От Аша дойде новина, която може да се нарече само шокираща: още едно изоставено бебе е открито на градското сметище. Дете, родено живо, беше намушкано до смърт. Причината за смъртта на бебето съобщиха от Следствената комисия. Но едва в началото на юни лекарите от Челябинск по чудо спасиха новородено момиче, хвърлено в гората - тя беше погребана жива от собствената си майка. Защо децата стават ненужни - Мария Помелова се опита да разбере.

Преди жителите на Южен Урал да успеят да се съвземат от шокиращото новородено момиченце, изхвърлено в гората край Полетаево, медиите публикуваха ужасяваща новина: на сметището в Аша е намерено намушкано до смърт бебе. Безжизненото момче лежеше в купчина битови отпадъци. Открит е от местен жител - редовен посетител на градското сметище. Както обикновено, с тояга в ръка, мъжът ровеше из купищата боклук в търсене на старо желязо. Казва, че е видял какво ли не през живота си, но това откритие го шокирало до дъното.

„Току-що копаех купчина, търсех скрап и го изгребвах с пръчка. Първоначално не разбрах, след това го обмислих, отскочих и се обадих в полицията “, казва Виктор Рязанов.

Малко по-късно съдебномедицинската експертиза ще установи, че момчето е родено живо. Но пътят му на тази земя беше твърде кратък. Няколко вдишвания, първият плач, набързо прерязана пъпна връв - и бебето беше настигнато от подострена ножица или друг остър домакински предмет. Скоро ръководителят на следствения отдел за Аша Александър Данилов ще публикува причината за смъртта: бебето е починало от проникваща рана в гърдите, която е ударила бял дроб. Установени са множество прободни рани по лицето, шията и гърдите на детето. Тялото му лежа на сметището около два дни.

„Следственият отдел проверява, издирваме майката“, каза Александър Данилов, началник на следствения отдел в Аша.

А 21-годишната майка на спасената по чудо Кристина от Полетаево вече не се крие. Има още една дъщеря, жена участва в токшоу в Москва и заявява, че иска да върне новородено бебе, изоставено на произвола на съдбата. Но събирането на момичето с биологичната й майка едва ли ще се случи. В акта за раждане на Кристина има тирета в колоните „майка“ и „баща“, а в органите по настойничество расте купчина документи - няколко десетки семейства вече са изразили желание да осиновят Кристина. Скоро момичето трябва да бъде изписано от болницата и къде ще отиде приемни родителиили в сиропиталище - въпросът все още е отворен.

Междувременно в региона се обсъждат проблемите на сирачеството и закриването на домове за сираци. Сега в района на Челябинск има 55 сиропиталища, в проекта те трябва да бъдат препрофилирани в центрове за настаняване на деца в приемни семейства.

„Домовете за деца ще бъдат превърнати в центрове за подпомагане на семейства и деца. Досега се работи по два такива центъра“, казва Татяна Матвеева, заместник-началник на отдела за организиране на работата по настойничество и попечителство на Министерството на социалните отношения на региона.

Обществени личности обаче се опасяват, че подобно решение може да доведе до загуба на персонал и инфраструктура. В крайна сметка изоставените деца, според техните данни, не намаляват. "Родителска всеруска съпротива" цитира цифри от доклада на регионалния детски омбудсман Маргарита Павлова. По-специално, броят на сираците е намалял с повече от хиляда от 2012 г. Но парадоксът: всяка година остават точно толкова деца без грижи! Социалните активисти стигнаха до извода: показателите спадат поради естественото съзряване и спада на раждаемостта.

На среща с работници в областта на образованието и социалната защита в Магнитогорск Маргарита Павлова изрази своята позиция: за да има по-малко сираци, е необходимо да се помогне на семействата в неравностойно положение да запазят правото си да отглеждат деца.

„Трябва да помислим какво не е наред с това семейство: може би не е имало достатъчно работа, или може би не са обмислили тази криза навреме, или може би има някакви здравословни проблеми и те не са помогнали на това семейство навреме , така че сирачеството винаги е следствие от тежестта на нерешените социални проблеми“, казва Маргарита Павлова, комисар по правата на детето в Челябинска област.

