки, държейки го за ръце. Също така е добър вариант да покажете на вашето бебе как ходят другите деца. Това ще го вдъхнови и ще му даде увереност в способностите му.

Въпреки развитието на способността за ходене, важно е да продължите да носите детето на ръце. Такива разходки ще помогнат на детето да преодолее страха от опознаването на света около тях, както и да създадат силна емоционална връзка между бебето и родителя.

Обърнете специално внимание на развитието на речта. Говорете с детето си възможно най-често, опишете го Светът, коментирайте действията си, говорете за игри. Не забравяйте, че детето вече е човек, няма нужда да шепне, речта ви трябва да е ясна, емоционална и литературна, за да може детето да я повтори.

Добър вариант за развитие на речта са речеви игри. Когато играете с бебето си, опитайте се да използвате повече ежедневни думи и дайте на бебето възможност да повтаря след вас. Ако детето произнесе думата неправилно, кажете я отново.

Славянска приказка

Знаете ли колко месеца в годината?

Дванадесет.

И как се казват?

Януари, февруари, март, април, май, юни, юли, август, септември, октомври, ноември, декември.

Щом свърши един месец, веднага започва друг. И никога досега не се е случвало февруари да дойде преди януари да си отиде, а май да изпревари април.

Месеци вървят един след друг и никога не се срещат.

Но хората казват, че в планинската страна на Бохемия имало момиче, което видяло всичките дванадесет месеца наведнъж.

Как се случи това?

Ето как.

В едно малко селце живеела зла и скъперничка жена с дъщеря си и доведената си дъщеря. Тя обичаше дъщеря си, но доведената й дъщеря не можеше да й угоди по никакъв начин. Каквото и да прави доведената дъщеря, всичко е наред, както и да се обърне, всичко е в грешната посока.

Дъщерята прекарваше цели дни на перото легло и яде меденки, а доведената дъщеря нямаше време да седне от сутрин до вечер: или донесе вода, след това донесе храсти от гората, след това изплакнете бельото на реката, след това изпразнете леглата в градината.

Тя познаваше и зимния студ, и летния зной, и пролетния вятър, и есенния дъжд. Ето защо може би някога е имала възможност да види всичките дванадесет месеца наведнъж.

Беше зима. Беше месец януари. Имаше толкова много сняг, че се наложи да го изгребваме от вратите, а в гората на планината дърветата стояха до кръста в снежни преспи и дори не можеха да се люлеят, когато вятърът духаше над тях.

Хората седяха по къщите и палеха печки.

По такова и такова време, вечерта, злата мащеха отвори вратата открехната, погледна как върлува виелицата, а след това се върна при топлата печка и каза на доведената си дъщеря:

Отивате в гората и там берете кокичета. Утре сестра ти има рожден ден.

Момичето погледна мащехата си: шегува ли се или наистина я изпраща в гората? Сега в гората е страшно! А какви са кокичетата посред зима? Преди март няма да се родят, колкото и да ги търсите. Само ти ще изчезнеш в гората, ще затънеш в снежни преспи.

И сестра й казва:

Ако изчезнеш, никой няма да плаче за теб! Върви и не се връщай без цветя. Ето твоята кошница.

Момичето се разплака, зави се с оръфан шал и излезе през вратата.

Вятърът напудрява очите й със сняг, откъсва кърпичката й. Върви, едва издърпвайки краката си от снежните преспи.

Наоколо става все по-тъмно. Небето е черно, не гледа към земята с една звезда, а земята е малко по-светла. От снега е.

Тук е гората. Тук е толкова тъмно, че не си виждаш ръцете. Момичето седна на едно паднало дърво и седи. Все пак той мисли къде да замръзне.

И изведнъж далеч, между дърветата, блесна светлина - сякаш звезда се беше оплела между клоните.

Момичето стана и отиде до тази светлина. Дави се в снежни преспи, изкачва се над ветробрана. "Само - мисли си той - светлината не изгасва!" И не гасне, гори все по-ярко. Вече се носеше миризма на топъл дим и се чуваше как храстите пукат в огъня.

Момичето ускори крачка и излезе на поляната. Да, замръзна.

Светлина в поляната, сякаш от слънцето. В средата на поляната гори голям огън, който стига почти до небето. И хората седят около огъня - кой по-близо до огъня, кой по-далеч. Те седят и си говорят тихо.

Момичето ги гледа и си мисли: кои са те? Изглежда не приличат на ловци, още по-малко на дървосекачи: толкова са умни - кой в ​​сребро, кой в ​​злато, кой в ​​зелено кадифе.

Младите хора седят близо до огъня, а старите са на разстояние.

И изведнъж един старец се обърна - най-високият, брадат, вежди - и погледна в посоката, където стоеше момичето.

Беше уплашена, искаше да избяга, но беше твърде късно. Старецът я пита високо:

От къде идваш? Какво ви трябва тук?

Момичето му показа празната си кошница и каза:

Трябва да събера кокичета в тази кошница.

Старецът се засмя.

През януари ли е нещо кокиче? Леле какво си помисли!

Не съм измислила, - отговаря момичето, - но мащехата ми ме изпрати тук за кокичета и не ми каза да се върна у дома с празна кошница.

Тогава всичките дванадесет я погледнаха и започнаха да говорят помежду си.

Едно момиче стои, слуша, но не разбира думите - сякаш не говорят хора, а шумят дървета.

Говореха, говореха и мълчаха.

И високият старец отново се обърна и попита:

Какво ще правиш, ако не намериш кокичета? В крайна сметка, преди месец март, те няма да погледнат.

Ще остана в гората - казва момичето. - Ще изчакам март месец. По-добре е да замръзнете в гората, отколкото да се върнете у дома без кокичета.

Тя го каза и се разплака.

И изведнъж един от дванадесетте, най-младият, весел, с кожено палто на едно рамо, стана и се приближи до стареца:

Братко Януари, дай ми мястото си за час!

Старецът поглади дългата си брада и каза:

Бих се предал, но не и да бъда Март преди февруари.

Добре - измърмори друг старец, целият рошав, с разчорлена брада. - Отстъпи, няма да споря! Всички я познаваме добре: понякога ще я срещнете в ледената дупка с кофи, после в гората с куп дърва за огрев ... Тя има своя за всички месеци. Трябва да й помогнем.

Е, бъди както си - каза Януари.

МаршакС. Я. - авторът на приказка за 12 месеца, ни даде чудесна творба, която всички деца знаят и обичат. Приказката може да бъде слушана онлайн, изтеглена в MP3, прочетена изцяло или само резюме. За четене по роли или скечове е много удобно да изтеглите текста в PDF или DOC формат и след това да го отпечатате. Приказка дванадесет месеца страхотен вариантза новогодишна пиеса.
Резюмеприказки 12 месеца. Една жена имаше две дъщери, едната беше нейна, която тя разглези, а другата беше доведена дъщеря, която тормозеше по всякакъв начин. Така тя решила през януари да изпрати бедната си доведена дъщеря в гората за кокичета. Момичето разбираше непрактичността на задачата, но не можеше да спори с мащехата си. На тъмно зимна гора, давеща се в снежни преспи, тя вече се готвеше да замръзне, но видя светлина. Седеше до огъня през всичките 12 месеца. Те послушаха момичето и решиха да й помогнат. Месец януари отстъпи място на февруари, а той на март. В един миг снегът се стопи и момичето набра пълна кошница с кокичета. Благодарих на месеците и се върнах у дома. Мащехата и дъщерята гледат цветята и не могат да повярват на очите си. Но вместо благодарност те започнаха да се карат на момичето, казвайки, защо, освен кокичета, тя не поиска нищо друго от месеците. Мащехата изпраща собствената си дъщеря в гората за подаръци. Срещаха я 12 месеца и тя грубо и с подреден тон започна да иска юни за ягоди, юли за гъби и август за ябълки, искаше да продължи желанията си, но месец януари я спря. Старецът не я хареса и я ядоса. Той вдигна виелица в гората и я покри със сняг. Майка й се втурна да я търси, но и тя замръзна в гората. И доведената дъщеря порасна, омъжи се, роди деца, направи градина и живя дълъг и щастлив живот.
Основните героиприказки 12 месеца: Доведена дъщеря - добро момиче с трудна съдба, трудолюбива, безобидна. Въпреки тежкия живот, тя не се озлоби от света, а напротив, във всичко виждаше само добро. Мащехата е зла, стисната жена, която мрази доведената си дъщеря и се опитва по всякакъв начин да я унищожи. родна дъщерямащехи - мързеливи, глупави, тесногръди, груби. Дванадесет месеца: зимните месеци са старци, есенните месеци са старци, летните месеци са млади момчета, а пролетните месеци са момчета.
основната идеяприказки от 12 месеца, че съвестната работа ще бъде забелязана и възнаградена, а мързелът, грубостта и желанието да получите всичко наведнъж ще доведат до проблеми. Добрата душа и човешките действия могат да сътворят истински чудеса.
Приказка 12 месеца учидецата да бъдат трудолюбиви, съвестни в работата си, да бъдат добри и да помагат на другите. Не бързайте с нещата, помнете, че всичко има своето време и всеки ще си получи заслуженото.
аудио приказка 12 месеца е вълшебна зимна приказка за деца и техните родители, която можете да слушате онлайн или да изтеглите на вашето устройство в MP3 формат. Слушайте приказка с цялото семейство в мразовитите зимни вечери, на Коледа или Нова година.