Но дали подобни мерки са достатъчни, за да намалят броят на изоставените деца и брутално убитите новородени бебета? Зловещите истории с деца се случват все по-често – и то като по план. В средата на юни новородено момиченце беше открито в храстите на магистрала в Свердловска област. Тя беше спасена само от жажда за живот и щастлив инцидент - шофьор дойде на силния плач на бебето, което спря отстрани на пътя, за да си почине. Символично в болницата момиченцето е кръстено Надежда... А на какво се надява сега майката на брутално убитото новородено момченце в Аша – остава да гадаем и да се учудваме как изобщо може да има такива случаи в едно цивилизовано общество? Убийците на бебета не се страхуват от тежки наказания - според 105-ия член заплашват от осем до двадесет години или доживотен затвор. Въпреки това, в допълнение към човешкия съд, вероятно трябва да има и друго наказание ...

родителска жестокост

Според проучвания, родителската жестокост се среща в почти половината семейства. И ако вземете предвид всички маншети, заплахи, сплашване, пляскане и т.н., тогава почти всяко дете поне веднъж се сблъска с проява на жестокост, натиск и насилие от родителите си. Наказанието все още е най-често срещаната форма на въздействие. Каква е причината за неговата стабилност?

Родителите обикновено са недоволни от начина, по който децата им учат. За несъответствие домашна работа 30,8% от родителите се карат и дори бият детето. Половината от родителите обясняват своята жестокост с „желанието да образоват“, а 30% - „отмъщение за това, че детето носи мъка, иска нещо, изисква“.

Откъде идва твърдостта и жестокостта на родителите?

Насилието има няколко източника.

първо, вековни традиции на възпитание с колан и пляскане, отразени дори в поговорки и поговорки: за един бит дават двама небити; детето трябва да бъде бичувано, докато лежи напречно на пейката; повече маншети, по-малко глупаци и т.н. Много родители все още смятат този метод за най-ефективен.

Второ, култът към жестокостта, установен в обществото. стресови състояния на родителитечесто се превръщат в експлозия от омраза, насочена към децата. Уязвимостта на детето от негативни социални влияния, включително от родителски влияния, поражда идеята за неговата безполезност в него, предотвратява адекватното самочувствие, изкривява идеите му за действията.

Агресията на възрастните често се обяснява невключването им в кръга на интересите на детето, външно съзерцание на развитието на неговата личност. Липсата на желание за разбиране, познаване на детето разделя възрастните и децата. Израствайки, детето като правило става все по-далечно и губи емоционална връзка с тях.

Четвъртата причина е ниско ниво на социална и правна култура на обществото. Обикновено детето не е обект на взаимодействие, а обект на влияние. Оттук и безсилието на родителите, невъзможността да се постигнат положителни образователни цели с хуманни средства.

Според западни изследователи майките са по-склонни от бащите да наранят децата си. Първо, защото една жена е осем пъти по-вероятно от един мъж да отгледа дете сама, което увеличава риска от насилие. Второ, вероятността от стрес се увеличава от тежката заетост в домакинството, битовите проблеми и отглеждането на деца.

Има няколко вида родителско насилие над деца.

1. Целево дете. Смята се или за твърде пасивен, или за много активен; и двете го правят обект на агресия.

2. Критична ситуация. Избухването на родителска жестокост може да бъде причинено например от загуба на работа, раздяла с любим човек.

3. Липса на умения за бащинство и майчинство. Родителите не са готови за отговорността, наложена от бащинството и майчинството, и нямат други поведенчески стратегии освен крещене, сплашване, побой.

4. необразован родител. Невежество възрастови особеностидеца и невъзможността да се отчете същността на детската психика.

5. Модел домашно насилие . Самите родители в детството са били подложени на насилие или са били свидетели на жестоко отношение.

6. Изолация от външния свят. Нежелание и невъзможност за установяване на контакти с хората; в резултат на това необходимостта от усамотение и агресия срещу всякакви опити за нарушаването му.