Дванадесет месеца слушайте

8,48 MB

Като 0

Не харесвам0

0 0

Дванадесет месеца за четене

Знаете ли колко месеца в годината?

Дванадесет.

И как се казват?

Януари, февруари, март, април, май, юни, юли, август, септември, октомври, ноември, декември.

Щом свърши един месец, веднага започва друг. И никога досега не се е случвало февруари да дойде преди януари да си отиде, а май да изпревари април. Месеци вървят един след друг и никога не се срещат.

Но хората казват, че в планинската страна на Бохемия имало момиче, което видяло всичките дванадесет месеца наведнъж. Как се случи това? Ето как.

В едно малко селце живеела зла и скъперничка жена с дъщеря си и доведената си дъщеря. Тя обичаше дъщеря си, но доведената й дъщеря не можеше да й угоди по никакъв начин.

Каквото и да прави доведената дъщеря - всичко е наред, както и да се обърне - всичко е в грешната посока. Дъщеря ми лежеше на леглото с пера по цели дни и яде меденки, а доведената й дъщеря нямаше време да седне от сутрин до вечер: или донесе вода, или донесе храсти от гората, или изплакне бельото на реката, или плевели лехите в градината. Тя познаваше и зимния студ, и летния зной, и пролетния вятър, и есенния дъжд. Ето защо може би някога е имала възможност да види всичките дванадесет месеца наведнъж.

Беше зима. Беше месец януари. Имаше толкова много сняг, че се наложи да го изгребваме от вратите, а в гората на планината дърветата стояха до кръста в снежни преспи и дори не можеха да се люлеят, когато вятърът духаше над тях. Хората седяха по къщите и палеха печки. По такова и такова време, вечерта, злата мащеха отвори вратата открехната, погледна как върлува виелицата, а след това се върна при топлата печка и каза на доведената си дъщеря:

Отивате в гората и там берете кокичета. Утре сестра ти има рожден ден.

Момичето погледна мащехата си: шегува ли се или наистина я изпраща в гората? Сега в гората е страшно! А какви са кокичетата посред зима? Преди март няма да се родят, колкото и да ги търсите. Само ще изчезнете в гората, ще затънете в снежни преспи.

И сестра й казва:

Ако изчезнеш, никой няма да плаче за теб. Върви и не се връщай без цветя. Ето една кошница за вас.

Момичето се разплака, зави се с оръфан шал и излезе през вратата.

Вятърът ще напудри очите й със сняг, ще откъсне кърпичката й от нея. Тя върви, едва протягайки краката си от снежните преспи.

Наоколо става все по-тъмно. Небето е черно, не гледа към земята с една звезда, а земята е малко по-светла. От снега е.

Тук е гората. Тук е толкова тъмно, че не си виждаш ръцете. Момичето седна на едно паднало дърво и седи. Все пак той мисли къде да замръзне.

И изведнъж далеч между дърветата блесна светлина - сякаш звезда се беше заплела между клоните. Момичето стана и отиде до тази светлина. Дави се в снежни преспи, изкачва се над ветробрана. "Само - мисли си той - светлината не изгасва!" И не гасне, гори все по-ярко. Вече се носеше миризма на топъл дим и се чуваше как храстите пукат в огъня. Момичето ускори крачка и излезе на поляната. Да, замръзна.

Светлина в поляната, сякаш от слънцето. В средата на поляната гори голям огън, който стига почти до небето. И хората седят около огъня - кой по-близо до огъня, кой по-далеч. Те седят и си говорят тихо. Момичето ги гледа и си мисли: кои са те? Изглежда не приличат на ловци, още по-малко на дървари: толкова са умни - кой в ​​сребро, кой в ​​злато, кой в ​​зелено кадифе. Тя започна да брои, преброи дванадесет: трима стари, трима възрастни, трима млади и последните трима бяха още момчета.

Младите хора седят близо до огъня, а старите са на разстояние.

И изведнъж един старец се обърна - най-високият, брадат, вежди - и погледна в посоката, където стоеше момичето. Беше уплашена, искаше да избяга, но беше твърде късно. Старецът я пита високо:

Откъде дойде, какво ти трябва тук?

Момичето му показа празната си кошница и каза:

Да, трябва да събера кокичета в тази кошница.

Старецът се засмя.

През януари ли е нещо кокиче? Леле какво си помисли!

Не съм измислила, - отговаря момичето, - но мащехата ми ме изпрати тук за кокичета и не ми каза да се върна у дома с празна кошница. Тогава всичките дванадесет я погледнаха и започнаха да говорят помежду си.

Едно момиче стои, слуша, но не разбира думите - сякаш не говорят хора, а шумят дървета.

Говореха, говореха и мълчаха.

И високият старец отново се обърна и попита:

Какво ще правите, ако не намерите кокичета? В крайна сметка, преди месец март, те няма да погледнат.

Ще остана в гората - казва момичето. - Ще изчакам март месец. По-добре е да замръзна в гората, отколкото да се върна у дома без кокичета.

Тя го каза и се разплака. И изведнъж един от дванадесетте, най-младият, весел, с кожено палто на едно рамо, стана и се приближи до стареца:

Братко Януари, дай ми мястото си за час!

Старецът поглади дългата си брада и каза:

Бих се предал, но не и да бъда Март преди февруари.

Добре, де - измърмори друг старец, целият рошав, с разчорлена брада. - Отстъпи, няма да споря! Всички я познаваме добре: или ще я срещнете в дупката с кофи, или в гората с вързоп дърва. Всички месеци има свои собствени. Трябва да й помогнем.

Е, бъди според теб - каза януари.

Той удари земята с ледената си тояга и заговори.

Не се напуквайте, студове,

В запазената гора

До бора, до брезата

Не дъвчете кората!

Пълно с гарвани за теб

замразяване,

човешко обиталище

Успокой се!

Старецът млъкна и в гората стана тихо. Дърветата спряха да пращят от слана и снегът започна да вали плътно, на едри меки люспи.

Е, сега е твой ред, братко - каза Януари и даде тоягата на по-малкия си брат, рошавия Февруари.

Той почука с тоягата си, поклати брадата си и изтананика:

Ветрове, бури, урагани,

Духайте с всички сили!

Вихри, виелици и снежни бури,

Играйте за през нощта!

Духайте силно в облаците

Лети над земята.

Нека снегът тече в полетата

Бяла змия!

Щом каза това, в клоните зашумя бурен мокър вятър. Снежинки се завъртяха, бели вихрушки се втурнаха по земята.

И Февруари даде своята ледена тояга на по-малкия си брат и каза:

Сега е твой ред, братко Март.

Взеха по-малък братперсонал и удари земята. Момичето изглежда и това вече не е персонал. Това е голям клон, целият покрит с пъпки. Март се ухили и запя високо с целия си момчешки глас:

Бягайте, потоци,

Разпространи се, локви,

Излезте, мравки!

След зимния студ!

Мечка се промъква

През гората.

Птиците започнаха да пеят песни

И кокичето цъфна.

Момичето дори вдигна ръце. Къде изчезнаха високите преспи? Къде са ледените висулки, които висяха на всеки клон! Под краката й е мека пролетна земя. Наоколо капе, тече, мърмори. Пъпките по клоните са набъбнали и първите зелени листа вече надничат изпод тъмната кора. Момичето изглежда - не може да изглежда достатъчно.

Какво защитаваш? Март й казва. - Побързайте, братята ми ни дадоха само един час.

Момичето се събуди и изтича в гъсталака да търси кокичета. И те са невидими! Под храстите и под камъните, по неравностите и под неравностите – накъдето и да погледнеш. Взела пълна кошница, пълна престилка - и по-скоро пак на поляната, дето горял огънят, дето седели дванадесетте братя. И вече няма огън, няма братя ... На поляната е светло, но не както преди. Светлината не е от огъня, а от пълен месецкойто се издигаше над гората.