7. Семейни стереотипи. Тяхното нарушаване (бременност в юношеска възраст, отклонение от етиката и традициите на семейството) се наказва строго от родителите.

Ефективно ли е наказанието?

Наказанието все още е най-често срещаната форма на въздействие. Каква е причината за неговата стабилност?

Агитационни плакати на тема: Детство без обида и унижение.

Фонд за подпомагане на деца в затруднено положение житейска ситуацияпроведе конкурс за плакати, в който всеки можеше да изрази своите мисли за родителската жестокост.

Жестокостта на родителите към децата

Страхотно за жените...

Ако една жена не се отказва, тя печели; ако се предаде, той диктува условията на победителя.

Бързо напуснете стаята и се обадете на приятел; Включете успокояваща музика; Успокойте се, като поемете 10 дълбоки вдишвания, след това след пауза още 10 вдишвания; Отидете в друга стая и направете няколко упражнения; Вземете хладен душ; Седнете, затворете очи и си представете, че сте на приятно за вас място. Ако нито една от стратегиите не помогне, потърсете професионална помощ.

Според статистиката например в САЩ и Канада 2 милиона деца годишно страдат от побой от собствените си родители. Още повече, че в 1/3 от всички случаи на такова физическо насилие са наранени деца. Всяка година хиляди деца по света умират от ръцете на родителите си.

Характеристики на родителите, които проявяват жестокост

И така, какви точно са родителите, които малтретират децата си? Обикновено това са хора, които са в стресови условия или преживяват крах на предишните си жизнени планове. Най-често срещаните често срещани проблеми, с които се сблъскват тези родители, са честа депресия, чувство на самота, семейни раздори, липса на работа, злоупотреба с вещества, развод, домашно насилие, пиене и притеснения за пари.

Повечето родители са наясно, че не се отнасят правилно с децата си, но не могат да се спрат. Други родители, които постоянно малтретират децата си, открито ги мразят или се отвращават от тях. Мръсните пелени на децата, истеричният плач, детските им нужди са непоносими за такива родители. Майка, която малтретира детето си, вярва, че детето й я дразни нарочно, прави всичко „от злоба“. Често родители с такива умствени увреждания мечтаят детето да ги зарадва веднага след раждането им. Когато детето започне неволно да ги разочарова, следва подобна смъртоносна реакция.

Жестокостта на родителите към децата може да бъде импулсивна или умишлена, съзнателна или несъзнателна. Родителската жестокост, според изследвания, се среща в 45% от семействата. Но ако вземем предвид и заплахите, шамарите, сплашването и напляскването, то почти всяко дете е подложено поне от време на време на прояви на родителско насилие.

Сред основните причини за неудовлетвореност от децата си е неудовлетворението от обучението им - 59%. Хвалят децата си за правилно изпълнени домашни - 25% от родителите и се карат и бият за слаб напредък - 35%. Повече от една трета от всички родители на въпроса: „Какво смятате за вашето дете?“ дават на децата си такива характеристики: „лоши“, „неуспешни“, „небрежни“, „носят много проблеми“ и т.н. На въпроса: „Защо говорите за детето си така?“ - родителите отговориха: „Така го възпитаваме. Той трябва да знае своите недостатъци. Нека направи всичко, за да стане по-добър.”

Порочен кръг от насилие

На практика всички случаи на насилие над деца се основават на порочен кръг от насилие, който преминава от едно поколение на следващо. Приблизително една трета от всички родители, които са малтретирани в ранно детствомалтретират собствените си деца в бъдеще. Друга трета от всички родители не проявяват жестокост към децата в ежедневието. Понякога обаче постъпват жестоко, когато са подложени на стрес. Такива родители никога досега не са се учили как да обичат децата, как да ги възпитават и как да общуват с тях. Повечето от децата, които са били малтретирани от родителите си зряла възрастсамите те започват да проявяват жестокост към децата си.

Мотиви и причини за родителската жестокост

Основните мотиви за жестокост на родителите към децата им са желанието да „образоват“ (50%), отмъщение за това, че детето не отговаря на очакванията, иска нещо, постоянно изисква внимание (30%). В 10% от случаите жестокостта към децата е самоцел - крясък заради крясъка, побой заради побоя.