Момичето съжали, че няма кой да й благодари, и спечели дома. И месецът плуваше след нея.

Чувствайки без крака под себе си, тя се затича към вратата си - и щом влезе в къщата, зимната виелица отново бръмчеше извън прозорците и луната се скри в облаците.

Е, какво - попитаха мащехата и сестра й, - върнахте ли се вече у дома? Къде са кокичетата?

Момичето не отговори, само изсипа кокичета от престилката си на пейката и постави кошницата до себе си.

Мащехата и сестрата ахнаха:

Откъде ги взе?

Момичето им разказа всичко, както си беше. Хем слушат, хем клатят глава – вярват и не вярват. Трудно е за вярване, но на пейката има цял куп кокичета, свежи, сини. Така духа от тях през месец март!

Мащехата и дъщерята се спогледаха и попитаха:

Нищо друго не са ти дали от месеци? Да, не съм искал нищо друго.

Това е глупаво, това е глупаво! казва сестрата. - Веднъж се срещнах с всичките дванадесет месеца, но не поисках нищо освен кокичета! Е, ако бях на твое място, щях да знам какво да питам. Едната - ябълки и сладки круши, другата - зрели ягоди, третата - бели гъби, четвъртата - пресни краставици!

Умно момиче! - казва мащехата. - През зимата няма цена за ягоди и круши. Щяхме да го продадем и колко пари щяхме да вземем! И този глупак влачи кокичета! Облечи се, дъще, топло, но иди на поляната. Няма да те пуснат, въпреки че са дванадесет, а ти си сам.

Къде са те! - отговаря дъщерята, а тя самата - ръце в ръкави, шал на главата.

Майка й крещи след нея:

Сложете ръкавици, затегнете палтото си!

И дъщерята вече е на вратата. Бягайте в гората!

Върви по стъпките на сестра си, бърза. По-скоро, - мисли той, - да стигнем до поляната!

Гората става все по-гъста, става по-тъмна. Снежните преспи са все по-високи, стои като ветробранна стена.

О, - мисли си дъщерята на мащехата, - и защо отидох в гората! Сега щях да лежа вкъщи в топло легло, а сега иди да се охладиш! Все още ще се губиш тук!

И щом си помисли това, тя видя светлина в далечината - сякаш звездичка в клоните се оплете. Тя отиде до огъня. Вървяла, вървяла и излязла на поляната. В средата на поляната гори голям огън, а около огъня седят дванадесет братя, на дванадесет месеца. Те седят и си говорят тихо. Дъщерята на мащехата се приближи до самия огън, не се поклони, не каза приятелска дума, но избра място, където е по-горещо, и започна да се топли. Братята-месеци млъкнаха. В гората стана тихо. И изведнъж месец януари удари земята с тоягата си.

Кой си ти? - пита. - Откъде дойде?

От дома, - отговаря дъщерята на мащехата. - Днес подарихте на сестра ми цяла кошница кокичета. Така че тръгнах по нейните стъпки.

Познаваме сестра ви - казва януари месец, - но дори не сме ви виждали. Защо ни се оплакахте?

За подаръци. Нека юни, месецът, изсипе ягоди в кошницата ми, но по-големи. И юли е месецът на пресните краставици и белите гъби, а месец август е на ябълките и сладките круши. А септември е месецът на зрелите ядки. И октомври...

Чакай, - казва месец януари. - Не бъди лято преди пролетта и пролетта преди зимата. Далеч от юни. Сега съм господар на гората, ще царувам тук тридесет и един дни.

Вижте колко ядосан! - казва дъщерята на мащехата. - Да, не дойдох при вас - от вас, освен сняг и слана, няма да очаквате нищо. Имам нужда от летните месеци.

Месец януари се намръщи.

Търсете лятото през зимата! - Той говори.

Той размаха широкия си ръкав и снежна буря се издигна в гората от земята до небето, покривайки както дърветата, така и поляната, на която седяха братята-месеци. Зад снега дори огънят не се виждаше, а се чуваше само огън, който свисти някъде, пука, пламва.

Дъщерята на мащехата се уплаши. - Спри да правиш това! - крещи. - Достатъчно!

Да, къде е!

Виелица я кръжи, заслепява очите й, пресича духа й. Тя падна в снежна преспа и я затрупа със сняг.

И мащехата чакаше, чакаше дъщеря си, погледна през прозореца, изтича през вратата - нея я нямаше и нищо повече. Тя се зави топло и отиде в гората. Наистина ли можеш да намериш някого в гъсталака в такава снежна буря и тъмнина!

Вървяла, вървяла, търсила, търсила, докато самата тя замръзнала. И така двамата останаха в гората да чакат лятото. И доведената дъщеря живя дълго в света, порасна голяма, омъжи се и отгледа деца.

И тя имала, казват, градина близо до къщата - и такава прекрасна, каквато светът не е виждал. По-рано от всички останали в тази градина цъфтяха цветя, узряха плодове, изсипаха се ябълки и круши. В горещината там беше прохладно, в снежна буря беше тихо.

При тази домакиня всички дванадесет месеца наведнъж! казаха хората.

Кой знае - може би беше така.

Прочетено 156 пътиКъм любими

Веднага след като детето навърши една година, ранният период завършва. В живота на бебето идва нов етап- детство. Той вече не е бебе, но все още се нуждае от помощта на възрастен в грижите, напътствията и познаването на този свят.

Детето расте много бързо. Колко физически и психологически особености едногодишно бебе, и какво трябва да знаят родителите, за да расте бебето им здраво, ще говорим в тази статия.

Физиологични особености на бебето

На 12 месеца бебето тежи приблизително10 кг, докато растежът достига нивото на80 см.

Индикаторите могат да варират в зависимост от пола и физиологичните характеристики на бебето. Момчетата обикновено са много по-големи от момичетата.

От момента на раждането до навършване на една година детето наддава средно по 7 кг и нараства с 25 сантиметра.

В същото време е важно да се вземе предвид индивидуални характеристикиформиране и развитие на бебето. Ако се появят леки отклонения, трябва незабавно да се свържете с вашия педиатър.

физически умения .

Детето става много активно. Много деца на една година се опитват да ходят сами, като се държат за възрастен или мебели. През този период се развива координацията на движенията. Детето се опитва да поддържа равновесие и се научава да хваща баланса, за да не падне. Детето контролира движенията на ръцете, опитвайки се да вземе няколко играчки едновременно. Постепенно се появява "щипка" - детето поема малки играчкисвити пръсти: палец и показалец.

Детето се стреми към независимост - опитва се да държи лъжица, да яде малки сладкиши (бисквитки, сушене), а също и да пие от чаша без помощта на външни лица.

Докато детето се учи да прави първите си стъпки, то едновременно с това извършва и други действия: носи любимите си играчки в ръцете си, отблъсква близките предмети, говори или пее силно.

Психо-емоционално поведение на детето

Детето започва да изгражда логически вериги и да открива нови модели. Ако възрастен е скрил любимата си играчка, бебето разбира, че предметът не е изчезнал никъде, и след това започва да търси нещото, където е било скрито. На тази възраст детето научава най-простите манипулации с играчки - вземане на мечката със себе си, за да „спи“, хранене на куклата, а също и дърпане на колата с въжето.

Децата от всички възрасти са много любопитни. Начините за изучаване на този или онзи предмет не се променят с времето.

За да разбере детето предназначението на вещта, то я почуква, слага я в устата си или я разклаща. Ако нещо прилича на определен хранителен продукт, бебето ще го дръпне в устата си. Пипайки и докосвайки различни предмети, детето може да ви покаже, че не всички усещания са му приятни.

Докосване и тактилни усещания

Повишената тактилна чувствителност много често се проявява при деца точно на една година. Детето показва, че много докосвания са му неприятни. Например бебето не обича мокри меки предмети или ходене босо по пясъка. Ето защо детето трябва да научи колкото се може повече тактилни усещания, за да придобие житейски опит. Няма нужда да бързате и покажете на бебето всичко наведнъж.

Запознаването с външния свят трябва да става постепенно. Задачата на възрастните е ежедневна комуникация, тактилен контакт и обучение на детето на нови усещания.

Родителите могат да вземат предмети с различна текстилна повърхност и нежно да докосват ръцете на детето.

Детето се интересува от всичко непознато и ново. Той може да вади и поставя различни предмети от контейнера с часове. Когато детето срещне хора, които вече са му познати, то се радва да посегне, за да общува с тях. Основното желание е винаги да бъде в светлината на прожекторите.