Най-честите причини за домашно насилие са:

1. Традиции на патриархалното образование. В продължение на много години ремъците и напляскването се смятаха за най-доброто (и единствено) възпитателно средство. И не само в семействата, но и в училищата. Спомням си някога популярния афоризъм: "Повече маншети - по-малко глупаци."

2. Съвременният култ към жестокостта. Резките социално-икономически промени в обществото, бързата преоценка на ценностите водят до факта, че родителите често се оказват в състояние на стрес. В същото време те изпитват прилив на омраза към по-слабо и беззащитно същество - към дете. „Освобождаването от стрес“ също често се случва при деца, по-често при деца в предучилищна възраст и по-малки ученици, които не разбират защо родителите им са им ядосани.

3. Ниско ниво на правна и социална култура на съвременното общество. Детето тук действа като правило не като субект, а като обект на влияние. Ето защо някои родители постигат възпитателните си цели чрез жестокост, а не по друг начин.

Превенция на жестокостта към деца

В днешно време са създадени много различни обществени организации, за да идентифицират деца, които са бити или лишени от грижите на родителите си. Въпреки това дори институционализираната „грижа“ за малтретирани деца често не носи желаните резултати. Съдът е в състояние да вземе решение за поемане на попечителство над детето или самите родители доброволно се съгласяват да го настанят в сиропиталище. Понякога се грижи за дете сиропиталищемного по-добре отколкото у дома. Въпреки това е вероятно такава грижа допълнително да травмира детето. В някои случаи детето остава вкъщи с родителите си, но те, в съответствие с ефективна програма, се обучават на умение да се грижат за децата и да се справят със стреса. Би било по-добре тези умения да се преподават на тийнейджъри в гимназията.

РОДИТЕЛСКО НАСИЛИЕ

Родителите са жестоки към децата си, защото родителите са допринесли за тях. Родителите имат амбиции, амбициозни мечти, които биха искали да осъществят чрез децата си – затова са жестоки. Те искат да използват децата си. В момента, в който искаш да използваш някого, няма как да не си жесток. От самата идея да използваш някого като средство възниква жестокостта, идва насилието.

Никога не използвайте друг човек като средство, защото всеки човек е ценен сам по себе си .

Родителите са жестоки, защото имат идеали: искат децата им да бъдат такива или онези. Те искат децата им да бъдат богати, известни, уважавани. Те искат децата им да сбъднат несбъднатите им мечти. Децата трябва да бъдат тяхното продължение. Бащата искаше да бъде богат, но не успя и сега смъртта наближава; рано или късно животът ще свърши. Той се чувства разочарован: все още не е постигнал целта си. Той все още търси и търси - но смъртта наближава - изглежда толкова несправедливо. Той би искал синът му да продължи неговото дело, защото неговият син е негово продължение. Той е неговата кръв, той е неговият план, той е част от него, той е неговото безсмъртие. Кой знае за душата? Никой не знае нищо определено. Хората вярват, но вярата идва от страха, а дълбоко в тях има съмнение. Всяка вяра носи съмнение. Без съмнение не може да има вяра. За да потиснем съмнението, ние създаваме вяра, но съмнението разяжда сърцето като червей в ябълката, продължава да ви яде отвътре. Кой знае за Бога, кой знае за душата? Може би не съществуват.

Единственото безсмъртие познати на човека, минава през детето - реално е. Бащата знае: „Ще живея в сина си. Ще бъда мъртъв, скоро ще съм под земята, но синът ми ще бъде тук. И моите желания останаха неизпълнени. Той налага тези желания, насажда тези желания в съзнанието на сина си : Ще трябва да ги изпълните "Ще се радвам, ако ги изпълните. Ако ги изпълните, значи сте платили дълговете си към бащата. Ако не ги изпълните, вие сте ме предали. " забравя, че детето има собствената си душа, че детето има своя собствена индивидуалност, че има свой вътрешен път, за да процъфтява. Бащата налага своите идеи. Той започва да унищожава детето. И той си мисли, че обича. Той обича само амбицията си. Той обича сина си , но не като човек, а като инструмент, като средство за постигане на амбициозните си планове. Ето какво е жестокостта.