Опознаване на света чрез игри

Всяко действие и всяка игра на детето стават по-смислени. Важно е да отделите възможно най-много време за игра с него през този период. Играта с татко е много различна от играта с мама и трябва да се играе възможно най-често. Такива "Шумни" игри като ритане на топка, подмятане и криеница имат положителен ефект върху детето и му носят радост.

Разглеждането на книжки с картинки е едно от любимите занимания на малкото дете. Всичко ярко и красиво привлича вниманието. Първите книги не трябва да са обемисти и тежки, тъй като детето възприема всичко ярко като играчки: постоянно ще държи в ръцете си, ще се върти, върти и хвърля.

Когато детето види познат предмет на страниците на книга, то внимателно го разглежда. В такива моменти е много важно да произнесете на глас името на обекта, изобразен на снимката. Така детето ще може да разбере какво означават тези или онези предмети, които го заобикалят и какво означават.

Комуникация

Детето се нуждае от внимание от родителите си. Той търси всякакви възможни средства за комуникация с тях: жестове и гласови сигнали. Всички искания на детето са придружени от звуков съпровод. Така бебето получава житейски опит и определени умения. Забранената интонация звучи само когато е необходимо.

Развитие на речта

Произношението на нови звуци предизвиква особен интерес и наслада у детето. Детето се радва да се научи да произнася нови звуци. Повтарящите се срички и отделни звуци са най-лесни за запомняне. Това е повторението на такива срички като „ма-ма“ и „па-па“, които стават първите думи в живота. малък човек. На годинка повечето деца казват първата си дума.

Разликата между дума и комбинация от звуци е в асоциирането на думата с определена обстановка, действие или човек. Произношението на звуците става само по себе си и не носи никакво семантично натоварване. Децата отлично помнят фрази, често произнасяни от възрастни, и разбират значението им.

Детето разбира много добре, че много фрази най-често са придружени от определени жестове. Например, ако бебето чуе фразата „чао-чао“, по молба на един от родителите, то ще махне с ръка след заминаващия. Най-простите молби „дай ми“, „вземи“, „покажи ми“ детето изпълнява имплицитно. За съжаление, на една година броят на запомнените думи и изрази значително надвишава броя на изговорените думи.

Реакцията на забраната не винаги е бърза.

Добре познатата дума "не" не винаги спира детето.

Какво трябва да може едно дете

За една година бебето научава много важни умения. Развитието на речта, физическата активност и процесът на социална адаптация характеризират уменията на средно едногодишно дете. На пълните 12 месеца в повечето случаи детето може самостоятелно да стои на краката си, да ходи, да седи и да се движи, като се държи за близките мебели. Дълго време детето може да играе с любимите си играчки, докато седи на килима.

От първата стъпка до стабилно умение за движение са необходими поне месец и половина активни тренировки. Физически активното дете е способно на бързо учене чрез постоянно движение.

Детето става много активно. Неспокойствието на бебето изисква внимателно наблюдение от възрастен.

Динамиката е отлична на 12 месеца развитие на речтадете. Речникът достига петнадесет думи. Детето се научава да съчувства. Например, той може да съжалява за играчка, която е паднала на пода, като я опира плътно до себе си.

Миналите събития се забравят много бързо. На една годинка детето има любими занимания, на които отдава предпочитанията си.

Преглед при лекари и ваксинация на бебето

Необходими са редовни медицински прегледи, особено на 1-годишна възраст. Нов одобрена процедура за проверка през 2018 гЗаповед на Министерството на здравеопазването на Русия от 10 август 2017 г. N 514 n,включва преглед на едногодишно детеот следните професионалисти:

• педиатър
• невролог
• детски хирург
• оториноларинголог
• травматолог-ортопед
• офталмолог.

В допълнение към задължителната проверка, извършват се кръвен тест, урина и електрокардиография.

При без противопоказания от лекари, когато детето навърши 12 месецацялостна ваксинация. Включва: ваксинация срещу морбили, рубеола, паротит и з четвъртата ваксина срещу вирусахепатит Б (деца в риск).

Грижа за бебето

За правилното формиране и развитие на бебето са необходими правилни грижи.

хигиена

Един от ключовите елементи на ежедневието в живота на едногодишно дете са хигиенните процедури. Процедурите за баня са задължителни в ранните часове. Важно е да поддържате устата си чиста, да обръщате необходимото внимание на зъбите си и не забравяйте да миете ръцете си преди хранене.