Защо родителите са толкова жестоки към децата си?

Те не могат да направят нищо по въпроса, защото имат идеи, амбиции, желания – но те не се осъществяват. Те искат да ги изпълнят, искат да продължат да живеят чрез децата си. Естествено те режат, чупят, деформират, налагат шарки на децата си. И децата са унищожени. Унищожението е задължително да се случи - освен ако няма ново човешко същество на земята, което обича само да обича; освен ако не се изгради нова връзка родител-дете: обичаш дете само от радост, обичаш дете като дар от Бога. Вие обичате детето, защото Бог е бил такава благословия за вас. Ти обичаш дете, защото детето е живот, гост от непознатото, който се е свил в къщата ти, в твоето същество, който те е избрал за гнездо. Вие сте благодарни и обичате детето. Ако наистина обичаш едно дете, няма да му натрапваш идеите си.

Любовта никога не дава никакви идеи, никога никаква идеология. Любовта дава свобода .

Няма да насилвате, ако детето иска да бъде музикант, няма да се опитвате да го разсейвате. Много добре знаеш, че музикантът не е подходяща работа, че той ще бъде беден, че няма да забогатее, че никога няма да бъде Хенри Форд. Или едно дете иска да бъде поет и знаете, че ще остане просяк. Знаете това, но го приемате, защото уважавате детето. Любовта винаги е уважителна . Любовта е дълбоко уважение, ти уважаваш, защото Бог говори чрез детето. Не пречиш, не пречиш. Вие не казвате: „Това не е правилно. Познавам живота по-добре, живял съм живот - а ти нищо не разбираш от живота, нямаш опит. Знам какво означават парите. Поезията няма да ти даде пари. По-добре бъди политик или поне инженер или лекар."

И детето иска да бъде дървар, или детето иска да бъде обущар, или детето просто иска да бъде скитник и иска да се радва на живота... да почива под дърветата, на брега на морето, да броди по света. Не се намесваш, ако обичаш; казваш добре, върви с всичките ми благословии. Отиди и намери своята истина. Бъдете това, което искате да бъдете. Няма да ти преча. И няма да намесвам опита си - защото опитът си е опит. Ти не си аз. Може да си дошъл през мен - но ти не си аз - не си мое копие. Не е нужно да си мое копие. не трябва да ми подражаваш. Аз живях живота си, ти живееш живота си. Няма да те натоварвам с моите несбъднати желания, ще пазя твоята светлина. Аз ще ти помогна. Какъвто и да искаш да бъдеш, бъди с всичките ми благословии и с цялата ми помощ."

Децата идват чрез вас, но те принадлежат на Бога, принадлежат на универсалното. Не се опитвайте да ги притежавате, не мислете, че ви принадлежат. Как могат да ти принадлежат? И ако тази визия расте в теб, тогава... тогава няма да има жестокост.

Защо родителите са толкова жестоки към децата си? Има ли смисъл да им се търси отговорност?

Самите те страдаха от родителите си и т.н., и т.н. Необходимо е разбиране. Намирането на изкупителна жертва няма да помогне. Не можете просто да кажете: „Унищожен съм, защото родителите ми ме унищожиха – какво мога да направя?“ Знам, че родителите са разрушителни, но ако станете бдителни и съзнателни, можете да изскочите от моделите, които са създадени и изтъкани Винаги имаш способността да изскочиш от всеки капан, в който си бил поставен. Свободата ти може да бъде затворена в клетка, но свободата е такава, че е толкова органична за твоето същество, че не може да бъде напълно унищожена. трудна, изтощителна, трудна, най-трудна задача, но в това няма нищо невъзможно.

Родителите ти са били такива - майка ти е била такава, баща ти е бил такъв, твоето възпитание е било грешно. Ето защо страдате от всички тези проблеми. Родителите са направили нещо, защото са били научени така – техните родители са ги научили. Отгледани са от родителите си. Те не са слезли на земята от небето.
Вие не сте отговорни пред родителите си - вие сте отговорни към вътрешното си същество. Отговорността е свобода!