Няколко часа преди лягане е обичайно да се къпете. За да направите процеса на къпане възможно най-удобен за детето, можете да вземете играчки във водата със себе си.

Дневен режим

Дневният режим на бебето се формира до една година. Много е важно да поддържате установения режим, за да се чувства детето добре. Добрият сън и храненето са основните елементи на ежедневието.

ходи

При топло време трябва да останете на открито колкото е възможно повече. В студения период детето спи по-голямата част от разходката. Поривистият вятър и суграшица не са напълно удобни за бебето. При такива метеорологични условия си струва да отложите разходката.

Нощен сън на детето

Пълноценният здрав сън на детето е с продължителност десет часа. Продължителността на съня през деня и през нощта е индивидуална за всяко дете. Препоръчва се един и половина до два часа сън през деня.

В зависимост от честотата на приема на вода и температурата на околната среда честотата на уриниране достига 10-12 пъти на ден. За здраво детечестотата на изпражненията е до два до три пъти на ден, но може да бъде и единична. Всичко зависи от текстурата на храната, която ядете.

Бебешка храна на 12 месеца

На възраст от една година честотата на хранене на бебето достига пет пъти на ден. Храната е много разнообразна, менюто на бебето след една година задължително включва онези храни, които е ял преди. През този период в диетата трябва да присъстват зърнени храни, плодове, зеленчуци, риба, месо, кефир, извара. Въпреки това, след една година в менюто на бебето тези продукти трябва да се комбинират. Това означава, че е необходимо да включите няколко комбинации от различни ястия в ежедневната диета.

Необходимо е да се организира диетата на детето годишно, така че дневното общо съдържание на калории в менюто да е най-малко 1300 калории.

Въпреки факта, че бебето вече не е толкова малко, не трябва да бързате да въвеждате някои храни в диетата на детето. А някои са вредни за абсолютно всички, независимо от възрастта. Списък на Dadee продукти, които се препоръчват да бъдат изключени от диетата на едногодишно дете:

• гъби;
• ядки;
• всякакви полуготови продукти;
• газирани напитки;
• бързо хранене;
• мариновани и осолени храни;
• консервирани храни;
• пушени и пържени храни;
• магазин за десерти;
• подправки и подправки;
• кафе и какао.

Най-добрата храна за бебето кърма. Ако кърменеотсъства, тогава може да се замени с млечни смеси, кефир или извара.

Първият прием на краве мляко става след навършване на 12 месеца и трябва да бъде съгласуван с педиатъра. Въпреки това, млякото може да се използва за приготвяне на каша или зеленчуково пюре.

Месото и рибата са необходими както за възрастни, така и за деца.

Най-любимите ястия на децата са плодово пюре и сок. За обяд се препоръчва да се готви супа със зеленчуци, с изключение на подправки и пикантни съставки.

Игри и упражнения за развитие

С нарастването на социалната активност развитието на детето е все по-зависимо от поведението на родителя. Той обича да играе тактилни игри с възрастни. пръсти "и" сврака-белострана " . Детето следва внимателно родителите и повтаря всеки жест след тях.

Тренировъчни упражнения фина моторикаръцете може да се комбинира с изучаване на стихотворение и приказки. Детето обича игрите, които изискват физическа активност - игра на топка, криеница и таг. Въпреки това, той може дълго да слуша интересни истории, които му четат.

Списък с играчки, полезни за развитието на едногодишно дете: кукли за гнездене, пирамиди, играчки с часовников механизъм, набор от ястия, музикални и Пълнени играчки, кукли и кубчета.

Процесът на отглеждане на дете изисква голямо търпение и любов. За да може бебето да усвои и разбере елементарни неща, е необходимо да се обясни значението на непознатото с помощта на примери и театрални сцени и приказки. Благодарение на приказките всичко несъзнателно и неразбираемо се обяснява с примери или истории. Приказките могат да се четат на глас или можете да използвате аудио приказки.

Когато едно дете осъзнае, че не може да се крещи силно на обществено място и не може да се хвърля нещо по другите деца и не е добре да бяга от възрастните - това е огромен успех. На една годинка детето не осъзнава абстрактни неща. Възпитанието ще бъде наистина ефективно само когато всичко несъзнателно се обяснява с примери или приказки.