„Отговорността е идеята, че“ трябва да поема юздите на живота си собствени ръце. Достатъчно! Родителите ми направиха зло - направиха всичко, което можеха: добро и лошо, направиха и двете. Сега станах зрял човек. Трябва да взема нещата в свои ръце и да започна да живея така, както го чувствам. Трябва да вложа цялата си енергия в живота си."
И в същия момент ще почувствате огромна сила, която се спуска върху вас. Вината ви кара да се чувствате слаби; отговорността ви кара да се чувствате силни. Отговорността ви връща смелост, увереност, доверие. И помнете, само веднъж като стоите на собствените си крака - можете да ходите без крака и да летите без крила; иначе не.

Как можете да избегнете същите грешки?

Просто се опитайте да разберете тези грешки. Ако видите причината, поради която са направени, няма да ги правите отново. Разбирането на истината е трансформиращо. Разбирането на истината е освобождаващо. Просто трябва да видиш причината, поради която родителите ти са те съсипали. Намеренията им бяха добри, но осъзнаването им не беше достатъчно, не бяха осъзнати хора. Искаха да си щастлив, разбира се, че искаха да си щастлив. Затова те искаха да станете богати хора, уважавани хора; затова те ограничаваха и ограничаваха желанията ти, моделираха те, принуждаваха те да следваш модели, структурираха те, придаваха ти характер, потискаха много, принуждаваха много Те направиха всичко, което можаха Техните желания бяха правилни: те искаха да бъдеш щастлив макар и да не съзнаваха какво правят, макар и самите те да не знаеха какво е щастието. Бяха нещастни и неосъзнати хора. Имаха добри намерения - не им се сърдете. Направиха всичко, което можаха.

Изпитайте състрадание към тях но никога не им се сърди. Не изпитвайте гняв! Те бяха безпомощни! Бяха в капан. Те не знаеха какво е щастието, но имаха идеята, че щастлив човек е този, който има пари. Цял живот са работили за тях, цял живот са печелели пари, но са останали с тази глупава идея, че парите носят щастие. И те се опитаха да отровят и твоето същество. Не са искали да те отровят - мислели са, че наливат еликсир в теб.
Техните сънища бяха хубави, техните желания бяха хубави, но те бяха нещастни и неосъзнати хора - затова те ви навредиха. Така че, бъдете наясно.
Търсете щастието. Разберете как да бъдете щастливи. Медитирайте, молете се, обичайте.
Ако сте познали щастието, няма да бъдете жестоки към никого - не можете. Ако си вкусил живота, няма да унищожиш никого. Как можете да унищожите собствените си деца? Изобщо не можеш да унищожиш никого.
Ако сте изпитали осъзнаване, това е достатъчно. Вече няма нужда да питате: "Как да избегнем същите грешки?" Но ако си нещастен и безсъзнателен, не можеш да избегнеш същите грешки - ще повтаряш същите грешки!
Родителите ви бяха нещастни, моля ви, бъдете щастливи. Родителите ти са били в безсъзнание, нали знаеш.
И тези две неща - осъзнаването и щастието - всъщност не са две неща, а двете страни на една и съща монета. Започнете с внимание и ще бъдете щастливи! А щастливият човек не е насилник.

Децата не са възрастни, не трябва да очаквате поведение на възрастни от децата. Те са деца! Те имат съвсем различна визия, различна гледна точка. Няма нужда да ги подхождате насила с мярка за възрастни. Нека бъдат деца, защото никога вече няма да бъдат деца; и когато това се загуби, човек изпитва носталгия по детството, чувства, че онези дни са били дни на рая. Не ги безпокойте.

Понякога ви е трудно да приемете визията на децата – защото вие самите сте я загубили! Дете се опитва да се качи на дърво - какво ще направите? Веднага ще се уплашите - може да падне, може да си счупи крака или нещо друго да се случи. И поради страха си бързаш да спреш детето. Ако знаехте каква радост е да се катериш по дърво, щеше да помогнеш на едно дете да се научи да се катери по дърветата. Трябва да го заведеш в училище, където те учат да се катериш по дърветата. Нямаше да го спреш.

Вашият страх показва вашето безпокойство, защото детето може да падне, но да спрете детето, да попречите на детето да се катери по дърветата - това означава да спрете растежа му. Има нещо много важно в катеренето по дърветата. Ако едно дете никога не е направило това, то ще остане лишено от нещо, ще пропусне някакво богатство - за цял живот. Лишили сте го от нещо красиво, а няма как да го изживеете по друг начин! По-късно ще му бъде по-трудно да се катери по дърветата: ще изглежда глупаво, глупаво, нелепо. Нека сега да се катери по дърветата. И ако те е страх, помогни му, иди и го научи. И ти се катериш с него! Помогнете му да се научи, за да не падне. И понякога падането от дърво също не е толкова лошо. По-добре, отколкото да бъдеш изоставен завинаги...

Детето иска да излезе под дъжда и да тича под дъжда по улиците, а вие се страхувате да не настине или да хване пневмония или нещо друго – и страхът ви е верен! Затова направете нещо, за да го направите по-устойчив на настинки. Заведете го на лекар; попитайте лекаря какви витамини да му дадете, за да може да тича в дъжда и да се радва и да танцува и да не се страхува, че ще получи пневмония. Но не го спирайте. Да танцуваш навън, когато вали, е такова удоволствие! Липсата на това означава липса на нещо много ценно.

Ако познавате щастието, ако сте осъзнати, можете да почувствате това, което чувства едно дете. Детето скача, танцува, крещи и пищи, а вие четете вестниците, вашите глупави вестници. И знаете, че винаги има едно и също. Но се чувствате сякаш ви прекъсват. Няма нищо в този вестник, но вие усещате, че ви пречат. Спираш детето: „Не крещи! Не пречи на татко!“ Татко прави нещо страхотно - чете вестник! И спираш тази течаща енергия, този поток - спираш този плам, спираш живота. Вие сте буен.
Не казвам, че винаги може да бъде позволено на дете да ви пречи. Но от сто пъти, деветдесет пъти наистина не пречиш. И ако не го безпокоите тези деветдесет пъти, детето ще разбере. Детето ви разбира - ако вие разбирате детето, децата са много, много отзивчиви. Ако едно дете види, че никога не му пречат, но един ден му кажете „Аз съм зает, моля ви...“, детето ще разбере, че това не е родител, който непрекъснато търси повод да му крещи - това е родител, който позволява всичко.
Децата имат различно виждане.
"Сега искам да е тихо, каза учителят, толкова тихо, че да чуете падането на карфицата. Настана дълбока тишина. Две минути по-късно един измъчен от очакване глас извика отзад: „За бога, нека падне възможно най-скоро!”

Момчето било доведено на училище още първия ден и щом майка му си тръгнала, то избухнало в сълзи. Учителят и учителката се опитваха да го успокоят, но той продължаваше да плаче, докато накрая, преди обяд, учителката каза раздразнено: „За бога, успокойте детето! Хайде сега да обядваме и след няколко часа ще се прибере вкъщи и ще види отново майка ти. И веднага малкото момче спря да плаче. „Да?“ той каза. „Мислех да остана тук, докато навърша 16 години!“
Те имат свое виждане, свои разбирания, свои навици. Опитайте се да ги разберете. Разбиращият ум винаги ще открие дълбока хармония между него и детето. Само глупави, неосъзнати хора остават затворени в идеите си и никога не се опитват да разберат визията на другия.

Децата носят свежест на света. Деца ново издание на съзнанието. Децата са свежи издънки на божественото в живота .
Бъдете уважителни, проявявайте разбиране. И ако си щастлив и буден, няма защо да се притесняваш да не повтаряш същите грешки - няма да ги повториш, но тогава трябва да си абсолютно различен от родителите си. Съзнанието ще донесе тази разлика.

© OSHO - "ВЪТРЕШНА РЕВОЛЮЦИЯ"